自考《大学语文》模拟试题及答案卷一Word下载.docx
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A.《秋夜》
B.《香市》
D.《哭小弟》
11.在《我与地坛》中,描写了古园中那“谁也不能改变”的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋风,这些象征性地体现了(A)
A.作者的倔强“心魂”
B.母亲的伟大
C.母爱的深沉
D.古园历史的悠久
12.《饮酒》(其五)中,上下句之间有转折关系的一组是(A)
A.结庐在人境,而无车马喧
B.问君何能尔?
心远地自偏
C.采菊东篱下,悠然见南山
D.此中有真意,欲辩已忘言
“结庐在人境,而无车马喧”两句是说,虽然居住在人世间,但却没有世俗交往的喧扰,是转折关系。
参见教材P166。
13.《香市》中,重兴香市的发起人是
A.城里的工业家
B.镇上的小商人
C.国外的大商人
D.镇上的农民
14.诗歌《行路难》(其一)“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”中,涉及的两个历史人物是(A)
A.吕尚和伊尹
B.吕不韦和伊尹
C.吕尚和百里奚
D.管仲和伊尹
15.通篇运用比兴象征手法的诗歌是(D)
A.《陌上桑》
B.《秋兴八首》(其一)
C.《长恨歌》
D.《早雁》
16.《鹧鸪天》(重过阊门万事非)是一首悼亡词,作者在这首词中怀念(A)
A.妻子
B.母亲
C.姐姐
D.小妹
17.《再别康桥》中,象征西方文明的意象是(D)
A.彩虹似的梦
B.河畔的金柳
C.康河的柔波
D.西天的云彩
18.《我愿是一条急流》中,与“烈火”相对应的比喻意象是(C)
A.荒林
B.废墟
C.草棚
D.云朵
19.《断魂枪》中,孙老者的个性特点是(B)
A.武艺高强,孤傲内向
B.嗜艺如命,豪爽固执
C.庸俗自私,争强好胜
D.迷恋国术,好学进取
20.下列作品中,旨在表现古老中国正在发生现代化转折的是(B)
A.《都江堰》
B.《哦,香雪》
C.《宝黛吵架》
D.《金鲤鱼的百裥裙》
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
21.主要采用类比表现手法的文章有(ABD)
A.《我与地坛》
B.《种树郭橐驼传》
C.《五代史伶官传序》
D.《蚂蚁大战》
E.《西湖七月半》
22.在《种树郭橐驼传》中,作者采用了类比的方法,下面有关本文的类比说法正确的有(BCDE)
A.用“他植者”种树“爱之太殷,忧之太勤”类比做官要爱护老百姓
B.用种树要“其置也若弃”类比治国要让老百姓休养生息
C.用种树要“其莳也若子”类比做官要爱护老百姓
D.用种树要“顺木之天以致其性”类比治民要“顺民之天以致民之性”
E.用“他植者”种树“爱之太殷,忧之太勤”类比“长人者好烦其令
23.下列文章中,成功运用了象征手法的有(ADE)
A.《爱尔克的灯光》
B.《都江堰》
C.《纪念傅雷》
D.《秋夜》
E.《我与地坛》
24.汉乐府中有些诗歌取材于民间故事,《陌上桑》就是其中一首,这首诗所取材的民间故事一共有三个,分别是(ABE)
A.赞美女
B.桑林戏
C.嫁美女
D.恶太守
E.夸女婿
25.赵武灵王能够成功推行胡服骑射令的原因有(ABCD)
A.将国家利益放在首位
B.以朝中重臣、自己的叔叔作为突破口
C.亲自登门做说服工作
D.靠耐心说服,不强制推行
E.颁布法令制度,不听从者斩
三、词语解释题
26.天下之水,莫大于海。
莫:
没有谁。
27.这次第,怎一个愁字了得。
这次第:
这光景。
28.翰以文章自名。
自名:
自许,自负。
29、字而幼孩,遂而鸡豚。
字:
养育。
遂:
喂养好。
30.坐中数千人,皆言夫婿殊。
殊:
与众不同。
31.时不可兮骤得。
骤得:
多得。
32.玉容寂寞泪阑干。
寂寞:
忧伤。
33.肩此重任,责无旁贷。
责无旁贷:
责无旁贷:
理所应当承担。
四、简析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)
34.无论是阅读或是写作,字的难处在意义的确定与控制。
字有直指的意义,有联想的意义。
比如说“烟”,它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白。
只是它的联想的意义迷离不易捉摸,它可以联想到燃烧弹,鸦片烟榻,庙里焚香,“一川烟水”,“杨柳万条烟”,“烟光凝而暮山紫”,“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。
直指的意义载在字典,有如月轮,明显而确实;
联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系,有如轮外圆晕,晕外霞光。
其浓淡大小随人随时随地而各各不同,变化莫测。
科学的文字越限于直指的意义就越精确,文学的文字有时却必须顾到联想的意义,尤其是在诗方面。
直指的意义易用,联想的意义却难用,因为前者是固定的,后者是游离的;
前者偏于类型,后者偏于个性
请回答:
A.这段文字选自哪位作者哪篇文章?
