常见文言文固定句式Word下载.docx
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E、独……哉?
相如虽弩,独畏廉将军哉?
F、安……哉(乎)?
(哪里……呢?
燕雀安知鸿鹄之志哉?
G、不亦……乎?
(不是……吗?
人不知而不愠,不亦君子乎?
H、……非……欤?
(……不是……吗?
子非三闾大夫欤?
I、宁……耶?
宁知此为归骨所耶?
(3)表示感叹:
A、何其……也!
(怎么那么……啊!
虽有君命,何其速也!
B、直…耳!
(只不过……罢了!
“不可,直不过百步耳!
C、惟……耳!
(只是……罢了!
吾已无事可办,惟待死期耳!
D、一何……(多么……啊!
吏呼一何怒,妇啼一何苦!
E、亦……哉!
(也真是……啊!
且立石于其墓之门,以旌其所为。
呜呼,亦盛矣哉!
(4)表揣度:
A、无乃…乎(耶)?
(恐怕该……吧?
)(兼表反问)例如:
求,无乃尔是过欤?
B、得无…乎(耶)?
(该不是……吗?
(兼表反问)例如:
若辈得无若贫乎?
C、……庶几……欤?
(……大概……吧?
吾王庶几无疾病欤?
(5)表示选择:
A、与其……孰若……?
(与其……,哪如……?
与其坐而待亡,孰若起而拯之?
B、……欤(耶),抑……欤(耶)?
(是……,还是……?
其竟以此而陨其生乎?
抑别有疾而至斯乎?
C、其……,其……也?
(是……呢,还是……呢?
其真无马耶?
其真不知马也。
常见固定文言词语:
1、“……之谓也”、“其……之谓也”、“其……之谓乎”。
译为“说的就是……啊!
”、“大概说的就是……吧”。
2、“无以、无从”。
多译为“没有用来……的办法”。
3、“有以”。
多译作“有用来……”的办法。
4、“所以”译为“用来……的”、“……的原因”、“……的方法”。
5、“是故(以)”译为“所以,因此,因而”
6、“以故(是)”:
可译为“所以。
“以……故”可译为“因为……的缘故”)
7、“有……者”译为“有个……人”
8、“比及”可译为“等到......的时候”
9、“向使”可译为“假如,如果”。
10、“虽然”可译为“虽然如此,即使如此”。
11、“以……为”连用,表判断,相当于现代汉语的“认为……”、“把……当作”、“凭借(依靠)……作为”等。
12、“谓……曰……”可译为“对……说,告诉……说;
把……叫做……。
画出下列句中文言固定结构并翻译句子。
1、樊哙曰:
“今日之事何如?
”(司马迁《鸿门宴》)
译文:
樊哙说:
“今天的情况怎么样?
2、王以为何如其父?
(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
大王认为(赵括)比他的父亲怎么样?
3、进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?
(范仲淹《岳阳楼记》)
入朝为官要担忧,退处江湖也要担忧,既然这样,那么什么时候才能快乐呢?
4、然则小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不可以敌强。
(孟子《齐桓晋文之事》)译文:
既然这样,那么小国本来就不可以抵挡大国,人数少的本来就不可以抵挡人数多的,势力弱的本来就不可以抵挡势力强的。
5、此皆良实,智虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
(诸葛亮《出师表》)
这些都是善良诚实、意志忠贞纯正的人,因此先帝选拔出来留给陛下。
6、公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也。
(司马迁《信陵君窃符救赵》)
公子前往而我竟没有相送,因此知道公子会因为感到遗憾而再回来的。
7、将在外,主令有所不受,以便国家。
将军在外(作战),国君的命令(也)有不接受的,以求便利国家。
8、财物无所取,妇女无所幸。
(司马迁《鸿门宴》)
财物没有拿取的,妇女没有宠幸的。
9、臣乃得有以报太子。
(《荆轲刺秦王》)
我才能够有用来报答太子的(机会)。
10、故不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海。
(荀子《劝学》)
所以不积累小步,就没有用来到达千里的(办法);
步汇聚细流,就没有用来成为江海的(办法)。
……孰与(若)……
表示比较和选择取舍的固定结构。
只表示比较时可译为“与……相比,谁(哪一样)……”。
表示比较之后进行选择取舍时可译为“哪比得上”;
这种情况,还可以与选择连词“与其”配合使用,译为“与其……不如……”。
11、吾孰与城北徐公美?
