最新精选人教版语文八年级下册第五单元23马说习题精选第九十七篇Word格式文档下载.docx
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______。
无
第5题【填空题】
解释下列句子中划线的词。
①祗辱于奴隶人之手______
②一食或尽粟一石______
③且欲与常马等不可得______
④策之不以其道______
⑤食之不能尽其材______
第6题【问答题】
如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?
第7题【问答题】
伯乐和千里马的寓意及其二者之间的关系是什么?
在作者看来,“伯乐”与“千里马”哪个更重要?
为什么?
第8题【语言表达】
党的十八大以后,国家大力开展城镇化建设,继续实行退耕还林政策,混凝土路面通村到组,惠民工程通水通电通网到户,我们的家乡比以前更美啦。
假如你的班级举办了以“家乡美”为主题的综合性学习活动,你是这次活动的主持人,请你设计一段精彩的开场白,字数在300左右。
第9题【翻译】
翻译下列句子。
且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
译文:
______
食不饱,力不足,才美不外见。
第10题【文言文阅读】
对比阅读,回答问题。
【甲】世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也!
(韩愈《马说》)
【乙】秦穆公谓伯乐日:
“子之年长矣,子姓^①有可使求马者乎?
”伯乐对日:
“臣之子皆下才也,可告以良马,不可告以天下之马^②也。
臣有所与共担缦薪菜者,有九方皋,此其于马非臣之下也。
请见之。
”穆公见之,使行求马。
三月而反报日:
“已得之矣,在沙丘。
”穆公日:
“何马也?
”对曰:
“牝^③而黄。
”使人往取之,牡^④而骊^⑤。
穆公不说,召伯乐,曰:
“子所荐求马者,马色牝牡,尚弗能知,又安知天下之马也?
”伯乐日:
“皋之所观得其精而忘其粗在其内而忘其外。
见其所见,不见其所不见;
视其所视,而遗其所不视。
”马至,果天下之马也。
(选自《九方皋相马》,有删改)
【注释】①子姓:
指子孙。
②天下之马:
指天下最好的马。
③牝(pì
n):
母马。
④牡:
公马。
⑤骊(1í
):
纯黑色。
下列划线的词语在文中的解释有误的一项是()
A、骈死于槽枥之间(成批地)
B、食之不能尽其材(材质)
C、秦穆公谓伯乐曰(对……说)
D、穆公不说,召伯乐(高兴)
下列划线的词语意义和用法都相同的一项是()
A、策之不以其道又安知天下之马也
B、不以千里称也不可告以天下之马也
C、安求其能千里也又安知天下之马也
D、而伯乐不常有三月而反
①鸣之而不能通其意。
②马至,果天下之马也。
用“/”为文中画横线的句子断句,要求断两处。
皋之所观得其精而忘其粗在其内而忘其外
下列理解和分析不符合文意的一项是()
A、甲文中千里马被埋没的根本原因是不能被识别。
B、甲文末的“其真不知马也”与文章开头相呼应,点明了文章主旨。
C、乙文中秦穆公对九方皋找到马起初不高兴,原因是他看到九方皋找到的马,想当然地认为这不是天下最好的马。
D、乙文告诉我们有时为了追求事物的本质,往往会对事物的非本质方面有所忽略。
请你联系乙文的文意,给下面的句子对下联。
上联:
世上岂无千里马
下联:
第11题【文言文阅读】
阅读下文,回答相关问题芮伯献马贾祸周厉王使芮(ruì
)伯帅师伐戎,得良马焉,将以献于王。
芮季曰:
“不如捐之。
王欲无厌,而多信人之言。
今以师归而献马焉,王之左右必以子获为不止一马,而皆求于子。
子无以应之,则将哓①于王,王必信之,是贾②祸也。
”弗听,⑧卒献之。
果使求焉,弗得,遂谮④诸王,曰:
“伯也隐。
”王怒⑩逐芮伯。
君子谓芮伯亦有罪焉:
尔知王之渎⑤货而启之,芮伯之罪也。
(节选自明·
刘基《郁离子·
千里马》)[注释]①晓:
嚷叫。
②贾(gǔ)“买”的意思再次引申为招致。
③荣夷公:
周厉王的宠臣④谮:
诬陷,中伤。
⑤渎:
通“黩”,贪污。
解释下列句中加点的字。
①王欲无厌()②是贾祸也()③卒献之()④遂谮诸王()
下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是()。
例句:
今以师归而献马焉
A、而乐亦无穷也(《醉翁亭记》)
B、则弛然而卧(《捕蛇者说》)
C、然得而腊之以为饵(《捕蛇者说》)
D、而伯乐不常有(《马说》)
用现代汉语翻译下列句子尔知王之渎货而启之,芮伯之罪也。
故事的结尾芮伯被逐,有人说他是咎由自取,你认为呢?
