人教版春秋版八年级下学期期中考试语文试题C卷测试Word文件下载.docx
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悄无声息(qiāo)
2.下列句子没有使用修辞手法的一句是
A.春脖子短。
B.太阳的脸红起来了。
C.像牛毛,像花针,像细丝。
D.“轰”的一声,是哪里的冰河开裂吧。
3.下列句子中加点的词语解释有误的一项是()
A.我憔悴的脸上现出央求的神色。
(憔悴:
形容人脸色不好)
B.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
(温晴:
阳光和煦,不冷不热,气候温暖宜人。
)
C.听说现在已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。
(绅士:
形容有风度的男子)
D.山朗润起来了。
(朗润:
明朗润泽)
4.下列词语书写无误的一项是()
A.雾蔼 丛莽 俯瞰 五彩斑澜
B.告诫 炫晕 焦炙 轻歌漫舞
C.驰骋 寒禁 急湍 振耳欲聋
D.演绎 懈怠 皱褶 川流不息
5.下列各项中表述有误的一项是()
A.《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》。
作者以深情的笔墨,刻画了双喜、阿发等一群农家少年的形象,表达了作者对童年生活深深的眷恋之情。
B.《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式写成。
这种歌在格式上每两行为一小节,押一韵;
歌词口语化,自然活泼,形象生动,具有极强的艺术感染力。
C.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!
”出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;
“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索。
D.《灯笼》以散文诗的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
6.下列句子没有语病的是()
A.国内外大型展会成为重庆小面拓展市场的重要舞台,实现产业化发展的重庆小面正朝着百亿元“名小吃”的目标迈步前行。
B.我市新能源汽车的生产和研发迈出了新步伐,跨上了新台阶,其中由广大消费者参与试驾的长安逸动EV460在大街小巷风头正健。
C.重庆市北碚区荣获“国家级卫生区”,这是重庆市首个获此荣誉的区县。
D.两江新区的挂牌成立,极大地拓展了重庆城市发展空间和城市布局,为打造长江经济带龙头城市增添新的动力。
7.下列句中加点成语使用不正确的一项()
A.为人处事,应作一个谦谦君子,不要飞扬跋扈,锋芒毕露。
B.有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气冲斗牛的表现力。
C.马云讲人工智能时提到了去年AlphaGo战胜李世石,他对此不以为然。
因为马云觉得机器应该成为人类的助手,而不是对手。
D.第二次世界大战中日军恶贯满盈,家喻户晓。
二、现代文阅读
阅读《唯有垂杨管别离》,完成下面小题。
唯有垂杨管别离
许多年后,我常常想起病房里的岳老师与那个七岁的小病号。
在住进同一间病房之前,这两人并不相识。
岳老师曾经是一家矿山子弟小学的语文老师,但那家小学已经关闭多年,所以这时的岳老师事实上已不再是老师了;
小病号则是一个七岁的小男孩,他三岁就生了骨病,自此便在父母带领下,到处求医问药。
于他来说,医院就是学校,而真正的学校,他一天都没踏足过。
住院的日子令人感觉灰败,如果不是飘进病房的柳絮通告了春天的来临,病人们全然没有注意到病房外的绿意。
作为医院的老病号,在单调重复的日子中,岳老师与小病号自然而然地相识了。
令人惊异的是,他们后来竟然变作了老师和学生。
因为常跑医院,我与岳老师有些交集,他们的故事便进入了我的视线。
四十多岁的岳老师,早已被疾病带来的诸多争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。
可是,(A)当她将病房当作课堂以后,当她给小病号讲课的时候,某种奇异的喜悦降临了,她终年苍白的面容上竟然现出了一丝红晕。
每一天,只要两个人输液一结束,岳老师马上就开始给小病号上课。
虽说从前她只是语文老师,但在这里她却什么都教:
古诗词,加减乘除,英文单词。
中午,病人和陪护者挤满了病房之时,便是岳老师一天中最神采奕奕的时候,有意无意地,她就要拎出许多问题,故意来考小病号。
如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮。
小病号毕竟年龄尚小,顽皮好动,病情稍好,就在病房里奔来跑去,所以,他便经常答不上来岳老师的问题。
比如那句诗,上句是“长安陌上无穷树”,下一句,小病号一连三天都没背下来。
这可伤了岳老师的心,她罚他背二十遍。
也是奇怪,无论背多少遍,那句诗就像是活生生地在小病号的身体里打了结,一到考查的时候,他死活就背不出来,岳老师愈发伤心。
到了最后,连小病号自己都愤怒了。
他愤怒地问岳老师:
“医生都说了,我反正再活几年就要死了,背这些干什么?