(《邹忌讽齐王纳谏》)
我与城北的徐公相比,谁漂亮?
12、为两郎僮,孰若为一郎僮?
(柳宗元《童区寄传》)
做两个人的童仆,哪里比得上做一个人得童仆?
……之谓也
表示总结性判断得固定结构。
其中“之”时标志宾语前置的结构助词;
“谓”是动词,“说”的意思;
“也”是表判断的语气助词。
可译为“说的就是……”。
13、诗云:
“他人有心,子忖度之。
”——夫子之谓也。
(孟子《齐桓晋文之事》)
《诗》里面讲过:
“别人有想法,我能猜中它。
”——(这话)说的就是您这样的人。
如果“之谓”位于句中,宾语在“谓”的后边,这是另一种固定结构。
可译为“……叫作……”、“……称作……”。
14、此之谓失其本心。
(孟子《鱼我所欲也》)
这叫作失去了他的羞耻之心。
如……何、若……何、奈……何
都是表示怎样对待或处置某人或某事的固定结构。
其中“如”、“若”、“奈”是动词,含有“对付”、“处置”、“办理”一类意思;
“何”是补语,作“怎么”、“怎样”讲;
中间插入的成分作“如”、“若”、“奈”的宾语。
可译为“把……怎么样”、“对……怎么办”。
15、以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
(《愚公移山》)
凭你的力量,并不能削平魁父这座小山,(又能)把太行、王屋(两座山)怎么样?
16、虞兮虞兮奈若何?
(司马迁《项羽本纪》)
虞姬啊虞姬,对你怎么办?
何……为(wé
i)、何以……为(wé
i)
都是表示询问或反问的固定结构。
其中“何”是疑问代词,可用“安”、“奚”、“曷”等词来代替;
“以”是动词,“用”的意思;
“为”是表示疑问的语气词。
前者可译为“为什么(要)……呢”、“怎么……呢”,后者可译为“哪里用得着……呢”、“要……干什么呢”。
17、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
现在人家正是刀和砧板,我们是鱼肉,为什么要告辞呢?
18、奚以之九万里而南为?
(庄子《逍遥游》)
哪里用得着高飞九万里往南去呢?
唯(惟)……之(是)……
表示宾语前置得固定结构。
含强调意义。
其中“唯(惟)”是限定范围得副词,可译为“只”;
“之(是)”是标志宾语前置得结构助词。
可译为“只+谓语动词+前置宾语”。
19、唯余马首是瞻。
(《左传•襄公十四年》)
只看我的马头(行动)。
(意译:
只听从我的指挥)
20、惟弈秋之为听。
(《孟子•告子上》)
只听从弈秋的教导。
何……之有
表示宾语前置的固定结构。
含反问语气。
其中“何……”是宾语,“之”是标志宾语前置的结构助词,“有”是谓语动词。
可译为“有什么……”。
21、夫晋,何厌之有?
(《烛之武退秦师》)
晋国,有什么满足(的时候)?
22、譬若以肉投馁虎,何功之有哉?
好比把肉投给饥饿的老虎,有什么用处?
表示反问的固定结构。
其中“亦”没有实在意义,只起加强语气的作用;
句末“乎”可用“哉”、“邪”等疑问语气词替换。
可译为“不是……吗”。
23、学而时习之,不亦说乎?
