八年级语文上册第五单元活页测试题Word文件下载.docx
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红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;
绿藻类的石莼、浒苔等。
( )
(3)食物是一种既能构成躯体又能供应能量的物质。
(4)光波长短不同,产生的热效应也不同:
红、橙、黄光波长,热效应大;
蓝、紫光波短,热效应小。
二、生活与实践(12分)
5、你家门口被别人的自行车堵住了。
遇到这样的情况,你认为委婉得体的一项告示是()(2分)
A、此处严禁放车,违者放气!
B、请把自行车搬走。
C、你愿意自家门口被自行车堵住吗?
D、别太自私了,谁也不愿意受阻。
6、读下面的几则材料,从中你有什么你有什么发现,写出你探究的结果。
(2分)
①春季之时,则素端绿潭,回清倒影……清荣峻茂,良多趣味。
②长江上游的佛宝地区和玉兰山原始森林已被砍伐殆尽,荒山秃岭,取代了原先的层层绿荫,自怀与天堂坝区的森林也在急剧减少。
③1988年长江暴发洪水,江西九江崩岸3次,湖南更多达9次。
今天,长江“闹脾气”已是家常便饭。
每年几十万人,上百万人日夜守护堤岸,不知丢下多少草袋子,石头块,但治标不治本,长江上游金沙江两岸树林已被砍光,通天河畔沙丘堆积,长江受到的伤害何等严重。
答______________________________________________________________________
7、某宾馆客房的床上摆上一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有张小纸条,上写着:
“尊敬的客人,这衣服是供您浴后穿的。
如您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为180元。
谢谢!
”这张小纸条提供了哪些信息?
它要告诉客人的最主要意思是什么?
答:
(4分)
8、下面是噪声与人体健康关系的统计说明,阅读表格,回答问题。
(4分)
⑴根据表格内容,用一句话概括噪声与人体健康的关系。
⑵降低噪声污染已成当务之急,对此你有何建议,请写出一条。
三、读书滋味(29分)
(一)(10分)
花儿为什么这样红?
最后要归功于人工选择。
自然选择进程慢,需要经过很长的时间才能显示它的作用。
人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。
例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。
经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧,几十年工夫,就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;
由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。
再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。
人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。
又如虞美人,经过培养,已有红、黄、橙、白各种颜色,却从来没有出现过蓝色。
上一世纪末,美国的著名园艺育种家蒲班克,发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人,特意培养,到本世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺增添了新的品种。
9、用“”划出文段的中心句。
(1分)
10、这段文字运用的说明方法有:
(3分)
11、加横线语句中出现的“仅”、“已”能不能互换?
为什么?
12、文中举了牡丹、大丽花、虞美人的例子,这三个例子的顺序能颠倒吗?
13、蒲班克偶然之中发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人,就特意培养,最后培育出蓝色虞美人。
你能从这个例子中得到什么启示呢?
(2分)
(二)动物的奇特语言(9分)
人类的信息交流离不开语言。
那么,动物有没有“语言”呢?
常言说:
“人有人言,兽有兽语。
”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。
动物的动作是一种常见“语言”。
例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就会把尾巴撅起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号”,在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:
跟我来,快逃跑。
工蜂发现蜜源后,会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。
气味是一种特殊的“语言”。
昆虫体表的腺体能分泌信息激素,这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。
在昆虫释放的信息激素中,最普遍、最灵敏、最专一的,是吸引异性的“性引诱素”。
例如,一种雌蛾在交配产卵前,能分泌只有0.1微克的“性引诱素”,但雄哦依靠头部的触觉,甚至在1公里外都能收到这种信号,几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角,就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。
蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时,会放出一种“警戒素”,以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。
高等脊椎动物也有气味“语言”。
例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,母猪凭着这种气味信号,会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。
雄羚羊求偶时,也要靠嗅觉来识别雌羚羊。
当然,动作的声音更是一种重要的“语言”。
根据动作学家研究,猪有23种声音信号,狐狸有36种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。
在模拟声音能力方面,一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。
14、动物的“语言”除传递“报警”、“避敌”信息外,还传递哪些信息?
各用两个字回答。
(2分)
15、文中画线句举出的两个数据,有什么作用?
16、下列哪些现象是通过动物的“语言”起作用的?
哪些不是?
