创造发明学12年秋第二次在线作业文档格式.docx
- 文档编号:17527665
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:18.48KB
创造发明学12年秋第二次在线作业文档格式.docx
《创造发明学12年秋第二次在线作业文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《创造发明学12年秋第二次在线作业文档格式.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第5题单靠毅力就--成功。
第6题欲望和追求可以为--创造机会。
第7题面对--才能认识和发现自己。
第8题接受和正视自己是取得人生成功的--。
第9题创造力潜能发挥的最大敌人是——。
第10题科学发现是一种---的事件.
参见科学发现的复杂性
第11题重视--是科学研究的一条真正途径。
参见科学发现过程中的机遇
第12题()是做出重大科学发现的一个重要法宝。
参见科学发现的方法
第13题思想的--性对科学家具有非常重要的意义。
0.0
第14题经验方法是做出科学发现的--方法。
第15题()是成功者的第一美德。
参见如何成为高创造力科学家
第16题任何创造发明与人的年龄大小、知识多少--正比。
第17题创造性的思想和大无畏的精神对于科学发现--。
第18题创造力潜能的激情释放和适当的激励环境--。
参见创造力有效发挥的社会条件
第19题硅谷最不可替代的个性特征是——。
参见高创造力社会的基本特征
第20题创新的反面是——。
参见迎接技术创新的新时代
第21题()和--不是一个人成功的--。
A,B,C
参见创造发明学的基本体系
第22题创造思维过程是从一种结构上--或--的情境走向一种提供了结构上--和--的情境。
A,B,C,D
参见创造性思维的衍生技巧
第23题高创造力的人不可能既是--也是--。
A,B
第24题一个人只有练就了超凡的--和见微知著的--,才--做出重大的科学发现。
A,C,D
参见科学发展过程中的机遇
第25题通过归纳法--获得所有的--理论。
B,C
第26题()方法和--方法的相互渗透应该成为科学发现的重要方法论基础。
参见实验方法和理论方法的互渗
第27题——、——是发散式思想家的特点。
A,C
参见发散思维和收敛思维互补
第28题——是技术发明的触媒剂和--。
A,D
参见技术发明的动力和源泉
第29题要做一个成功的发明家,--要懂得如何去寻找发明——。
参见如何做一名成功的发明家
第30题(|||)地利用周围--中的各种--是发明家成功的基本策略之一。
第31题成功发明家的诀窍有:
保证每日的研究时间;
不要抑制创造的冲动;
——、——、——、——、客观评价发明成果。
第32题技术创新过程中的不确定性表现在——、——、——、——。
参见技术创新过程中的不确定性
第33题根本性创新是指——有重大突破的——创新。
参见技术创新的分类
第34题技术创新的成功之道包括——、——、——。
A,B,D
参见技术创新的成功之道
第35题创新构想形成的关键在于迅速——各种已有的--,从而觉悟出一种不寻常的——、——。
第36题托夫勒的新财富创造体制的内容包括——、——、——、——。
第37题高创造力人才成长的早期环境包括--。
参见高创造力人才成长的社会环境
第38题特定创造发明活动需要特定——和——。
参见有利于创造发明活动的职业环境
第39题一个高创造力的人只有在具有某些特定的——和--的--中才能完成——。
参见高创造力社会的基本特征环境
第40题获得创意的--是获得原创性的创造发明的--条件。
第1题创造力是人们根据已有的——创造性地解决问题的能力。
参见创造和创造力的本质
第2题创造是一种满足某种渴望和需求的途径和过程,它指向的是一个——的世界。
第3题每个人都是--的创造者和发明家。
第4题创造发明教育的--在于开发人的创造力潜能。
参见创造发明教育的前提预设
第5题()年中国创造学会成立。
参见创造发明教育的历史
第6题洞察力和--是一个人生存和发展的战略基点。
参见比尔.盖茨与知识经济
第7题内在天赋只是创造力的--条件。
第8题真正作出创造性成果的是锲而不舍、--的人。
参见智力只是创造力的重要因素
第9题专业知识和经验对一个人的创造力呈现具有十分重要的--作用。
参见知识与创造力潜能的开发
第10题创造活动的一个基本成分就是---。
参见现代教育制度的局限性
第11题以--方式思考问题是创造性思维的本质所在。
参见创造性思维的基础和形式
第12题创造性思维具体表现为大脑--之间的协调共济。
参见创造性思维及其生理学基础
第13题()是创造性思维的前提条件。
参见创造性思维的心理学前提
第14题()是创造性思维再现的基本机制。
第15题()是创造性思维呈现的心理中介。
第16题横向思维是在探讨解决方案之--,考虑对问题的种种解法。
参见横向思维
第17题
逆向思维是——的一种重要形式。
参见求异思维
第18题直觉思维着眼于对研究对象的——。
参见直觉思维
第19题一个人只有确立科学的--精神,才有可能在尊重权威和常规的基础上做出独创性的成果。
参见创造性思维的要诀
第20题创造性思维的灵感()来自工作和实践。
参见提高创造性思维能力的环节四
第21题创造力是指一个人从事--并获得——的能力。
B,D
参见创造和创造力
第22题创造力的基本资源和要素包括智慧、知识和
参见创造力的主要理论
第23题创造活动一般要经历四个阶段——、——、——、——
第24题创造力测试的类型有——、——、——。
第25题思维按其结果可划分为——和——。
参见创造性思维的定义和特点
第26题创造性思维的表现形式有—、—、—、—、和直觉思维。
参见创造性思维的几种形式
第27题发散思维的三个主要特征是——、——和——。
参见发散思维
第28题创造性思维的要诀就在于——、——、化种种——为--,从而找到成功解决问题的思路和方法。
第29题创造性思维的基本技巧是——、——和——。
参见创造性思维的基本技巧
第30题创造性思维的衍生技巧是——和——。
第31题灵活运用创造性思维的技巧有平淡无奇的退却策略、--;
背道而驰的策略;
--;
联系策略;
综合策略;
逐个击破策略。
参见创造性思维的技巧和策略
第32题心理学家罗伯?
史登堡博士认为高创造力的人最重要的特质是―、―、―、―、愿意表明立场
参见高创造力者的人格特征
第33题要成为一个高创造力的科学家,首先需要——,其次需要——,同时还要养成——和--。
参见如何成为一个高创造力的科学家
第34题
成功发明家的主要特征是坚持不懈,努力实践;
乐于也敢于改变现状;
积极探索,--;
保持理性和热情之间的——。
参见技术发明的本质
第35题技术发明的基本方法包括——、——、——、——。
参见技术发明的基本方法
第36题专利制度的核心内容包括--、--和--。
参见专利制度概述
第37题专利权客体在我国有三种——、——和——。
参见专利权的客体与主体
第38题专利权的主体既可以是——,也可以是——。
第39题一项专利权的申请必须具备的条件是——、——和——。
参见专利的申请与审批
第40题技术创新过程涉及——、——、——、——等一系列活动。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创造 发明 12 第二次 在线 作业