(《论语•学而》)
学习而又按时去温习它,不是很高兴吗?
24、舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
(《吕氏春秋•察今》)
船已经行进了,而(落在水中的)剑(却)没有动,像这样去寻找剑,不是糊涂吗?
得无……乎
它的语气比较委婉,且略带测度性。
句末“乎”可用“与(欤)”、“邪”、“耶”等疑问语气词替换。
可译为“该不会……吧”、“莫非是……吧”、“能不……吗”。
同义结构还有“得毋……乎”、“得非……乎”等。
25、日食饮得无衰乎?
(《触龙说赵太后》)
每天的饮食该不会减少吧?
26、成反复自念,得无教我猎虫所耶?
(蒲松龄《促织》)
成名反复自言自语,莫非是指示我捕捉蟋蟀的地方吧?
无乃……乎
表示测度疑问的固定结构。
它表示出来的语气是委婉的。
句末“乎”可用“与(欤)”、“耶”等语气词替换。
可译为“恐怕(只怕)……吧”、“莫不是……吧”。
同义结构还有“非乃……乎”、“不乃……乎”等。
27、今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?
(《勾践灭吴》)
现在您已经退守到会稽山上,然后才来寻求谋臣,恐怕太迟了吧?
28、无乃尔是过与?
(《季氏将伐颛臾》)
恐怕该责备你吧?
29、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
(《前出师表》)
——亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴盛发达的原因;
亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败灭亡的原因。
30、强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
(《廉颇蔺相如列传》)
——强暴的秦国不敢出兵侵犯赵国的缘故,仅仅是因为有我们两个在呀。
31、此世所以不传也。
(《石钟山记》)
——这就是世上不能流传(石钟山命名)的缘故。
32、吾知所以距子矣,吾不言。
(《墨子•公输》)
——我知道怎样抵御你的办法了,我不说。
33、此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
——这是我用来报答先帝,尽忠陛下的职责和本分啊。
34、先王之所以为法者,民也。
——先王制定法律的根据,是老百姓。
“如……何”、“奈……何”、“若……何”
古汉语中,“如(若)”、“奈”是动词,“何”是疑问代词,而这两个词经常连在一起用,组成凝固结构。
“如何(若何)”、“奈何”,可译为“怎”、“怎么办”、“怎么样”或“怎么对付”等。
如:
35、伐柯如何?
匪斧不克。
取妻如何?
匪媒不得。
(《诗经•豳风•伐柯》)
——砍个斧柄怎么办?
没有斧子砍不成。
娶个妻子怎么办?
没有媒人办不成。
36、王曰:
“取吾璧玉,不予我城,奈何?
”(《廉颇蔺相如列传》)
——赵王说:
“秦王如果拿去我的璧,不给我城,怎么办呢?
37、沛公曰:
:
“今者出,未辞也,为之奈何?
”(《鸿门宴》)
——刘邦说:
“现在已经出来,没有告辞,那么办呢?
如果将“如何”(或“奈何”、“若何”)二字拆开,当中夹进名词或代词,就形成表示疑问的凝固格式“如……何”、“奈……何”、“若……何”,这种格式可用“对(拿、能)……怎么样(怎么办)”来对译。
38、以君之力曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
——凭你的力量,竟不能削平魁父这座小山,能把太行、王屋两座山怎么样呢?
39、.西门豹顾曰:
“巫妪、三老不来还,奈之何?
”(《西门豹治邺》)
——西门豹回头(看大家)说:
“巫婆、三老不来回话,对这事怎么办呢?
40、若先生与百姓何?
(《国语•周语》)
——对先生与百姓怎么样?
41、曰:
”(《项羽本纪》)
——樊哙问道:
“现在的情况怎么样?
42、“……更若役,复若赋,则何如?
”(《捕蛇者说》)
——“……更换你的差事,恢复你的赋税,那怎么样?
43、此为何若人?
——此人是怎么样的人呢?