逐一简述理由。
①夜晚,在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火,会引来无数的昆虫。
_______________________________________________________________________
②蜜蜂只有受到侵害时才会蜇人,而人只要挨了一只蜜蜂的蜇,很快便会遭到群蜂的围攻。
③《射雕英雄传》中欧阳锋将一条灌了蛇毒的鲨鱼砍死后扔入海中,不一会儿,海面上便漂满了中毒而死的鲨鱼。
17、请你利用动物间的“语言”,设计一个不用农药而能消灭害虫的有效办法。
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(三)可爱的地球(10分)
□[美国]鲁斯·
坎贝尔
①我登上月球最强烈的感受是对地球爱之弥深。
地球虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。
据我们所知,金星永远被炽热的气窒息住了,火星周围笼罩着一屋冰冷的二氧化碳,都是同样不讨人喜欢的星球。
②地球对我们来说却非常合适。
地球不仅有会得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美发妙的大气屋。
氧的含量恰当好处,使我们不至于过度兴奋,或自得焚化。
③但是掺合后的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。
这无疑是太阳系中最美好的大气层。
在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市,偶然吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确或以维持健康。
④地球的一大优点,是它有人人称道的斜轴。
这个斜轴造成了一年四季的变化,使我们的生活免于单调,带来了可喜的交替变化,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏秋叶。
⑤我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适。
我一向热烈赞成一天24小时的制度,因为这跟我们的睡眠习惯配合得恰到好处。
你想一想,地球如果转得像土星一样快,每天10小时自转一次,情形又会怎么样?
你就要不断上床起床了。
⑥有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米左右那么高的地方跌下来,就能摔断腿。
不过也有一个优点足以相抵:
房子不会轻易被风吹走。
大体而论,我相信重力是很有价值的稳定力。
⑦有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。
但是无论天气多坏,也比根本没有的好。
人们在月球上邂逅,势必没有什么寒暄的话可说。
你也许可以说:
“这个季节,陨石似乎多了点。
”以后就只好僵住,相对无言了。
⑧千秋万世,运转不停,这是地球的另一个优点。
只要妥善维护,地球就可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹煞。
谈到这里,我不禁想起驾驶“太阳神8号”太空船绕月飞行的太空人安德斯上校接受电视访问时所说的一句话。
他说:
“最觉得惊奇的是它的色彩和渺小。
”他又补充说:
“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。
”
18、文章题目为“可爱的地球”,读完文章,你认为地球可爱在哪里?
请用简洁的语言概括表述你的理解(限20字以内)。
__________________________________________________________________
19、文章第①段画线句子使用了什么说明方法?
有什么作用?
20、下句中加点的词能否删去,请结合文章内容说明理由。
___________________________________________________________________
21、除了文中说的以外,你认为地球还有哪些方面很可爱?
请具体说说你的感受。
22、近来,人类加紧了对宇宙空间的探索,梦想在遥远的未来迁居其他星球。
美国“机遇”号、“勇气”号,欧洲“猎兔犬”2号纷纷登陆火星,我国“神州5号”顺利返航。
这些都令人振奋;
但一方面,人类地球的环境污染与破坏仍在继续,人类正面临着一场生存的危机,这些又令人担忧。
你认为在21世纪人类该做些什么?
四、课文连连看(7分)
23、根据下列诗句的意境,围绕环保问题写一句广告词。
(1)绿树村边合,青山郭外斜。
(2)道狭草木长,夕露沾我衣。
(3)大漠孤烟直,长河落日圆。
广告词:
_______________________________________________________________
24、语文的学习在于积水成“海”:
“海阔天空”,“山盟海誓”,“海枯石烂”,“海内存知己,天涯若比邻”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,“不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海”。
你的心中究竟装了多少有关海的成语和诗句,试试你是否有“海量”,试写出三个来。
_______________________________________________________________________
25、在我们这个科技突飞猛进的时代,一日千变,新的事物层出不穷。
“因特网”“克隆技术”等新生事物,如雨后春笋般涌出。
你还知道哪些有关科技的新名词,写出一个来,为大家作简单介绍。
五、作文天地(共40分)
我们在这个单元学习了四篇说明文,请你结合自己的学习收获,也写一篇说明文,内容是介绍自己的学习方法。
题目自拟,500字以上。
达标卷(100分钟内完成满分100分)
一、语文漫步(10分)
1、有家店铺门口根据自己的行业特点张贴了一幅对联:
“顶上功夫,头等享受。
”这家店铺应该是()(2分)
A、快餐店B、音响店C、鲜花店D、理发店
2、下面的广告词都是广告中的精品,仔细品味,你最喜欢哪一则?
请说说你的理由。
人头XO:
人头马一开,好事自然来。
菲利浦电器:
让我们做的更好。
蓝天六治牙膏:
牙好,胃口就好,吃嘛嘛香。
铁达时手表:
不在乎天长地久,只要曾经拥有。
联想电脑:
人类失去联想,世界将会怎样?
_______________________________________________________________________
3、根据下面提供的语言环境,回答后面的问题。
说话人要符合人物身份。
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,都从自己的角度去理解。
国脚说:
“最宝贵的东西是激动人心的进球”。
商人说“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。
”面对此,小孩和病人会怎么说?
