浙江省嘉兴市十校至学年八年级下学期期中语文试题.docx

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浙江省嘉兴市十校至学年八年级下学期期中语文试题

浙江省嘉兴市十校2018-2019学年八年级下学期期中语文试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、字词书写

1．根据拼音写出汉字。

（1）到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太dài（____）慢，是待客的礼数里从来所没有的。

（2）晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大chè（____）大悟!

（3）当大陆相互分离时，每一个大陆都xié（____）带着自己的恐龙而去。

（4）两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě（____）皱变形。

二、句子默写

2．根据课文默写古诗文。

（1）________，________。

纵我不往，子宁不嗣音？

（《诗经·子衿》）

（2）八月湖水平，涵虚混太清。

________，________。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）关关雎鸠，在河之洲。

________，________。

（《诗经·关雎》）

（4）《桃花源诗》中有这样的句子“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，《桃花源记》中与此句意思相同的是___________，__________。

三、选择题

3．下列关于名著知识及文学文化常识的表述，不正确的一项是（）。

A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活。

《社戏》一文选自这部文集。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周至春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。

其中“风”是各地的歌谣，又叫“国风”。

C．我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中现身说法教导儿子，他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

D．柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

《永州八记》是柳宗元被贬为永州司马时创作的一组山水游记，《小石潭记》是其中的名篇。

4．下面的文言词语解释，不正确的一项是（）。

A．缘溪行（缘：

沿着）B．处处志之（志：

标记）

C．潭西南而望（西南：

向西南）D．伐竹取道（取：

开辟）

四、现代文阅读

现代文阅读。

大型动物灭绝的后果

①地球上曾经出现过很多体形巨大的动物，比如恐龙、猛犸象等，如今它们要么已经灭绝，要么数量大减，濒临灭绝。

最新研究发现，大型动物的灭绝，导致地球营养元素无法再像过去那样广泛而均匀地扩散，其影响至今仍然可见。

②地球上最近的一次大型动物集体灭绝出现在1.2万年之前。

气候变化是这场浩劫的原因之一，但最主要的因素应该是人类的猎杀。

③如果说河流是地球的动脉血管，那么这些大型动物就是地球的毛细血管，动脉固然重要，但毛细血管同样很重要，它们的存在保证了地球上的每一块地方都有机会获得宝贵的营养元素，满足植物的生长。

④陆地需要依靠动物来运输营养物质,但为什么海洋也需要呢？

即使有了洋流也还不够吗？

答案很直接：

还真是不够。

营养物质通常比重较大，时间久了就会沉入海底，所以大部分海洋的表面都极度缺乏营养物质，所以才会有“蓝色沙漠”的说法。

⑤发表在《美国国家科学院院刊》上的一篇论文显示，鲸和海豚这类体形较大的海洋动物，同样可以为表层海水提供营养物质，因为它们大都在深海觅食，在浅海排泄。

⑥研究人员发现，从300年前开始商业捕鲸之后，海洋中鲸的数量下降了66%～90%，其中体形最大的蓝鲸在300年前约有35万头，如今只剩下了几千头。

鲸和海豚等大型海洋哺乳动物种群密度的减少，导致被从海底运到海面上的磷元素下降了75%，即从过去的每年35万吨下降到了现在的8万吨。

⑦海鸟和洄游鱼类也会把来自海洋的营养元素带到陆地上去。

同样拿磷元素来说，300年前每年都有15万吨磷元素被带上陆地，如今这个数字下降了96%，只剩下大约6000吨了。

⑧那么，家养牲畜能否代替大型野生动物的这个功能呢答案是：

极为有限。

因为绝大部分家养动物都是圈养的，活动范围超不出栅栏。

⑨各国政府一方面要尽快采取措施恢复大型野生动物的种群数量，另一方面要扩大家养动物的活动范围。

这么做不仅可以保护生态环境，而且有助于降低大气中二氧化碳的浓度。

地球上很多地方由于缺乏营养物质，植物无法正常生长，照到那里的阳光被白白浪费掉了。

5．选文第⑥段中画线的句子运用了哪些说明方法？

有何作用？

6．选文第⑧段画线句子中加点词语“绝大部分”能否删除，为什么？

7．“大型动物不但具有无与伦比的观赏价值，还具有不可替代的生态价值”，从生态价值的角度看，选文第③段形象地把大型动物比作地球的“毛细血管”，请说说理由。

五、名著阅读

傅雷家书

①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。

可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。

好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。

你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜哩的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。

孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。

只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

②真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没有宗教信仰，至此不由得谢谢上帝了！

我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。

也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。

③近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！

④你走后，妈妈哭了，眼睛肿了两天：

这叫做悲喜交集的眼泪。

我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。

人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。

何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！

8．第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？

（用原文回答，15字以内）

9．第一段令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？

为什么说它是“又快乐又惆怅”的？

10．家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。

通读全文，回答下面问题。

（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？

（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？

（3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？

六、诗歌鉴赏

古诗词欣赏

（甲）送杜少府之任蜀州（王勃）

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

（乙）送友人（李白）

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

11．这两首诗都注重炼字。

甲诗首联中的“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，景象雄伟；乙诗首联中的“____”字勾勒出青山的静态,“____”字描画出白水的动态,共同构成一幅青山秀丽的送别图景。

12．甲诗中“海内存知己，天涯若比邻”和乙诗中“浮云游子意，落日故人情”各表达的是一种怎样的思想感情?

七、课内阅读

课内文言文

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：

曰恕己，曰奉壹。

13．解释下列句子中加点词语。

（1）潭中鱼可百许头（_____）

（2）日光下澈（_____）（3）悄怆幽邃（_____）

14．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。

（2）斗折蛇行，明灭可见。

15．下列对文章的分析理解，不正确的项是（）

A．“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。

B．文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。

C．作者以“发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人”为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。

D．本文抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情。

八、课外阅读

课外文言文

孔文举年十岁，随父到洛。

时李元礼有盛名，为司隶校尉。

诣门者皆俊才，称及中表亲戚①乃通。

文举至门，谓吏曰：

“我是李府君亲。

”既通，前坐。

元礼问曰：

“君与仆有何亲？

”对曰：

“昔先君仲尼与君先人伯阳②有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。

”元礼与客莫不奇之。

太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：

“小时了了，大未必佳。

”文举曰：

“想君小时，必当了了。

”韪大踧躇③。

（注释）①中表亲戚：

有堂表关系的亲戚。

②伯阳：

李耳，春秋时期道家学派代表人物，人称老子，仲尼曾向其询问周礼。

③踧躇（cùjí）：

不安的样子。

16．下面句子中的字词解释不正确的一项是（）。

A．诣门者皆俊才（皆：

都）B．君与仆有何亲（仆：

仆人）

C．昔先君仲尼（仲尼：

孔子）D．元礼与客莫不奇之（莫不：

没有不）

17．翻译成现代汉语。

人以其语语之。

18．孔文举说：

“想君小时，必当了了。

”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么？

九、作文

19．阅读下面的文字，按要求作文。

骑车者常常有这样的体会：

脚下的道路不可能永远平坦笔直，车身也不可能永远端正。

只有不断地及时调整自己，使自己永远保持前进的状态，才能顺利到达目的地。

生活中，你又是如何调整自己来做好自己的事情，请写一篇记叙文，跟大家分享。

要求：

（1）题目自拟：

（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案

1．怠彻携褶

【解析】

【详解】

本题考查学生根据拼音写汉字的能力。

作答时除了根据平时的积累，还要根据具体的语境，同时还要注意形近字和结构复杂的字的写法。

该题中注意“怠”是心字底；“褶”是衣襟旁。

2．

（1）青青子衿，悠悠我心。

（2）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

（3）窈窕淑女，君子好逑（4）黄发垂髫，并怡然自乐。

【解析】

【详解】

考查古诗文背诵及默写能力。

默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错字。

本题中应注意“窈”“窕”“髫”“逑”这几个字的写法。

3．A

【解析】

【分析】

【详解】

A关于名著知识及文学文化常识的表述不正确。

《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，后收入小说集《呐喊》。

4．B

【解析】

【详解】

考查对文言实词含义的理解和识记。

要求学生对重点词语的解释进行重点识记。

还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。

先读懂全文，再思考所学过的这几个字词有哪些含义，根据句意推断。

B.该句的意思是“在各处做标记”，“志”是名词活用为动词，意为“做标记”；故B不正确。

【点睛】

文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，能活学活用。

5．列数字，举例子，作比较，具体准确地说明鲸的数量减少之快