”
说起来,前前后后,我目睹过岳老师的两次哭泣。
这天中午,小病号愤怒地问完,岳老师借口去打开水,出了走廊,就痛苦地抽泣起来,她用嘴巴紧紧地咬住了袖子,一边走,一边哭。
哭泣的结果,不是罢手,反倒是要教小病号更多。
岳老师自己的病本就不轻,但自此之后,我却经常能看见她跛着脚,跟在小病号的后面,见缝插针地给他讲课。
病房里的教学最常见,瘦骨伶仃的小病号躺在病床上认真听,憔悴的岳老师坐在一旁小声讲。
这场景神圣却也让人心酸。
“既然没死,就得活出意义。
”岳老师对我说。
但是,她和他还是终有一别。
——小病号的病更重了,他的父母已经决定,要带他转院,去北京。
闻听这个消息之后的一个星期里,岳老师夜夜失眠。
深夜,她悄悄离开了病房,借着走廊上的微光,坐在长条椅上写写画画。
她说要在小病号离开之前,给他编一本教材。
这个教材上什么内容都有,有古诗词,有加减乘除,也有英文单词。
这一晚,不知何故,当看见微光映照下的她,我难以自禁地涌起了哽咽之感:
无论如何,这场遇见的结局终究是别离。
天快亮的时候,岳老师睡着了,但我并没有去叫醒她,护士路过时也没有叫醒她。
离别在意料之中又在意料之外:
一大早,小病号的父母就接到消息,要他们赶紧去北京。
他们马上忙碌起来,收拾行李,补交拖欠的医药费,再去买来火车上要吃的食物,最后叫醒小病号。
当小病号醒来,他还懵懵懂懂,不知道一个小时之后,他就要离开这家医院了。
九点钟,小病号跟着父母离开了。
离开之前,他跟病房里的人一一道别,自然也跟岳老师道别了,可是,那本教材,虽说只差了一点点就要编完,终究还是没编完。
岳老师将它放在了小病号的行李中,然后捏捏他的小脸,跟他挥手,如此,告别便潦草地结束了。
哪知道,几分钟后,有人在楼下呼喊着岳老师的名字,开始,她全然没有注意,只是呆呆地坐在病床上不发一语。
突然,她跳下病床,跛着脚,狂奔到窗户前,打开窗子。
于是,全病房的人都听到了小病号在院子里的叫喊。
那竟然是一句诗,正在被他扯破了嗓子叫喊出来:
“唯有垂杨管别离!
”可能是怕岳老师没听清楚,他便继续喊:
“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!
”喊了一遍,又再喊一遍:
五月间,阳光正好,窗台上有流泻的碎金。
风暖暖的,有柳絮悠扬地飘飞,空气里似乎都弥漫着蓬勃的生命的气息。
小病号站在一楼的草地上,他脱去了苍白的病号服,穿上了黄亮的T恤,骤然显得挺拔了些,有了小小少年的英姿。
(B)他仰着头,紧盯着病房的那扇窗户,努力地挺着身子,双手在嘴边拢成个小喇叭,大声地喊着,一字一顿的声音传遍了整个病区。
离别的时候,小病号终于完整地背诵出了那句诗,但岳老师并没有应答,她正泪如雨下,一如既往,她没有哭出声来,而是用嘴巴紧紧咬住了袖子。
除了隐约的哭声,病房里只剩下巨大的沉默,没有一个人上前劝说,全都陷于沉默之中,听凭她哭下去,哭出悲,哭出喜……
后来,我常想:
生命的相遇相别,正如花开花谢,都是必然。
但有些生命的碰撞,却会燃起星火,照亮彼此的人生。
(作者李修文
有删改)
注:
[长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离]出自《杨柳枝词九首》(唐刘禹锡)。
陌,街道。
垂杨,即垂柳。
管别离,古人有折柳赠别的习俗,“柳”与“留”谐音,折柳有惜别之意。
8.在病房里,长期住院的岳老师与小病号居然自动结成了师生,他们你教我学,发生了一些故事。
请根据文中情节的发展填空。
(1)小病号顺利地通过了考核,岳老师很骄傲。
(2)①_____________
(3)小病号恼怒地说不想学习了,岳老师痛哭之后反而教得更多。
(4)②_____________
(5)小病号在楼下完整地背出了那句诗,岳老师悲喜交织。
9.请在文中划横线的A、B两处中选择一处,进行简要赏析。
选择__________处(只填序号)赏析:
______________________________
10.结合文章内容,谈谈对结尾段中“有些生命的碰撞,却会燃起星火,照亮彼此的人生”这句话的理解。
阅读《冰雪精灵——雾凇》一文,完成下列小题。
冰雪精灵——雾凇
①如果说冰雪是冬天的信使,那么雾凇一定是信使的精灵。
②“寒江晓雾,正冰天、树树凇花云叠。
昨夜飞琼千万缕,谁剪条条晴雪?
冰羽晶莹,霓裳窈窕,欲舞高寒阙。
烟波照影,翩翩思与谁约?