请谈谈你的看法。
第12题【文言文阅读】
阅读文言文,回答问题
世有伯乐,然后有千里马。
是马也,虽有千里之能,铲不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
“天下无马!
其真不知马也。
解释下面句中划线的词语
②安求其能千里也______
③食马者不知其能千里而食也______
④执策而临之______
用现代汉语翻译文段中画线的句子。
策之不以其道,食之不能尽其材。
在作者看来,“伯乐”与“千里马”哪个更重要?
文章第二段流露出作者对“千里马”怎样的思想感情?
第13题【文言文阅读】
阅读下文,回答相关问题【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐唯,山岳潜形;
商旅不行,桔倾样摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万项;
沙鸥翔集,锦鲜游泳;
岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
【乙】齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室,出则愧对其知友,其所以不得之故,乃狗劣也。
欲得良狗,人曰:
“君宜致力于耕作。
”猎者曰:
“何为?
”人不对。
猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?
于是退而疾耕。
疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过人矣。
非独猎也,百事也尽然。
[注释]旷日:
荒废时日。
结合文意,找出下列句中加点词解释错误的一项是
A、薄暮冥冥薄:
迫近
B、沙鸥翔集集:
集合
C、人不对对:
回答
D、家富则市得良犬市:
买
与“不以物喜”中的“以”意思相同的一项是
A、属予作文以记之(《岳阳楼记》)
B、以中有足乐者(《送东阳马生序》)
C、策之不以其道(《马说》)
D、醒能述以文者(《醉翁亭记》)
下列说法不正确的一项是
A、甲文前两段采用对比的写法。
一阴一晴,一悲一喜,两相对照。
B、“微斯人,吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。
C、乙文是一篇寓言故事,通篇叙事,借事说理。
D、乙文说明了人在遇到困难时,不可勉为其难,有时退是为了更好地进的道理。
翻译下面句子。
①而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
②于是猎兽之获,常过人矣。
第14题【文言文阅读】
文言文阅读
(甲)世有伯乐,然后有千里马。
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
(乙)伯乐一过冀北之野,而马群遂空。
夫冀北马多天下。
伯乐虽善知马,安能空其郡邪?
解之者曰:
“吾所谓空,非无马也,无良马也。
伯乐知马,遇其良,辄取之,群无留良焉。
苟无良,虽谓无马,不为虚语矣。
”
解释下列句子中加横线的词
①且欲与常马等不可得()②食之不能尽其材()
下列句子中没有通假字的一项是()
A.食马者不知其能千里而食也B.四支僵劲不能动
C.伯乐知马,遇其良,辄取之D.满坐寂然,无敢哗者
翻译句子。
简答下列问题。
①甲文中说“天下无马”的人指怎样的人?
②乙文中加横线的“马群遂空”的含义是什么?
第15题【综合题】
阅读《马说》一文,完成下列题目。
千里马的才能被埋没的原因是什么?
文中的“伯乐”“千里马”“食马者”分别比喻什么?
“且欲与常马等不可得,安求其能千里也”是什么句式?
其作用是什么?
文章表达了作者怎样的思想感情?
《马说》中作者指出:
“世有伯乐,然后有千里马。
”而实际情况是这样吗?
如果伯乐发现了千里马,那么它一定就会成为名副其实的千里马吗?
请结合实际谈谈你的看法,50字以上。
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- 最新 精选 人教版 语文 年级 下册 第五 单元 23 习题 第九 十七