50《办公设备使用与维护实习》课程标准分解Word文档格式.docx
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(1)培养学生的集体意识和社会责任心。
(2)培养学生制定工作计划的方法能力和劳动组织能力。
(3)培养学生的质量意识、安全意识。
(4)培养学生的沟通能力及团队协作精神。
3.专业能力目标
(1)熟悉目前较为先进的技术手段和办公设备。
(1)熟练运用办公设备完成信息生成、信息处理、信息传输、信息存储、文件复制和文件销毁,实现资源共享。
(3)掌握办公设备使用环境要求、用电安全和操作规程。
(4)掌握常用办公设备的安装步骤、使用方法、保养与维护以及一般故障排除。
五、课程衔接
在课程设置上,前导课程有计算机应用基础实习、计算机组装与维护实习、网络实用技术实习等课程。
六、教学内容与学时分配
教学学时数分配见表6.1所示
表6.1教学内容与学时分配
序号
教学内容(项目、情景)
理论学时
实践学时
习题学时
合计
1
认识办公设备
2
计算机网络的安装与使用
4
3
Internet拨号入网
打印机的安装与使用
5
复印机的安装与使用
6
一体化速印机的使用与维护
7
扫描仪的安装和使用
8
传真机的使用与维护
9
多功能一体机的使用和维护
10
投影机的使用与维护
11
数码相机的使用与维护
12
数码摄像机的使用与维护
合计
百分比
0%
100%
七、教学内容和进程
1.认识办公设备
表7.1“认识办公设备”
内容
学时
教学目标
1.了解办公设备的生产厂商及其产品特点。
2.了解办公设备的名称、型号、性能指标及价格。
3.了解办公设备对供电的要求。
教学内容
1.参观办公自动化实训室,记录所见到的办公设备的品牌、名称及型号。
2.市场及网络查询,记录办公设备的品牌、名称、型号、参数及价格。
3.关注办公设备对供电的要求。
教学方法建议与说明(方法、手段、教学做一体等)
教学方法:
项目教学+实践操作+网络资源。
教学手段:
采取以学生为主,教师为辅。
考核与评价方式
实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。
教学辅助材料
电子课件、投影仪、网络、实训设备等。
2.计算机网络的安装与使用
表7.2“计算机网络的安装与使用”
学习目标
1.了解网络连接和使用时的注意事项。
2.熟悉网络参数(TCP/IP)配置方法、共享资源的设置方法。
3.掌握网络打印机安装、连接、设置的方法。
4.掌握共享资源的使用方法与维护技能。
1.配置网络协议。
2.设置驱动器、文件夹为共享。
3.网络共享打印机的安装、设置。
4.通过映射网络驱动器访问共享驱动器、共享文件夹。
5.在客户机中通过网络路径安装网络打印机,并将其设为默认打印机。
6.在WORD窗口中,打开某一文件并送至共享打印机打印出来。
7.如果客户机无法访问共享资源,则应在与打印机连接的主机中开启Guest账户或为管理员账户设置密码。
3.Internet拨号入网
表7.3“Internet拨号入网”
1.了解网络设备连接和使用时的注意事项。
2.了解互联网接入方式。
3.掌握ADSLMODEM拨号接入方式(在单位办公网络宽带连接出现故障时,可利用ADSLMODEM拨号接入方式来应急接入Internet)。
1.安装调制解调器(即ADSLMODEM)。
2.网络线路连接(网络设备之间的连接)。
3.设置ADSLMODEM相关参数,使其自动拨号连接。
4.连接Internet。
4.打印机的安装与使用
表7.4“打印机的安装与使用”
1.了解打印机使用时的注意事项、打印机的基本结构。