选自朱光潜的《咬文嚼字》。
B.为什么说直指的意义易用,联想的意义却难用?
因为前者是固定的后者是游离的,前者偏于类型后者偏于个性。
C.这里运用了怎样的论证方法和修辞手法?
对比论证法和类比论证法。
比喻修辞手法。
35.阅读《纪念傅雷》中的一段文字:
傅雷的性格,最突出的是他的刚直。
在青年时候,他的刚直还近于狂妄。
所以
孔子说:
“好刚不好学,其蔽也狂。
”傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵养,知识
学问的累积之后,他才成为具有浩然之气的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何
社会中,都是难得见到的,连孔子也说过:
“吾未见刚者。
傅雷之死,完成了他的崇高品德,今天我也不必说“愿你安息吧”,
刚劲,永远弥漫于知识分子中间。
A.“浩然之气”见于何书?
它的内涵是什么?
出自《孟子•公孙丑上》,指一种至大至刚,充塞天地的正气。
B.这两段文字与前文相比,在表达方式上有何不同?
它起何作用?
前面是记叙文,这段是议论文,是在前面记叙的基础上的一种理论升华,表达自己对傅雷的敬重。
起点题的作用。
C.这段文字表达了作者怎样的心愿?
傅雷之死,完成了他的崇高品德,今天我也不必说“愿你安息吧”,只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间。
36.阅读《蒹葭》中的一段文章:
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
A.对“伊人”有哪些理解?
爱人、贤人。
B.如何理解“最得风人深致”?
艺术上婉曲的风格;
思想上境界深远。
C.这段诗的主要写作特点是什么?
意境朦胧,含蓄不尽。
37.阅读《再别康桥》中的一段文字,回答问题。
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
(1)“悄悄”、“沉默”体现出怎样的感情和心情?
体现出诗人感情的深挚、亲切和心情的依依难舍。
(2)写出其中一个比喻及其比喻意义。
以“别离的笙箫”比喻环境和心境的“悄悄”。
(3)这里采用了怎样的抒情手法?
借景物抒情、借比喻抒情。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.从《秋水》看,庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的理念是(C)
A.以人为本,施行仁政B.顺应自然,清静无为
C.宇宙无限,人的认识有限D.多元并立,和而不同
2.《五代史伶官传序》中,用“满招损,谦得益”的观点来说明国家兴衰的道理,这
种论证方法是(D)
A.演绎法B.归纳法
C.类比法D.对比法
分析:
论点:
在文中已经表明:
《论毅力》《容忍与自由》《咬文嚼字》
需要自己总结:
《寡人之于国也》《秋水》《吃饭》。
总论点与分论点:
《容忍与自由》,《秋水》《五代史伶官传序》,等等。
名人名言
理论论据定理,公理
俗语,谚语
论据
议论文具体事实
事实论据概括事实
数字
例证法
归纳法
立论概括法
论证演绎法
驳论对比法
比较法
类比法
3.《咬文嚼字》的作者认为,“咬文嚼字”表面上是斟酌文字,实际上是(B)
A.确立中心论点B.调整思想感情
C.安排层次结构D.选择表现方法
引用李广射虎的例子说明斟酌文字实际是在调整思想与感情;
引用推敲的例子,说明更改了文字就是更改了思想感情。
4.赵武灵王推行胡服骑射能够成功的关键因素是(B)
A.入侵者大兵压境B.公子成态度转变
C.法令严峻D.臣民拥护
赵武灵王推行胡服骑射能够成功的关键因素
(1)耐心说服,循循善诱,不强行推行;
(2)以朝中重臣,自己的叔叔作为突破口,抓住关键,重点突破,起到典型带动的作用;
