幼儿园版保育员初级考试试题试题文档格式.docx
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A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下
4、穿鞋的顺序是( )。
A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣
B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣
C.分辨左右-系鞋扣
D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣
5、扫地时扫帚应()。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫,避免尘土飞扬
C、向前挑扫,避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。
6、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道
7、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A.婴幼儿在哭闹时,少吃东西B.少说话
C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭
8、幼儿园的环境创设主要是指()。
A、购买大型玩具B安装望胶地板
C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所
9、幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆B、注意C、思维D、感性
10、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。
两餐间隔时间不得少于三小时半。
幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动
11、幼儿一日生活活动主要有()。
A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕
12、服药时,保育员要注意查对()、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药,服药情况要认真记录。
A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院
13、让幼儿了解认识防火的标志。
看到此类标志,要注意( ),不丢弃易燃物品。
A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火
14、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。
A.10分钟B.5分钟C.1分钟D.半分钟
15、婴幼儿服药结束后,保育员应该()。
A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录
16、按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和()。
A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏
17、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。
A、身高B、年龄C、全园统一D、活动
18、幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们( )。
A.将袜跟穿在脚面上 B.袜子穿在衬裤腿里面
C.袜子筒包住衬裤的裤脚 D.袜子不提起来
19、做为保育员首先必须具备两个条件:
一是要(),二是要有高尚的职业道德。
A.有渊博的知识B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法
20、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。
A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定
21、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E以上都对
22、使用石灰消毒粪便的比例为()。
A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳
C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳
23、幼儿喝水时应()。
A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管
24、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。
A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B生熟食品分开存放和加工
C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对
25、下列属于幼儿基本情绪的是()。
A.认知B.感觉C.记忆D。
快乐
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
2、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
3、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。
4、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
5、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
6、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。
7、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
8、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。
9、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
10、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();
分析(),存在问题的提出对工作的()。
11、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();
也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
12、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。
13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
14、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:
()、()、()、()以及易于保洁和消毒。
15、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
16、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。
17、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
18、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。
19、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
20、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
2、()煮沸消毒的时间是10分钟。
3、()婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全。
4、()儿童出生后有本能的触觉反应,比如抓握反射就是手的触觉表现。
5、()给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
6、()给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。
7、()幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。
8、()保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。
9、()保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志,学会靠左行走。
10、()作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。
11、()幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。
12、()创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
13、()提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
14、()学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。
15、()幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面?
2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?
3、保育员应当具有哪些专业素质?
4、幼儿园的双重任务是什么?
5、幼儿的基本需要有哪几种?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿园的集体保教原则是什么?
2、结合自身工作实际,谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、A
3、A
4、A
5、D
6、B
7、C
8、C
9、C
10、C
11、D
12、C
13、A
14、C
15、D
16、C
17、A
18、B
19、B
20、C
21、E
22、A
23、A
24、E
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、消毒水,太阳底下晾晒
2、答案:
内容、时间、目标、设备
3、2,1
4、科学、合理
5、答案:
肥皂;
饭前便后
6、各种甜食
7、细嚼慢咽,食物
8、答案:
擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
9、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
10、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
11、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
12、答案:
15~30;
10~15
13、良好的卫生习惯,生理特点
14、答案:
无毒、安全、牢固、耐玩
15、答案:
明、清、丢失、记录
16、传染源,传播途径,易感人群
17、一尺
18、饭前,便后,肥皂水
19、预防某些传染病
20、答案:
隔离、3
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、×
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、×
10、√
11、√
12、√
13、√
14、×
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)情绪情感的社会化;
(2)情感的丰富与深刻化;
(3)情绪情感的自我调节化。
2、答:
进餐的准备:
由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程:
(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;
(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;
(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束:
幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。
要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
3、答:
1、爱心
2、丰富的知识
3、教育意识和教育能力
4、熟练的操作技能
5、处理意外事故和急救处理能力。
4、答:
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。
同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。
5、答:
(1)生理的需要;
(2)安全的需要;
(3)认识的需要;
(4)尊重的需要;
(5)自我实现的需要。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
(1)培养小儿良好的心理和身体素质;
(2)集体教育与个别教育相结合;
(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;
(4)坚持正面教育,积极启发诱导;
(5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给于较充分的活动自由;
(6)成人要做小儿的榜样;
(7)革新抚养方式,重视小儿独立性的培养;
(8)根据小儿的不同年龄需要,合理安排生活制度;
(9)为小儿创造良好生活环境;
(10)幼儿园应与家庭密切联系,取得家长的参与配合。
2、参考答案:
(1)根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境;
(2)与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具;
(3)与教师和婴幼儿共同布置环境;
(4)创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境;
(5)结合自身工作实际。
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