中考物理熔化和凝固专题练习及答案经典版doc文档格式.docx
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都没结冰
都已结冰
6.在标准大气压下,根据下表所提供的几种晶体的熔点和几种液体的沸点,有以下四种说法,其中正确的是(
)
熔点℃
沸点℃
锡
232
液态氧
-183
铜
1083
液态氮
-196
固态酒精
-177
酒精
78
固态水银
-39
水
100
-190℃氧为液态
可选用锡锅熔化铜块
酒精温度计可以测量100℃的沸水温度
水银温度计可测
℃的气温
7.如图所示是某物质的熔化图象.下列关于此图象信息的解读错误的是( )
这是一种晶体物质
CD段时物质处于气态
物质的初温是40℃
加热5分钟时物质的温度是48℃
8.冬天户外的自来水管需要穿上一件用隔热材料制成的“棉袄”.这样做的主要目的是()
防止自来水管因热胀冷缩而断裂
防止自来水管内水结冰时将水管胀破
增强自来水管的密封性
增大自来水管能够承受的压强
9.用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来,下列现象与其实质相同的是(
寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠,手会被粘上
在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会被梳子粘起
两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起
电视里讲解棋类比赛时,棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上
二、多选题
10.下列一些关于生活中的物理现象及原因分析,正确的是( )
用冰袋给高热病人降温,原因是冰熔化要吸热
冬天,在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,是因为盐可以提高冰雪的熔点
被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤更严重,因为水蒸气的温度高
衣柜里的樟脑丸变小了,原因是樟脑丸发生了升华现象
11.市场上有一种“55℃保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”,如图所示,开水倒入杯中数分钟后,水温降为55℃且能较长时间保持不变,“神奇物质”在55℃( )
可能处于固态
可能处于液态
一定处于固、液混合态
以上情况都有可能
12.在探究某种物质的熔化规律时,小阳记录的实验数据如下表所示.关于该实验,下列说法中正确的是(
根据表中的实验数据可以判断该物质是晶体
该物质的温度达到
时,其状态是液态
该物质在第
分钟至第
分钟的时间段内不需要吸热
分钟时处于固液共存态
13.王飞同学加热某固体物质使其熔化,下表记录了加热过程中温度随时间变化的情况,下列说法正确的是( )
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
温度/℃
72
74
76
77
79
80
81
82
83
84
该物质是一种非晶体
该物质的熔点是80℃
该物质加热到第4分钟时是液态
该物质从开始熔化到完全熔化大约持续4min
14.小明根据下表所提供的几种晶体的熔点得出以下几个结论,其中正确的是( )
铝
钢
纯铁
﹣38.8℃
1083℃
﹣117℃
232℃
660℃
1515℃
1525℃
铝的凝固点是660℃
﹣200℃的酒精为固态
可选用铁锅熔化锡块
在气温为﹣50℃的地方可选用水银温度计
三、填空题
15.晶体在熔化时会有一个特定的温度,这个温度叫做晶体的
________,有些液体在凝固的过程中也会有一个特定的温度,这个温度叫做液体的
________;
同种物质的熔化时的温度与凝固时的温度
________
16.水银的熔点是-39℃,它在-40℃时呈________态,-39℃℃时呈________态或
________态,也可能呈________态,-38℃时呈________态。
17.小梦所在的实验小组,设计了如图所示的甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”.
(1)实验中都需要用到的测量仪器是温度计和________
.
(2)该实验若选用________
(选填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
(3)为了使试管中的冰受热均匀.且便于记录各时刻的温度值,实验小组应选用________
(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验.
(4)如图丙所示是小梦根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象,分析图象可知冰是________
(填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是 ________
℃.
(5)在第2min该物质处于________
,在第6min该物质处于________
.(填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)
18.如图所示A、B两种物质熔化时的温度﹣时间图象,其中________物质是晶体,它的熔点是________℃.
19.民间艺人制作“糖画”时,先将白糖________
(填写物态变化名称)成糖浆,用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案,等石板上的糖浆________
(“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”.
20.固体分晶体和非晶体两种,在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中,属于晶体的有________。
(填序号)它们的根本区别是________。
四、解答题
21.穿上棉衣感到暖和,是利用棉衣有效地阻止了人体产生的热向外散发,棉衣自身并不发热,而法国准备生产的一种夹克,其衣料的纤维中添加了微胶囊,这种胶囊所含的物质在常温下呈液态,在温度降低时会结晶,人们穿上它,气温较高时感到凉爽,气温较低时倍感温暖,试说明这种夹克能调节温度的道理.