(3)亲自上门做说服工作,把说服工作做到家;
(4)说服的角度很有说服力,以理服人:
即将国家利益放在首位。
5.《张中丞传后叙》驳斥“城之陷,自远所分始”这一错误论调时,使用的论证方法是
(D)
A.演绎B.归纳
C.对比D.类比
驳“城之陷,自远所分始”。
论证方法类比法。
连用两个比喻,以此证明睢阳被攻陷,势在必然。
6.下列文章中,赞叹主人公能“自得师”的是(C)
A.《冯谖客孟尝君》B.《种树郭橐驼传》
C.《马伶传》D.《纪念傅雷》
是否阅读教材。
7.下列《西湖七月半》语句中,兼用了比拟、对偶和比喻修辞手法的是(A)
A.此时月如镜新磨,山复整妆,湖复额面
B.向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出,吾辈往通声气,拉与同坐
C.韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发
D.月色苍凉,东方将白,客方散去
比喻,比拟
排比对偶
修辞手法设问反诘
层递借代
呼告
8.《香市》作者在描述重兴香市冷落情景时着重写了“南洋武术班”,其手法是(B)
A.类比象征B.对比反衬
C.以小见大D.侧面描写
分析;
反衬:
《香市》《冯谖客孟尝君》《张中丞传后序》《马伶传》《苦恼》;
9.《哭小弟》一文组织材料的方式是(B)
A.依顺时序B.交叉垒积
C.由大及小D.由小及大
教材提示有明确交代
10.《湘夫人》中,“时不可兮骤得,聊逍遥兮容与”的抒情方法是(A)
A.直抒胸臆B.借典故抒情
C.借景抒情D.借象征抒情
直接抒情:
《湘夫人》,《长恨歌》,《声声慢》《一句话》《祖国,我亲爱的祖国》
自然天成:
《饮酒》
借景抒情融情入景:
《湘夫人》《秋兴》《长恨歌》
移情于景:
《声声慢》《长恨歌》《秋兴》《再别康桥》
因情造景:
《湘夫人》《长恨歌》《雨巷》
诗歌的抒情
借事抒情:
《蒹葭》《湘夫人》《鹧鸪天》《再别康桥》《八声甘州》《长恨歌》
借举止抒情:
《行路难》《长恨歌》《饮酒》《鹧鸪天》《摸鱼儿》《再别康桥》《八声甘州》
间接抒情
借比喻抒情:
《虞美人》《长恨歌》《声声慢》(自喻)《摸鱼儿》《再别康桥》
借象征抒情:
《行路难》《一句话》《蒹葭》《早雁》《摸鱼儿》《雨巷》《祖国,我亲爱的祖国》
借典故抒情:
《行路难》《鹧鸪天》《摸鱼儿》
11.《饮酒》(其五)中,体现诗人鄙弃世俗功名心态的诗句是(D)
A.结庐在人境,而无车马喧B.采菊东篱下,悠然见南山
C.山气日夕佳,飞鸟相与还D.此中有真意,欲辩已忘言
12.李白《行路难》是一首(D)
A.七言律诗B.汉乐府诗
C.新乐府诗D.旧题乐府诗
《陌上桑》:
汉乐府;
《饮酒》:
古体诗;
《行路难》:
乐府旧题;
《秋兴》《早雁》七律;
13.《早雁》中,暗寓百姓纷纷逃难、流离失所的诗句是(A)
A.金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀B.仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来
C.须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回D.莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔
掌握本诗通篇比兴象征的手法。
这首诗表面上是在描写大雁,而实际上是在描写逃难的人民。
是一首咏物诗。
托物言志。
全诗托物言志,比兴象征。
“言在此,意在彼”。
名为描写大雁,实在比兴老百姓流离失所的痛苦生活。
诗中用汉武帝为了求得长生不老建承露仙人和陈皇后失宠居住在长门宫,指代宫廷,加上月夜冷寂的气氛,隐含对君王腐败堕落,与百姓苦难麻木不仁的斥责,对朝廷无能的愤慨。
14.柳永《八声甘州》中,“惟有长江水,无语东流”感叹的是(C)
