小学语法形容词和副词Word文档格式.docx

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表语形容词只能做表语或后置定语，这类词多半是以a-开头的形容词。

alone单独的asleep熟睡的awake醒着的

alike相似的afraid害怕的alive活着的

Shewasaloneathome.她独自一人在家。

Iwasawakeallnight.我整个晚上都没合眼。

Thegirlawakeishisyoungersister.那个醒着的女孩是他的妹妹。

---Whatdoyouthinkofthecake?

---Ittastes________.

A.goodB.badlyC.wellD.terribly

The________girlwassmiling.Shelookedvery_______.

A.asleep,happyB.slept,sadC.sleeping,happyD.sleep,angrily

C

Weshouldkeep______inthereadingroom.

A.quiteB.quietlyC.quietD.quickly

考点3：

形容词作宾语补足语。

形容词做宾语补足语，放在宾语之后，常与make,leave,keep,find等动词连用。

Hekeepstheclassroomcleaneveryday.他们每天保持教室干净。

Peopleusuallykeepthevegetablesfreshinthefridge.人们常把蔬菜放在冰箱里保鲜。

Itisgoodtoleavethedoor______whenitisverycold.

A.openB.openedC.closeD.closed

D

WeallloveMissYang.Shealwaysmakesherhistoryclassvery______.

A.interestB.interestsC.interestingD.interested

Ifoundthedoor_______whenIgothome.

A.openedB.closeC.unlockingD.open

考点4：

形容词的名词化。

“the+形容词”具有名词特征，表示一类人或事物。

如theold（dead,rich,poor,sick,beautiful,new...）

当表示一类人或事物作主语时，谓语动词用复数形式。

Theblindaretakengoodcareofinourcountry.在我们国家盲人受到很好的照顾。

当表示抽象概念时，谓语用单数。

Thebeautifulisnotalwaystheuseful.美丽的并不总是有用的。

考点5：

形容词的先后顺序。

如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时,形容词的先后顺序由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定,越密切的形容词越靠近名词。

如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面,音节多的形容词放在后面。

为方便记忆，可记住一句话：

美小圆旧黄，法国木书房。

限定词

数词

性状形容词

冠词

指示代词

物主代词

序

数

词

基数词

描绘性形容词

形状

大小

长短

高低

年龄

新旧

温度

颜色

国籍地区出处

材料物质

目的用途

a（n）

the

this

my

first

second

third

one

two

good

kind

sick

rude

nice

little

big

large

long

round

square

old

new

hot

cold

red

black

British

Chinese

Asian

eastern

stone

silk

writing

medical

JohnSmith,asuccessfulbusinessman,hasa____car.

A.largeGermanwhiteB.largewhiteGerman

C.whitelargeGermanD.Germanlargewhite

Therearedinnertablesondisplayinthehall.

A.twobigroundnewChinesewooden

B.twoChinesebigroundnewwooden

C.bigroundnewChinesetwowooden

D.bigroundnewtwowoodenChinese

Mr.Brownhascar.

A.abeautifulnewAmerican

B.anewAmericanbeautiful

C.anewbeautifulAmerican

D.anAmericanbeautifulnew

考点二：

副词的功能及位置

副词的分类及位置。

表示类别

例句

时间

now,then,before,ago,early,lately,late,yesterday…

地点

here,there,above,below,down,up,downstairs,upstairs…

程度

very,much,so,too,quite,fairly,rather…

频率

always,usually,often,sometimes,rarely,seldom,hardly,never…

方式

fast,quickly,slowly,happily,quietly…

评注

honestly,maybe,generally…

举例

forexample,suchas...

疑问

when,where,why,how

联系

therefore,besides,otherwise,however,moreover,still…

位置：

1.一般副词做状语时放在谓语动词之后，如谓语动词后带有宾语，放在宾语后。

2.频率副词放在be动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。

3.某些逻辑连接副词，为了强调上下句衔接，放在句子前。

4.enough修饰形容词和副词时，要放在所修饰词之后。

典型例句

Theyarelaughinghappily.他们在高兴地大笑。

I’mdoingmyhomeworkcarefully.我在认真的做作业。

Sheisneverlateforschool.她上学从不迟到。

Weoftengooutforawalkaftersupper.晚饭后我们常常去散步。

Hegotupearlyenoughtocatchthebus.他起得足够早，可以赶上公交车。

考点三：

形容词副词

比较级、最高级

形容词、副词比较级的变化规则。

（1）规则变化

构成法

原级

比较级

最高级

单音节词+er/est

short

shorter

shortest

colder

coldest

以不发音e结尾的词+r/st

wide

wider

widest

larger

largest

单个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写末尾辅音字母+er/est

bigger

biggest

hotter

hottest

以辅音字母+y结尾的词，变y为i+er/est

heavy

heavier

heaviest

busy

busier

busiest

多音节词在前面+more/most

important

moreimportant

mostimportant

beautiful

morebeautiful

mostbeautiful

（2）不规则变化

good/well

better

best

bad/ill/badly

worse

worst

older/elder

oldest/eldest

many/much

more

most

less

least

far

farther/further

farthest/furthest

Iwishyoudotalkingandsomemorework.Actionsspeaklouderthanwords.

A.lessB.muchC.moreD.little

TherearepeopleinChinathaninIndia.ThatmeansthepopulationofChinaisthanthatofIndia.

A.much;

smallerB.more;

largeC.bigger;

moreD.more;

larger

Wehavesentsomebookstothechildreninthatvillage.However,theystillneed（many）.