③从古至今,赞美雾凇的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。
它不仅仅是一种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。
④雾凇非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中水汽直接凝华或者是无数0℃下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰晶沉积物。
⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻。
首先,要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足。
其次,雾凇的形成要求天晴少云,静风或是风速很小。
冬季,空中的云像是大地的一床被子,夜间有云时,削弱了向外的长波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结。
若是掀掉了这床被子,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件。
大风是雾凇形成过程中的天敌,它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散,即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪,微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。
⑥雾凇形状主要有两种:
一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;
另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇(或软凇),结构较松散,稍有震动就会脱落。
⑦由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多,不仅看起来轻盈洁白,附着在树木上,宛如琼树银花,清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。
人们在观赏玉树琼花般的吉林雾凇时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒,是空气的天然“净化器”。
⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”,在有雾凇时,负氧离子增多。
据测,吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子数一立方厘来可达上千至数千个,比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。
⑨此外,雾凇还是环境的天然“消音器”。
雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高的特点,对音波反射率很低,能吸收和容纳大量音波。
在形成雾凇的成排密集的树林里感到幽静,就是这个道理。
⑩“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。
”雾凇是大自然不可多得的馈赠,就像人生一样,只有做好充分的准备,觅得良机,才会成就一场繁华。
(选自《气象知识》2018年第2期。
作者张敏,有改动)
11.下面对雾松在改善环境方面的作用,概括不正确的一项是()
A.雾凇是一种自然现象,是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠子。
B.雾凇能够吸附大量的空气中的污染颗粒,是天然的空气“净化器”。
C.雾凇是天然的“负氧离子发生器”,能增加空气中的负氧离子。
D.雾松是环境的天然“消音器”,能让环境变得幽静。
12.下面对选文第⑥段使用的说明方法,判断正确的一项是()
A.举例子
分类别
B.作诠释
举例子
C.打比方
下定义
D.作诠释
13.下面对选文的理解分析,不正确的一项是()
A.选文是一篇事理说明文,运用了逻辑说明顺序,给我们介绍了关于雾凇的知识。
B.第②段所引的那首词,描绘了雾凇在数九寒天里别有的景致,为文章平添了文采。
C.第⑤段条理清晰地介绍了吉林雾凇形成的完整过程,是选文说明的重点。
D.第⑧段中加点的“据测”一词,表明吉林松花江畔有雾凇时负氧离子增多是有依据的、可信的,体现了说明文语言准确、严密的特点。
三、对比阅读
《桃花源记》与《高士传·
卷上·
善卷》
(甲)见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
(节选自《桃花源记》)
(乙)善卷者,古之贤人也。
及尧受终之后,舜又以天下让卷。
卷曰:
“昔唐氏①之有天下,不教而民从之,不赏而民劝之。
今子盛为衣裳之服以眩民目,繁调五音之声以乱民耳,不作皇韶②之乐以愚民心,天下之乱,从此始矣。
吾虽为之,其何益乎!
予立于宇宙之中,日出而作,日入而息,逍遥于天地之间,而心意自得。
吾何以天下为哉?
悲夫!
子之不知余也。
”遂不受,去,人深山,莫知其处。
(节选自《高士传·
善卷》)
(注)①唐氏:
陶唐氏,即唐尧。
②丕作皇部:
丕,大。
皇部,大部。
韶,虞舜乐舞名。
14.解释下列句中加点的词。
①便要还家
要:
②便扶向路
向:
③不教而民从之
从
④吾虽为之
虽:
15.翻译下列句子。
①余人各复延至其家,皆出酒食。
②遂不受,去,人深山,莫知其处。
16.(甲)文作者描绘了一个怎样的社会环境?
(乙)文体现了作者怎样的处世态度?
请结合选文内容简要分析。
四、句子默写
17.古诗文默写
(1)①少小离家老大回,_____。
《回乡偶书(其一)》
②_____,青山郭外斜。
《过故人庄》
③等闲识得东风面,_____。
《春日》
④_____,惟弈秋之为听。
《学弈》
(2)积累填空。
(1)①粉骨碎身全不怕,_____。
②_____,一片冰心在玉壶。
③门前流水尚能西,_____。
④眼是水波横,_____。
⑤孔子不能决也,两小儿笑曰:
“_____。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗,完成下面小题。
渡荆门送别
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
18.诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?
请加以描绘。
19.请说说本诗尾联中“送”字的妙处。
六、名著阅读
20.运用课外阅读积累的知识,完成小题。
(1)三调芭蕉扇是《西游记》中一个精彩情节,在第二次借扇过程中,孙悟空假扮________________骗得真扇,返回的路上却被这个人假扮_____________骗回了真扇。
(2)下列文章不属于《朝花夕拾》的是(______)
A.《社戏》
B.《五猖会》
C.《二十四孝图》
D.《藤野先生》
七、作文
21.请以“我不由得停下了脚步”为题写一篇文章。
要求:
①要有真情实感;
②自定立意,自选文体(诗歌除外);
③600字左右;
④不得抄袭、套作;
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
八、其他
22.文学常识填空。
(1)维克多·
雨果,________国文学史上最伟大的作家之一,被称为
.代表作有《
》《
》等。
(2)《鲁滨逊漂流记》的作者是
国小说家
。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
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7、
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