22.穿上棉衣感到暖和,是利用棉衣有效地阻止了人体产生的热向外散发,棉衣自身并不发热。
据报道,法国准备生产的一种夹克,其衣料的纤维中添加了微胶囊,这种胶囊所含的物质在常温下呈液态,在温度降低时会结晶,人们穿上它,气温较高时感到凉爽,气温较低时倍感温暖,试说明这种夹克能调节温度的道理。
23.北方冬季贮菜,人们常在地窖里放几桶水,以防止地窖的菜被冻坏,请你用物态变化的知识解释这样做的道理。
五、实验探究题
24.严冬季节,小明发现水缸里的水结冰了,但腌菜缸里的盐水却没有.小明猜想,水中加入盐后,会对水的凝固点产生影响.为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,根据实验过程记录的数据,他在如图甲所示的坐标系中画成了温度随时间变化的图像.
(1)从小明所作的图像中可以发现,盐水的凝固点为________℃,实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变________了(填“高”或“低”).
(2)小红也做了相同的实验,通过实验得到了相关数据,并在同一坐标系中画出了温度随时间变化的图像.他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此他们猜想:
盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着他们又通过多次实验测出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如表:
盐水浓度(%)
15
18
21
24
27
30
凝固点(℃)
﹣2
﹣4
﹣6
﹣8
﹣11
﹣15
﹣18
﹣17
﹣1.8
﹣0.4
分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点的变化情况是________.
(3)根据他们的实验结论可知,如果将一个装有冰水混合物的试管,放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会________(选填:
“变多”、“变少”或“不变”).
(4)实验结束后,小明和小红想制作一个医用冷藏盒,根据他们的实验结论,你认为给冷藏盒中药品降温最好选用浓度为________
%的盐水结成的冰.
六、综合题
25.在探究某种物质的熔化规律时,小刚记录的实验数据如下表所示,请回答下列问题.
加热时间/min
物质的温度/℃
40
42
44
46
48
50
53
56
(1)根据表中的实验数据可以判断该物质是________;
(选填“晶体”或“非晶体”)
(2)该物质的温度达到42℃时,其状态是________.(选填“固态”或“液态”)
26.(2014•沈阳)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示.
(1)试管中装有适量的碎冰,按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,但不要碰到________.
(2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象.由图象可知:
BC段的物质处于________(填“固态”“液态”或“固液共存态”),物体在a点时具有的内能________(填“大于”、“小于”或“等于”)在b点时的内能.
(3)试管中的冰完全溶化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的DE段,这段时间内试管中的水________(填“能”或“不能”)沸腾,是因为________.
答案解析部分
【答案】A
【考点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【解答】解:
A、春天,冰雪融化汇成的溪流,是熔化现象,吸热.故A符合题意.
B、夏天,冰箱门口飘出的“白气”,是液化现象,放热.故B不符合题意.
C、秋天,草丛之上晶莹的露珠,是液化现象,放热.故C不符合题意.
D、冬天,天上纷纷飘落的雪花,是凝华现象,放热.故D不符合题意.
故选A
【分析】要解答本题需掌握:
吸热的物态变化有:
熔化、汽化和升华,以及生活中的一些自然现象属于哪种物态变化.
【答案】C
【考点】熔化与熔化吸热特点,凝固与凝固放热特点,熔化和凝固的温度—时间图象,晶体和非晶体的区别
【解析】【解答】A、读图可知,温度随时间而降低,且有一段呈水平,是晶体的凝固图象,不合题意;
B、图中温度随时间而不断升高,是非晶体的熔化图象,不合题意;
C、图中温度随时间而升高,且有一段呈水平,是铁锭在熔点温度时熔化,符合题意;
D、图中温度随时间而降低,是非晶体的凝固图象,不合题意.
故选C.
【分析】铁锭熔成铁汁的过程属熔化过程,需要吸收热量,同时,因为铁是晶体,有一定的熔点,所以有一段时间图线呈水平.据此来对四幅图作出判断.
A、河面上冰雪的消融是由固态变为液态的熔化过程,是吸热过程,故A正确;
B、路面上的水结冰是由液态变为固态的凝固过程,是放热过程,故B错误;
C、山林中雾的形成是由气态变为液态的液化过程,是放热过程,故C错误;
D、窗户玻璃上冰花的形成是由气态变为固态的凝华过程,是放热过程,故D错误.
故选A.
【分析】在六种物态变化中,熔化、汽化和升华过程吸热;
液化、凝固和凝华过程放热.
【答案】D
【考点】晶体和非晶体的区别
【解析】【分析】自然界中的固体可分为晶体与非晶体,晶体有熔点,非晶体没有熔点.
【解答】
柏油是非晶体,所以没有一定的熔点,它是随着温度的升高逐渐由硬变软.
故选D.