四、“何以……为”
文言中,“何以……为”也是表示疑问的一种格式。
其中“何以”的意思是“怎么用得着”,“为”是语气助词。
“何以……为”用现代汉语可译为“要(拿、用)……做(干)什么呢”或译为“怎么(为什么)用得着……呢”。
44、匈奴未灭,何以家为?
(《汉书•霍去病传》)
——匈奴还没有消灭掉,要家做什么呢?
阅读文言文时,要注意“何以……为”形式的变化,主要有这样几种:
(1)压缩为“何以为”结构,意义不变。
45、坐卧念之,何以为心?
(《朱浮•为幽州牧与彭宠书》)
——对自己的举止行为起居要自问,怎么对得起良心?
(2)有时省去了“以”字,形成“何……为”式,这时,意义发生些变化,“何……为”可译作“为什么……”或译为“做(干)什么……”。
46、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
(《项羽本纪》)
——现在人家正处在宰割者的地位,我们处在被宰割的地位,还告辞做什么?
47、项王笑曰:
“天之亡我,我何渡为?
——项王笑着说:
“老天要灭我,我还渡江做什么呢?
48、(子鱼曰)必如公言,即奴事之耳,又何战为?
(《子鱼论战》)
——(子鱼说)一定按您(宋襄公)所说的办,那就向敌人屈膝投降好啦,还打仗干什么呢?
“何以……为”中的“何”字,有时换作“奚”、“恶”;
“以”字有时换为“用”字,这样便形成“奚以……为”、“何用……为”等形式,意义不变。
49、奚以之九万里而南为?
(《逍遥游》)
——哪里用得着飞到九万里的高处再向南飞呢?
五、“何……之有”
“何……之有”式表示反问,是“有何”的倒装。
“何”是动词“有”的前置宾语,“之”是助词,宾语前置的标志。
“何……之有”可译为“有什么……呢”或“有什么……的呢”。
50、譬如以肉投馁虎,何功之有哉?
(《信陵君列传》)
——这好比是把肉投给饥饿的老虎一样,有什么功效呢?
51、姜氏何厌之有?
(《郑伯克段于鄢》)
——姜氏有什么满足呢?
52、宋何罪之有?
——宋国有什么罪过呢?
53、孔子云:
“何陋之有”(《陋室铭》)
——孔子说:
“有什么简陋的呢?
“何……之有”式有时变化,压缩为“何有”,成为一个凝固的形式,往往是对前文所叙述的内容,表示“有什么……”的意思。
54、除君之恶,唯力是视,蒲人、狄人,余何有焉?
(《左传•僖公二十四年》)
——除掉君王的敌人,瞧着力量去办,我有什么舍不得(杀)呢?
55、王曰:
“六国之后君,吾不能封也。
远世之王,于我何有?
”(《孔丛子》)
——(陈)王说:
“六国的后代,我是不能封他们为诸侯的。
那些远世的国君,对于我来说,又有什么关系呢?
56、赐也达,于从政乎何有?
(《论语•雍也》)
——子贡通达事理,对于治理政事有什么难处呢?
57、劳之不图,报于何有?
(《左传•僖公二十八年》)
——没有想尽什么劳力,对报答来说,又有什么呢?
58、子曰:
“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
”(《论语•述而》)
“口里不说而心里记住它,学习而不满足,教导别人而不知疲倦,对于我来说,又有什么呢?
六、“不亦……乎”
“不亦……乎”是古代一种比较委婉的反问(含有探问)句式。
句式中的“亦”字是副词,可译为“也”;
“乎”字是疑问语气词,可译作“吗”。
“乎”字与前面的“不亦”呼应,构成反问句式“不亦……乎”,可以用现代汉语“不也……吗”或“岂不也是……吗”对译。
59、子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
”(《论语•学而》)
“学到了知识,再按一定的时间温习不也愉快吗?