A.游子漂泊,前途无望B.久别家人,音讯杳然
C.青春不再,人生如寄D.世事变迁,朝代更替
(1)长江无语,全不顾游子的秋思,反衬作者的愁苦之情。
(2)作者自叹事业无成,年华虚度;
(3)江水流入东海,而自己却无法回家。
15.下列《鹧鸪天》中的词句,含有“琴瑟知音”这一典故的是(A)
A.梧桐半死清霜后B.头白鸳鸯失伴飞
C.原上草,露初唏D.旧栖新垅两依依
1,“龙门之桐,高达百尺而无枝,树干纹理屈曲,树根分布离散。
上有千仞之峰,下临百丈之溪;
溪水湍急逆流,冲荡激越。
树根半死半生。
冬天寒风、冰雹、飞雪侵袭它,夏天闪电,雷霆,霹雳轰击它。
早晨有黄鹂,鳱鴠鸣叫,夜间有孤鸟、迷雀栖息。
晨曦中,孤鸿在枝头上啼叫,鵾鸡在树脚下哀鸣。
在秋末冬初的时候,叫太师挚砍伐来制成琴。
用野茧的丝制成弦,用孤儿的带钩做装饰,用死了九子的寡妇的耳环制成琴徽。
飞鸟听到,收拢敛翅不忍飞去;
野兽听见,垂下耳朵不能行走;
蚑蟜、蝼蚁听见,支着嘴不能向前。
这是天下最深沉的悲声。
16.李清照《声声慢》中,直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是(D)
A.晚来风急B.伤心雁过
C.黄花堆积D.梧桐细雨
守着窗儿,独自怎生得黑!
梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!
17.《再别康桥》的主要抒情方法是(A)
A.借景抒情B.借举止抒情
C.借事抒情D.借典故抒情
一首借景抒情的抒情诗。
描写诗人到伦敦剑桥大学的康桥重游,通过康桥景物的描写,暗寓,抒发了诗人对旧情的眷念,表达了寻梦是的惆怅,与落寞的情感,在飘逸,洒脱的姿态下,蕴藏着深沉的忧郁与苦闷。
18.下列《我愿是一条急流》的意象中,用来比喻“我的爱人”的是(C)
A.草棚B.幽谷
C.烈火D.炉膛
全诗通篇比喻抒情。
五小节就有五组比喻,“急流”和“小鱼”,“荒林”和“小鸟”,“废墟”和“常青藤”,“草棚”和“烈火”,“云朵”和“太阳”。
l9.《断魂枪》中,孙老者的主要个性特点是(B)
A.争强好胜B.嗜艺如命
C.落寞孤傲D.有时代感
沙子龙的性格特征。
武艺高强,落伍孤寂,保守固执是他的主要性格特征。
王三胜;
粗俗浅薄,争强好胜;
孙老者;
执著进取,爽快利,嗜艺如命。
20.《苦恼》的主要情节是(D)
A.大雪纷纷下,车夫无生意B.车夫死儿子,年老无依靠
C.母马挨鞭子,车夫遭打骂D.苦恼无处诉,只能对马说
错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列成语,见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有(BCE)
A.井底之蛙(秋水)B.终南捷径
C.责无旁贷D.功亏一篑(论毅力)
E.开诚布公
22.《垓下之围》的“太史公曰”中,对项羽的批评意见有(BCD)
A.不重情B.不师古
C.不觉悟D.不自责
E.不善用人
太史公曰:
吾闻之周生曰:
“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。
羽岂其苗裔邪?
何兴之暴也!
夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。
然羽非有尺寸,乘执起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。
及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。
自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。
乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!