请你代他们回答。
小孩说:
___________________________________________________
病人说:
4、下面是心理学艾宾浩斯遗忘曲线图,请用简洁的语言概括遗忘的规律及学习方法的一点启示。
时间
由曲线图可以看出遗忘的规律是_______________,由此可知我们学习应该____________。
5、从上下文连贯的要求看,在下面句子的横线上填入最恰当的一项是()(2分)
人们常说,,其实未必如此。
我市第二皮革厂最近生产了一种仿皮轧花书包,做工讲究,款式新颖,一只才卖12元呢!
A、价廉很可能物也美B、价廉就不可能物美C、价高必定物美D、价高未必物美
二、阅览室书架(35分)
(一)电脑病毒大战(11分)
今年3月6日是欧洲绘画史上伟大的画家米开朗琪罗的生日。
可就在这一天之前,全世界使用电脑的人都忧心忡忡,担心自己的电脑会在这一天被“感染”上一种“ A ”。
电脑遭病毒侵袭的事件早在1988年就发生过。
那时,美国的一个大学把一种叫做“蠕虫”的电脑病毒输入电脑,由于电脑往往是许多部门许多台联在一起而形成网络的,到第二天病毒已经传遍全美国,6000多台电脑都染上了病毒,造成了9200万美元的巨大损失。
什么是电脑病毒?
电脑病毒就是,当它输入电脑后,它就会悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去,这种自我复制就像生物界里病毒的繁殖。
通过不断的“繁殖”,抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间,不但如此,这种程序会通过网络系统而“传染”和“流行”开来,使越来越多的电脑“得病”。
在实际工作中发现世界第一例病毒的,是美国特拉华大学两名电脑操作人员。
由于电脑屏幕上到处写满了英文“脑”这个词,所以,人们把这种病毒叫做“B”。
电脑在感染上病毒之后会出现一定的“症状”。
感染上“C”后,电脑就会出现不断乱跳的亮点,亮点跳过的地方,字符就会被删除;
感染上“D”后,电脑就会反复演奏《蓝色多瑙河》等三首世界名曲,一些文件就会被莫名其妙地删除了。
“E”在13号或是星期五的这天发作,屏幕上看不出什么症状,不过此时执行什么程序,都会令操作人员目瞪口呆,手足无措。
目前世界上已经发现有80多种病毒,肆虐范围之广,令电脑世界里几无净土。
6、“电脑病毒”的定义是()。
A、电脑病毒就是通过网络系统而“传染”和“流行”开来的“电脑病”。
B、“电脑病毒”就像生物界里病毒的繁殖而蔓延开来的。
C、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去,抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。
7、根据解说,把下列病毒的名称依次填入文中有字母处,正确的顺序是()。
①“音乐病毒”②“脑病毒”③“黑色星期五病毒”④“小球病毒”⑤“米开朗琪罗病毒”
A、①②③④⑤B、②③④①⑤C、⑤②④③①D、⑤②④①③
8、第二段运用的说明方法是()(2分)
A、作比较举例子B、举例子列数字 C、打比方列数字 D、分类别打比方
9、“目前世界上已经发现有80多种病毒,肆虐范围之广,令电脑世界里几无净土”。
如果把“几”去掉行不行?
(3分)
10、当今电脑已走进了千家万户的生活,很多同学也喜欢上了网络的多彩世界,也有很多同学因迷恋于上网而贻误了学业,你对中学生上网有什么看法呢?
(二)深夜,那盏灯(10分)
①那一年的春天,一场飞来车祸轧断了我的腿。
医生说,治愈的希望很渺茫。
除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子外,我还能做什么呢?
②在小学教音乐课的姐姐给我抱来高中课本,默默地放在我枕边。
我怒气冲冲,一股脑儿地将它们撒了一地。
姐姐弯下腰把它们一本一本拾起来,大滴大滴的泪水从她的眼睛里涌出来,我忍不住失声痛哭。
③一天夜里,姐姐突然推门进来,把我扶起,指着对面那栋漆黑的楼房,激动地说:
“弟弟,瞧见那扇窗子了吗?
三楼,从左边数第二扇窗户。
”她告诉我里面住着一个和自己的盲人母亲相依为命的全身瘫痪的姑娘。
姑娘白天为一家工厂糊鞋盒,晚上拼命地读书和写作,才17岁,已发表了十几万字的作品……看着那扇窗口的灯光,我的脸红了。
④“弟弟,拿出勇气来呀!