2.熟悉打印机的安装流程。
3.掌握打印机的使用方法、更换打印机耗材的操作。
4.掌握打印机常见故障的处理。
1.观察打印机的外形,熟悉打印机的基本结构。
2.使用前,要详细阅读打印机操作手册。
3.安装打印机(硬件连接及安装驱动程序)。
4.在控制面板中设置打印机的相关参数。
5.打开打印机的进纸器,放进打印纸,在老师的指导下让打印机打印一份文稿,观察纸张打印的是哪一面和打印的方向。
6.为打印机更换耗材(打印头、墨盒、硒鼓)。
7.使用过程中常见故障的处理(如卡纸、不进纸等)。
5.复印机的安装与使用
表7.5“复印机的安装与使用”
1.了解复印机使用时的注意事项、了解复印机的基本结构。
2.熟悉复印机的安装流程、控制面板的基本设置。
3.掌握复印机的操作方法、添加或更换碳粉的方法。
4.掌握复印机常见故障的处理。
1.熟悉复印机的基本结构。
2.使用前,要详细阅读复印机操作手册。
3.复印机的设置和基本操作(打开电源→放置原稿→选择纸张与安装→选择倍率→设定浓度→输入张数→调节曝光量→开始复印→取出原稿及复印件)。
4.复印机添加或更换碳粉的操作。
5.使用过程中常见故障的处理(如卡纸;
电源已经接通,但不能进行复印操作;
复印件表面模糊不清;
加粉指示灯闪烁等)。
6.一体化速印机的使用与维护
表7.6“一体化速印机的使用与维护”
1.了解一体化速印机使用时的注意事项、基本结构。
2.熟悉一体化速印机的安装流程、控制面板的基本设置。
3.掌握一体化速印机的操作方法、更换版纸及油墨的方法。
4.掌握一体化速印机常见故障的处理。
1.熟悉一体化速印机的基本结构。
2.使用前,要详细阅读一体化速印机操作手册。
3.安装油墨盒、排版辊、蜡纸筒。
4.一体化速印机的使用操作(接通电源→参数设置→选择纸张与安装→放置原稿→按启动键→键入印刷张数→再次按下启动键→按【消除模式/清除】键→取出原稿及印刷件)。
5.更换版纸及油墨操作。
6.使用过程常见故障的处理。
7.扫描仪的安装和使用
表7.7“扫描仪的安装和使用”
1.了解扫描仪使用时的注意事项。
2.熟悉扫描仪的基本结构。
3.掌握扫描仪的安装流程、使用方法。
4.掌握扫描仪常见故障的处理
1.熟悉扫描仪的基本结构。
2.使用前,要详细阅读扫描仪操作手册。
3.安装扫描仪(包括:
硬件连接和驱动程序安装)。
4.安装扫描仪软件、图像处理软件及OCR软件。
5.利用扫描仪扫描图像文件。
6.利用扫描仪进行OCR文字输入。
7.使用过程常见故障的处理(如扫描出来的画面模糊,输出的图像色彩不够艳丽等)。
8.传真机的使用与维护
表7.8“传真机的使用与维护”
1.了解传真机使用时的注意事项。
2.熟悉传真机的基本结构、安装流程。
3.掌握传真机的使用方法。
4.掌握传真机常见故障的处理。
1.熟悉传真机的基本结构。
2.使用前,要详细阅读传真机操作手册。
3.安装传真机(包括:
硬件连接、安装记录纸、改变记录纸尺寸及安装墨盒或硒鼓)。
4.发送传真操作(放入稿件→设置参数→拨通对方电话并听到回答信号后→按下启动键(START)并放下话筒→待发送结束后传真机自动恢复到待机状态)。
5.接收传真操作。
6.复印操作。
7.使用过程常见故障的处理(如卡纸)。
9.多功能一体机的使用和维护
表7.9多功能一体机的使用和维护
1.了解多功能一体机使用时的注意事项。
2.熟悉多功能一体机的基本结构、安装流程。
3.掌握多功能一体机的使用方法。
4.掌握多功能一体机常见故障的处理。
1.熟悉多功能一体机的基本结构。
2.使用前,要详细阅读多功能一体机操作手册。
3.安装多功能一体机(硬件连接、安装墨盒或硒鼓、驱动程序安装)。
4.放入稿件和纸张。