23.下列作品中,运用了类比手法的有(ADE)
A.《种树郭橐驼传》B.《秋夜》(象征)
C.《爱尔克的灯光》(象征)D.《我与地坛》
E.《蚂蚁大战》
24.《蒹葭》全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的(BAE)
A.真诚向往B.执著追求
C.绝望情绪D.疑虑心理
E.追寻不得的惆怅
对这首怀人诗,历来解说不一。
有人认为作者在思念恋人,诗的主旨是写爱情;
有人说是诗人借怀友讽刺秦襄公不能礼贤下士,致使贤士隐居、不肯出来做官;
也有人说作者就是隐士,此诗乃明志之作。
我们是把这首诗看作爱情诗,描写一位青年在怀念她的情人,表现了抒情主人公对心上人真诚的向往,执著的追求以及追求不得的失望,惆怅心情。
25.《金鲤鱼的百裥裙》的叙事特点有(ABDE)
A.使用倒叙方法B.以百裥裙为中心线索
C.行文夹叙夹议D.以儿子的行为侧面烘托金鲤鱼
E.结尾以裙子尚未完工来深化主题
1,掌握小说的叙述手法。
从总体来说,是采取倒叙手法。
小说首尾是现代,中间部分倒叙金鲤鱼过去的故事。
一开头就是特写式的详尽描写,继而以"
谜语"
增加悬念,再次突出百裥裙如何成为金鲤鱼的"
笑话"
,最后写出百裥裙令人意外的"
真相"
--一件未完工、未穿过的衣裙。
这样的叙述方式,单一集中而起伏跌宕,收到了扣人心弦的效果。
2掌握小说在行文不动声色的叙述中见出内涵的深刻动人的风格。
小说的语言平实流畅,没有言词激烈的控诉,没有曲折复杂的情节,只是在不动声色地讲述一个在人们日常生活中司空见惯的故事,一个小人物的悲剧命运。
但是这是这样的风格,更使人强烈地感受到金鲤鱼悲剧命运的凄惨,增加了艺术的感染力。
3,小说叙事的中心线索:
百襇裙。
叙事的独特视角。
开始:
特写式对百襇裙详细描写;
增加悬念;
其次:
描写百襇裙如何成为金鲤鱼的“笑话”。
最后:
写出令人意外的真相----一件未完成,为穿过的衣裙。
三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.成败之数,视此而已
数:
规律
27.以期学有心得,能裨实用
期:
希望
28.你的文章也就真正是“作”出来的,不至落入下乘
下乘:
下等;
下品;
29.项王军壁垓下
壁:
在----扎营;
30.远虽材若不及巡者,开门纳巡
纳:
接纳
31.今寡人作教易服而公叔不服
不服:
不穿胡服;
32.是造物者之无尽藏也
造物者:
大自然,天地;
33.或大呼命酒
命酒:
叫人拿酒来;
34.向之浅斟低唱者出
向:
刚才;
先前;
35.此愿有何难遂
遂:
完成;
达到;
四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.阅读《我的世界观》中的一段文字,回答问题:
在人生的丰富多彩的表演中,我觉得真正可贵的,不是政治上的国家,而是有创造性的、有感情的个人,是人格;
只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西,而群众本身在思想上总是迟钝的,在感觉上也总是迟钝的。
A.这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点?
只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西,而群众本身在思想上总是迟钝的,在感觉上也总是迟钝的。
B.从这里可以看出爱因斯坦崇尚怎样的人格?
有创造性的、有感情的个人,
C.这里运用了怎样的论证方法?
对比
37.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字,回答问题:
齐王闻之,君臣恐惧,遣太傅赍黄金千斤,文车二驷,服剑一,封书谢孟尝君曰:
“寡人不祥,被于宗庙之祟,沉于谄谀之臣,开罪于君!
寡人不足为也,愿君顾先王之宗庙,姑反国统万人乎!
”冯谖诫孟尝君曰:
“愿请先王之祭器,立宗庙于薛。
”庙成,还报孟尝君曰:
“三窟已就,君姑高枕为乐矣。
”
A.冯谖为孟尝君营造的第三窟指的是什么?
先王之祭器,立宗庙于薛
B.冯谖基于何种考虑为孟尝君凿就这第三窟?
孟尝君的目光短浅:
他不懂"
市义"
的意义,不明诸侯之间的矛盾可资利用,不知借宗族关系保护自己。
而冯谖则深知百姓的艰难,以"
来赢得民心,利用齐王与梁王之间争夺贤才的矛盾来抬高孟尝君,以宗庙之重巩固孟尝君封地。
C.指出文中使用的人物描写方法。
语言描写。
38.阅读《都江堰》中的一段文字,回答问题:
但是,人类总是缺乏自信,进进退退,走走停停,不断地自我耗损,又不断地为耗损而再耗损。
结果,仅仅多了一点自信的李
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