⑤打那时起,那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。
只要看到那束柔和的灯光,我就不由自主地拿起身边的课本。
⑥夜幕降临,凉风习习。
我躺在床上,辗转反侧,泪流满面。
突然,一束灯光柔和地射在我脸上,我心里倏地起了个念头:
我要见见那姑娘,把姐姐的故事讲给她听,还要……感谢她——是她夜晚窗口的灯光,伴我度过了这个难熬的季节。
我拄着双拐,跌跌撞撞地爬上那幢楼,轻轻扣响了门。
⑦没有回音,我使劲敲了敲它。
对面的房门打开了,一位慈眉善目的老太太上下打量着我说:
“小伙子,别敲了,那是间空房。
”我呆住了。
⑧“……从前我儿子住在这儿,后来他调走了,这房一直空着。
两个月前,一个长辫子姑娘赁下了它。
可说也奇怪,她并不在这儿住,只是吩咐我晚上把电灯拉亮,第二天早上再把灯拉灭……”
⑨我突然手扔了双拐,跌倒在那扇门前,失声痛哭起来。
耳畔似乎又响起了姐姐的声音:
⑩“弟弟,拿出勇气来呀!
11、按情节发展,你认为下面的文字应该归位于第段与第段之间。
()(2分)
在一个大雨滂沱的下午,姐姐为了抢救一名落水儿童,不幸牺牲了!
噩耗传来,全家人悲痛欲绝。
A、⑤~~⑥B、⑥~~⑦C、④~~⑤D、③~~④
12、姐姐为什么要租对面那间空房子来“骗”自己的弟弟?
你认为她还可以怎样做?
13、当“我”得知真相后,心里肯定不能平静,请你发挥想象,在文章最后补写出“我”的心理活动作为文章的结尾。
14、此时,你最想对文中的谁说说你的心里话?
请写在下面。
我想对文中的说:
(三)第一枝玫瑰(14分)
平生得到的第一枝玫瑰,是女儿送的。
六年前的一个母亲节,女儿九岁。
那是我至今为止见过的最大、开的时间最长的玫瑰,纯正的紫红,深绿的叶,清新的芳香里带着丝丝的甜,鲜亮,饱满,整整开了七天。
如今这第一枝玫瑰成了干花,依然开在我的卧室里,每天早晨一睁眼就看见,微笑就从心里漾出来,流淌一整天。
那天其实很平常,5月的星期天,温暖而清凉,女儿和同学出去玩了。
我正给我妈打电话,女儿回家了:
“妈妈,闭上眼睛!
快点闭上眼睛!
”等我被允许睁开时,便看见了这枝玫瑰。
“卖花的阿姨非要我买康乃馨,还要我买一打。
毛毛就买了十二枝送她妈妈。
可是我就想买玫瑰,而且只要一枝,才一块钱。
”女儿认真地解释。
“你是对的!
早儿,一枝就够了,足够了。
妈妈喜欢极了!
我一把抱住了女儿,笑出了眼泪。
第二年的母亲节,女儿早早地送我一束红玫瑰,不是买的,是她自己用软软的类似绒布一样的材料做的。
又是一个惊喜!
我捧着花搂着女儿照了相,寄给了我的妈妈。
女儿十二岁的时候,我们已经搬了家,女儿有了自己的书、自己的卧室。
所有的节假日我都在忙。
那年的母亲节我忘得很彻底,我是在深夜回家看见女儿留在桌上的纸条才想起的。
留言条一如既往地由美术字和画组成:
“老妈,母亲节快乐!
喜欢我泡的玫瑰茶吗?
一定要喝!
”紫红的玫瑰、淡黄的菊花、碧绿的龙井茶,绽放在透明的玻璃杯里。
我从此爱上了玫瑰茶,并命名为“早儿牌”玫瑰茶。
不仅母亲节,过年我们也喝玫瑰茶。
去年的母亲节,我和女儿在采访中度过的。
女儿的老师设计了一组问题,要求学生们采访自己的妈妈。
“年龄、生日、籍贯?
最爱吃的水果?
最爱吃的食品?
还有最喜欢做的事情?
———给早儿做饭。
最高兴的事?
——看早儿吃饭。
最害怕的事?
——早儿生病。
最生气的事?
——早儿到点不睡觉。
最大的愿望?
——早儿身体健康!
心理健康!
最想得到的母亲节礼物?
——玫瑰茶!
女儿问一句,就自己回答一句,跟我脱口而出的话一模一样。
女儿说:
“老妈还有我不知道的秘密吗?
有的!
妈妈从来没有对你说过,其实妈妈最大的心愿是:
有一天,一个真诚、善良、可靠的小伙子,送他的第一枝玫瑰给你,并对我郑重地承诺,他会一辈子陪伴你、体贴你、照顾你,一辈子爱你!
15、若将文章题目改为“母女情深”,你认为好吗?
答:
____________________________________________________________________
16、文章主要讲述了女儿与“我”哪三件事,试用最简洁的语言概括出来。
①____________________②_____________________③____________________
17、说说你对下面这句话的理解。
18、段⑤我一把抱住了女儿笑出了眼泪,表现了
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