有志同道合的人从远道而来,不也快乐吗?
人家不了解我,我却不恼恨,不也是有道德修养的人吗?
60、外内称恶,以待强敌,不亦殆乎?
(《五蠹》)
——(他们)在国内外呼应配合干坏事,国家在这种情况下去对付强大的敌人,不也是很危险吗?
61、而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?
——而彭祖是今天独以长寿闻名于世,众人要比彭祖,不也感到悲哀吗?
62、阻而鼓之,不亦可乎?
——(利用敌人在地形上)受困的机会向他们发动进攻,岂不是很好吗?
63、.若移陈少却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎?
(《淝水之战》)
——如果秦军从淝水岸边稍向后撤,使晋军得以渡过淝水与秦军决一胜负,这岂不是很好吗?
64、今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?
(《勾践栖会稽》)
——如今君王已经退守到会稽山上,到了这种地步才寻求有智谋的大臣,恐怕太晚了吧?
65、师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?
(《左传•僖公三十二年》)
——部队(因长途行军)筋疲力尽,郑国又有了准备,这样做恐怕不行吧?
66、居简而行简,无乃太简乎?
——在简单的基础上,再行简单,恐怕是过于简单了吧?
有时“无乃……乎”中的“无”字换成“毋”字,成为“毋乃……乎”的形式,其意义不变。
67、君反其国而私也,毋乃不可乎?
(《礼记•檀弓》)
——您一返回国家便有了私心,这样做恐怕不可以吧?
值得一提的是,“无乃……乎”切忌用“不是……吗”去对译,因为在古汉语中,“无乃……乎”表示委婉商量的语气,而“不是……吗”则偏重于反问。
“得无……乎”
“得无……乎”是一种表示疑问的固定格式,在一般情况下,译为“能不……吗”或“能没有……吗”。
68、览物之情,得无异乎?
(《岳阳楼记》)
——观赏自然景物而触发的感情,能不有所不同吗?
.69、日食饮得无衰乎?
——您每天的饮食该不会减少吧?
70、今民生长于齐不盗,如楚则盗,得无楚之水土使民善盗乎?
(《晏子使楚》)
——老百姓生长在齐国不偷东西,一到了楚国就偷东西,该不会是(莫非是)楚国的水土使老百姓善于偷东西吧?
71、高帝曰:
“得无难乎?
”(《史记•刘敬叔孙通列传》)
——汉高祖说:
“(拟定朝廷礼仪之事)只怕是不容易吧?
有时句末与“得无”呼应使用的疑问语气助词“乎”省而不用,或换作“耶”字,其意义不变。
72、今天下得无有至德之人放在民间?
(曹操《举贤勿拘品行令》)
——现在国家只怕是有高尚品德和才能的人才流散在民间?
73、成反复思念,得无教我猎虫所耶?
(《促织》)
——成名反复思量,只怕是(岂不是)给我指点捕捉虫的地点吧?
另外,“得无”中的“无”有时还换成“微”或“非”,构成“得微……乎”或“得非……欤”的格式,其意义也不变。
74、堂下得微有疾臣者乎?
(《韩非子•内储说下》)
——堂下莫非有厌恶我的人吧?
75、余以为周之丧久矣,徒建空名与公侯之上耳。
得非诸侯之盛强,末大不掉之咎欤?
(柳宗元《封建论》)
——我以为周王室事实上老早就灭亡了,不过在诸侯之上保存个空名罢了。
这恐怕是诸侯强盛,好比尾巴大了便摇不动的弊病吧?