形容词、副词原级用法。

表示二者在性质和程度上相同时，用“as+adj./adv.原级+as”结构。

Herunsasfastasyou.他跑的和你一样快。

Nothingcanbesosimpleasthis.再没有比这更简单的了。

表示“不如”或“不相等”，用“notas/so+adj./adv.原级+as”或“less+adj./adv.原级+than”结构。

Thispictureisnotsogoodasthatone.这幅画没有那幅画好。

Hedoesn’twriteascarefullyashissister.他写字不如她妹妹细心。

表示“A是B的…倍”时，用“A+is+倍数+as+adj./adv.原级+as+B”结构。

（一半half；

两倍twice；

三倍及以上：

基数词+times）。

Ourschoolistwiceaslargeastheirs.我们学校是他们学校两倍大。

Johnisthetallestboyintheclass,________accordingtohimself.

A.fivefeeteightastallasB.astallasfivefeeteight

C.asfivefeeteighttallasD.astallfivefeeteightas

HespeaksEnglishwellindeed,butofcoursenot________anativespeaker.

A.asfluentasB.morefluentthan

C.sofluentlyasD.muchfluentlythan

Wehaveplanted________as________treesastheyhave.

A.twotimes;

muchB.twotimes;

more

C.twice;

manyD.twice;

more

形容词、副词比较级用法。

比较级用于两者进行比较，结构为“Ais比较级thanB”。

Mybikeismorebeautifulthanhers.我的自行车比她的漂亮。

Heworksharderthanbefore.他工作比以前努力。

表示两者之间选择，用“which/whois比较级，AorB？

”表示两者之间比较，用“the+比较级”结构。

Whichisnearertothesun,themoonortheearth?

哪个离太阳更近，月球还是地球？

Heisthethinnerofthetwo.他是两人中较瘦的那个。

“越来越……”用“比较级and比较级”结构，多音节和部分双音节词用“moreandmore原级”。

Theweatherisbecomingcolderandcolder.天气变得越来越冷了。

Sheisbecomingmoreandmorebeautiful.她变得越来越美了。

表示“越……越……”时，用“the+比较级，the+比较级”结构。

Themorecarefulyouare,themorepointsyouwillget.你越细心，得分越多。

Ofthetwosisters,Bettyis________one,andsheisalsotheonewholovestobequiet.

A.ayoungerB.ayoungestC.theyoungerD.theyoungest

It’sbelievedthat________youwork,________resultyou’llget.

A.theharder;

thebetterB.themorehard;

themorebetter

C.theharder;

abetterD.morehard;

morebetter

Yourstoryisperfect;

I’veneverheard________before.

A.thebetteroneB.thebestone

C.abetteroneD.agoodone

形容词、副词最高级用法。

表示三者及以上人或物进行比较时用最高级，结构为“the+最高级+in/of+范围”。

Thepictureisthebestofall.这幅画是所有画中最好的。

Sheisthemostbeautifulgirlintheclass.她是班上最美的女孩。

Sheismybestfriend.她是我最好的朋友。

表示在三者及以上之间选择，用“which/whoisthe最高级，A,BorC？

”。

Whoisthetallest,Tom,KateorBill?

汤姆、凯特、比尔，谁最高？

“最……之一”用“oneofthe最高级+可数名词复数”结构。

Sheisoneofthemostpopularteachersinourschool.她是我们学校最受欢迎的老师之一。

形容词最高级前面加序数词，表示“第几最……”。

Sheisthesecondtallestgirlinourclass.她是我班上第二高的女孩。

Heistallerthananyotherboyinourclass.（同义句转换）

Heisthetallestboyinourclass.

Whichis,Ann,SusieorTina?

A.theshorterB.theshortestC.themostshortestD.short

Sheisoneofinourclass.

A.agoodstudentB.thebeststudentC.beststudentsD.thebeststudents

三、综合练习

（）1.Howbeautifullyshesings!

Ihaveneverheard_____voice.

A.abetterB.abestC.thebetterD.thebest

（）2.Shelooksvery_____butIcan’trememberhername.

A.similarB.familiarC.friendlyD.strange

（）3.Childrenalllooked_____atthebrokenmodelplaneandfeltquite_____.

A.sad;

sadB.sadly;

sadlyC.sad;

sadlyD.sadly;

sad

（）4.Thechilddreamedthathehadoncelivedina_______houseintheforest.

A.woodenprettylittleB.littleprettywooden

C.prettylittlewoodenD.woodenlittlepretty

（）5.---Whichteamis_______towinthegame?

---Idon’tknow,butI’vefound_______forourstowin.

A.probable;

itunlikelyB.likely;

itpossible

C.possible;

itpossibleD.likely;

itpossibly

（）6.WiththedevelopmentoftheInternet,_______communicationisdonebyregularmail.

A.lessB.moreC.littleD.few

（）7.---Ifyoudon’tliketheredcoat,taketheblueone.

---OK,butdoyouhave______sizeinblue?

Thisone’sabittightforme.

A.abigB.abiggerC.thebigD.thebigger

（）8.Iftherewerenoexaminations,weshouldhave______atschool.

A.thehappiesttimeB.amorehappiertime

C.muchhappiesttimeD.amuchhappiertime

（）9.Thisdressisprettier,butitcosts______thatone.

A.twicemorethanB.twiceasmuchas

C.asmuchtwiceasD.twicesomuchas

（）10.________studentsarerequiredtotakepartintheboatrace．

A.TenstrongyoungChineseB.TenChinesestrongyoung

C.ChinesetenyoungstrongD.YoungstrongtenChinese

（）11.Allenhadtocallataxibecausetheboxwas____tocarryallthewayhome．

A.muchtooheavyB.toomuchheavy

C.heavytoomuchD.tooheavymuch

（）12.Ourneighborhas________ours．

A.asabighouseasB.asbigahouseas