【考点】晶体和非晶体的区别,熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】烧杯中有一大半的水结成了冰,说明水处于固液共存,温度等于水的熔点,也等于凝固点,也就不能结冰。
而水凝固的条件是达到凝固点且放热,所以,小瓶的水达到凝固点但不能放热,也就不能结冰。
故选C
【分析】晶体熔化的条件是达到熔点且吸热;
晶体凝固的条件是达到凝固点且放热。
【考点】熔点和凝固点
【解析】【解答】A、-190℃低于液态氧的沸点,所以-190℃氧为液态,A符合题意;
B、由表格中数据知,铜的熔点高于锡的熔点,所以不能用锡锅熔化铜块,B不符合题意;
C、100℃高于酒精的沸点,C不符合题意;
D、-50℃低于水银的凝固点,所以此温度下水银为固态,不可以用水银温度计测量,D不符合题意.
故答案为:
A.
【分析】
(1)同一物质的熔点和凝固点相等;
晶体的温度低于凝固点,为固态,高于熔点为液态,等于熔点,固态、液态、固液共存态均有可能;
(2)常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,被测温度不能高于内部液体的沸点,不能低于内部液体的凝固点.
【答案】B
【考点】熔化和凝固的温度—时间图象
A、从图象可以看出,此物质在熔化过程中保持48℃不变,所以此物质是晶体,且熔点为48℃,所以本选项说法正确,不符合题意.
B、分析图象可知,CD段已全部变为液态,继续吸热升温,所以本选项说法错误,符合题意.
C、从图象可以看出,物质的初温是40℃,所以本选项说法正确,不符合题意.
D、加热5分钟时,该晶体处于熔化过程,应为固液混合态,此时的温度还是48℃,所以本选项说法正确,不符合题意.
故选B.
【分析】晶体与非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点,非晶体没有熔点.在熔化图象上表现为:
晶体有一段水平线段,是晶体的熔化过程,所对应的温度是该晶体的熔点;
而非晶体随加热时间的增加温度持续上升.
【考点】凝固与凝固放热特点
【解析】【分析】水在凝固时,状态变化、质量不变,但由于冰的密度比水小,因此体积会变大,所以会把水管冻裂.
【解答】寒冷的冬天温度较低,此时水会由于发生凝固现象而结冰,凝固前后质量不变,而冰的密度比水小,所以结冰后体积会变大,因此能够把水管冻裂;
穿上一件用隔热材料制成的“棉袄”,可以防止自来水管内水结冰时将水管胀破.
【点评】解决此类问题的关键是知道凝固的现象,并且明白冰和水的密度不一样导致体积不一样,而质量是不变量.
用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来是摩擦起电现象;
A、寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠,手会被粘上是由于手上的水碰到铁棒后凝固的缘故,此选项不符合题意;
B、在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会被梳子粘起是摩擦起电现象,此选项符合题意;
C、两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起是分子作用力作用的结果,此选项不符合题意;
D、电视里讲解棋类比赛用的棋子是一个小磁体,而棋盘是用磁性材料做的,所以棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上,此选项不符合题意;
(1)水遇冷会放热凝固成冰;
(2)摩擦现象生活中很常见,晚上睡觉前脱衣服时有火花,衣服上易沾有灰尘,梳子梳头发,头发随梳子飘起来;
(3)组成物质的分子之间有吸引力;
(4)磁体能吸引磁性材料.
【答案】A,D
【考点】熔化与熔化吸热特点,熔点和凝固点
A、冰熔化过程吸热,所以可以用冰袋给高热病人降温,故A正确;
B、,寒冷的冬季,向积雪撒盐,在其它条件相同时,积雪上洒盐水是参有杂质,积雪的熔点降低,使积雪熔化,故B错误;
C、相同情况下被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤更严重,因为水蒸气变成同温度的水要液化,液化放热,故C错误;
D、衣柜里的樟脑丸变小了,是由于固态樟脑丸直接变为气态蒸汽,属于升华现象,故D正确.
故选:
AD.
(1)物质由固态变为液态叫熔化,熔化吸热;
(2)影响晶体熔点高低的因素:
物质的种类、压力的大小、是否有杂质.种类不同,熔点一般不同;
压力越大,熔点降低;
当有杂质参入时熔点降低;
(3)物质由气态变成液态的过程叫做液化,液化放热;
(4)物质由固态直接变为气态的过程叫升华.
【答案】A,B
根据题意得:
这种“神奇物质”是一种晶体,晶体熔化吸热、凝固放热温度保持不变,这种晶体能使水温在55℃且能较长时间保持不变,这种晶体的熔点为55℃,所以55℃的这种物质可能是固态(达到熔点尚未熔化),
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