5.分别使用复印功能、扫描功能、打印功能、传真功能。
6.使用过程常见故障的处理(如卡纸、打印纸卷曲等)。
10.投影机的使用与维护
表7.10“投影机的使用与维护”
1.了解投影机使用时的注意事项、基本结构。
2.掌握投影机的安装流程、基本操作。
3.掌握投影机与计算机、音视频设备的连接方法。
4.掌握投影机常见故障的处理。
1.熟悉投影机的基本结构。
2.使用前,要详细阅读投影机操作手册。
3.安装投影机(包括:
位置的摆放、投影机与计算机及视频设备的连接、连接电源等)。
4.调试投影机(调试、变焦调试调节放映距离、图像聚焦和变焦)。
5.使用计算机或其他视频设备信号进行播放。
6.使用过程常见故障的处理(如无法显示图像、图像模糊不清、图像出现偏色等)。
11.数码相机的使用与维护
表7.11“数码相机的使用与维护”
1.了解数码相机使用时的注意事项、基本结构。
2.掌握数码相机电池和存储卡的安装方法、基本操作。
3.掌握数码相机与计算机连接的方法。
4.掌握数码相机常见故障的处理。
1.熟悉数码相机的基本结构。
2.使用前,要详细阅读数码相机操作手册。
3.电池充电,安装电池和存储卡,开机,设置日期、时间、分辨率、摄影模式等。
4.照片拍摄、影像回放和删除影像的操作。
5.通过USB接口将数字相机与计算机连接,将照片导入计算机进行处理。
6.使用过程常见故障的处理(如数码相机不能开启、无法识别存储卡、照片不清晰等)。
12.数码摄像机的使用与维护
表7.12“数码摄像机的使用与维护”
1.了解数码摄像机使用时的注意事项、基本结构。
2.掌握数码摄像机电池和存储卡的安装方法、基本操作。
3.掌握数码摄像机与计算机连接的方法。
4.掌握数码摄像机常见故障的处理。
1.熟悉数码摄像机的基本结构。
2.使用前,要详细阅读数码摄像机操作手册。
3.安装电池和录像带,开机,设置日期、时间等。
4.使用数码摄像机拍摄一段运动视频并回放。
5.使用电缆连线将数字摄像机与计算机连接。
6.使用过程常见故障的处理(如数码摄像不能开启、摄像键不起作用等)。
八、考核方式
课程考核方式见表8.1
表8.1课程考核方式
考核项目
考核方法
比例(%)
过
程
考
核
态度纪律
(1)爱护设备、遵章守纪、问题回答、考勤、实训态度等综合评定。
(2)教师组织学生进行评定。
20%
项目技能
(1)根据学生在实训过程中的参与程度、动手能力评定。
(2)可以根据任务完成的方法、创新、时间、质量等方面评定,也可以由小组长和教师进行综合评定。
30%
操作(机试)
(1)项目考核:
教师根据学生实训项目完成情况进行评价。
(2)口试:
教师口述题目要求,学生完成相应操作。
(3)小组互评:
小组成员根据个人实训中的表现进行评分。
50%
九、课程资源的选用
1.教材选用
本课程使用的教材是《办公自动化设备使用与维护》(王佳祥主编,人民邮电出版社,2012年)。
2.参考资料
(1)李林孖主编《常用办公设备使用与维护》,机械工业出版社。
(2)唐秋宇主编《办公自动化设备使用与维护实训教程》,中国铁道出版社。
(3)陈国先主编《办公自动化设备的使用和维护(第三版)》,西安电子科技大学出版社。
3.教学场地、设施要求
(1)办公自动化实训室。
(2)计算机系统、投影仪、网络。
十、审核
专家组审核意见:
经审核,同意使用该课程标准。
签名:
李梅
2015年1月5日
计算机类专业(课程)建设指导委员会审核意见:
签名:
曹炯清
院学术指导委员会审核意见:
严峥晖
2015年1月6日
- 配套讲稿:
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