“有……者”
文言文中,常用“有……者”这样的凝固结构,叙述某个特定的人物的行为事迹,以突出所要叙述的对象。
“有……者”可译作“有(个)……的”或“有(个)……的人”。
76、宋人有闵其苗之不长而揠之者。
(《揠苗助长》)
——宋国人有个担心庄稼长得太慢就去拔苗助长的。
77、楚人有涉江者。
——楚国人有个乘船过江的。
78、.有敢为魏王使通者,死。
(《史记•魏公子列传》)
——有敢替魏王的使臣来通报的,处死。
79、门下有毛遂者。
(《史记•平原君列传》)
——门客中有个叫毛遂的人。
十、“孰”、“……孰与……”
“孰”字,作疑问代词为常见的现象,它可以就人就事提出疑问。
指代人时,可译作“谁”,指代事物时,用“哪”或“哪个”对译。
80、孰知道赋敛之毒有甚是蛇者乎?
(《捕蛇者说》)
——谁知道赋税的毒害有比这毒蛇更厉害的呢?
81、人非生而知之者,孰能无惑?
(《师说》)
——人不是生下来就懂得道理、知识的,谁能没有疑难问题?
82、是可忍也,孰不可忍也?
(《论语•八佾》)
——这样的事可以忍受的话,哪样事不可以忍受呢?
另一种用法是,“孰”字之前如有先行词,即表示人或事物的词语,而这个先行词是表示“孰”字所代的范围的,这时,“孰”字就有从中“选择其一”的意思,相当于现代汉语中的“哪一个”或“哪一件”。
83、吾与徐公孰美?
——我跟徐公哪一个美?
84、哀公曰:
“弟子孰为好学?
”(《论语•雍也》)
——哀公问:
“学生们哪一个算是好学呢?
例4中的“孰美”和例5中的“孰为好学”都含有二者或多者比较的意思,这种“比较”的意思,古人用另一种形式“孰与”两词连用,就不是表示抉择,而在于表示比较,并成为固定格式。
85、沛公曰:
“孰与君少长?
“(他)比起您来年纪谁小谁大?
86、谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”(《邹忌讽齐王纳谏》)
——邹忌对他的妻子说:
“我跟城北的徐公比,谁漂亮?
87、蔺相如固止之,曰:
“公之视廉将军孰与秦王?
——蔺相如坚决制止他们,说:
“各位看廉将军跟秦王比哪一个厉害些呢?
88、望时而待之,孰与应时而使之?
(《荀子•天论》)
——观望等待时机,哪里比得上顺应并利用它呢?
从上面例句可以看出:
“孰与”若用在名词或代词前,则表示在比较中询问,一般对译为“……比……怎么样”或“……跟(与)……比谁(哪一个)……”,如例678;
若用在动词前,则表示在比较中反问,意在肯定后者,一般译为“……哪里比得上……”或“……怎比得上……”、“……怎如……”,如例9。
“孰与”这个凝固结构在文言文中常常遇到,要注意两点:
一是不能拆开理解,二是要译出它的“比较”意义。
十一、“与其……孰若……”和“与其……岂若……”
“与其……孰若……”和“与其……岂若……”是表示在反问中有比较而抉择(肯定)其中之一的两种凝固结构,可用现代汉语“与其……不如……”或“与其……怎么赶得上……”对译。
89、与其有誉于前,孰若无毁于其后?
与其有乐于身,孰若无忧于其心?
(韩愈《送李愿归盘谷序》)
——与其有人称赞在事前,不如没有人批评在事后。
与其得到快活在身体上,哪如没有忧愁事在心里?
90、与其杀是童,孰若卖之?
与其卖而分,孰若吾得专焉?
(《童区寄传》)
——与其杀死这个孩子,哪如卖掉他?
与其卖掉而分得利益,怎么赶得上我独得利益呢?
91、且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?
(《论语•微子》)
——且说你与其跟着躲避坏人的人,哪如跟着躲避恶世的人呢?
有时,“与其……孰若……”格式中,“与其”不出现,单用“孰若”关联。
92、……从天而颂之,孰若制天命而用之?
——……顺从天而歌颂天,怎么如掌握天行的规律而利用它呢?
十二、“与其……宁……”和“宁……无(不)……”
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