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生产部、供销部
参加人数
2
培训课时
1H
培训教材:
图片、口授
培训签到:
姓名
点名
余渊
李康辉
有效性评定:
培训部门签字
培训教师签字
员工年度考核表
JS/R-6.2-02编号:
部门
姓名
岗位
进公司日期
从事本岗位年限
职称
工
作
经
历
接
受
培
训
小
结
部
门
意
见
部门经理:
日期:
批
准
总经理:
13年度培训计划
JS/R-6.2-03编号:
序号
培训方式
培训内容
课时
培训对象
人数
执行情况
备注
技术质量部/日期:
总经理/日期:
员工上岗能力评估表
姓名:
性别:
填表日期:
所在部门:
职位:
评价标准和操作说明:
请在得分栏内填写分数。
4分出色,绩效特别优秀,并始终超越本职位常规标准要求
3分优良,工作绩效经常超出本职位常规标准要求
2分可接受,工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求
1分需改进,工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求
工作相关标准
评价因素描述
得分
工作责任感
1.表现出维护组织利益与形象的具体行为
2.乐意接纳额外的任务和必要的加班
3.肯为工作结果承担责任
4.保持良好的出勤记录,没有不合理缺席
客户(包括组织内部的服务对象)服务意识
1.倾听客户问题,努力发现、理解客户需求
2.合乎组织规则地满足客户需求,提供清晰、完整的答案
3.提供额外的帮助,愉悦和友善的态度提供服务
工作品质
1.服从上级指示
2.遵守规章制度和业务规程
3.为后续的工作提供最大的便利
4.在无监督情况下保持工作质量的稳定
工作效率
1.准时完成工作任务
2.根据需要主动调整和加快进度
3.能在规则允许范围内改进方法以提高效率
工作技能
1.具备良好的理解能力,很好地理解工作任务需求。
2.具备良好的发现和解决问题能力,及时发现问题,找出问题的原因,采取有效的措施解决问题。
3.能根据当前工作的特点,对现有的方法和技术做出灵活的运用,并创造性地提出新的方法。
4.具备必要的业务工作知识、技能和方法,能独立完成本岗位的工作。
团队合作
1.愿意与他人分享经验和观点
2.采用合适的方式表达不同意见
3.与同事和协作部门保持良好的合作关系
4.参与和支持团队工作,推进团队目标的达成
5.能为团队利益做出个人的牺牲
个人发展
1.对自己的能力和判断有信心,愿意尝试有挑战性的工作任务;
常对自己提出新的要求和目标,愿意承担更大的责任
2.有清晰的个人的发展计划和培训需求,积极参加与工作有关的培训,合理安排个人时间以提高专业技能
考核人签字:
总分:
1.评估表分共25项指标,每项指标最高得分为4分,满分为100分,评分不能高于标准分。
2.被考核人最终得分=平级考核得分×
10%+自评得分×
20%+下级考核得分×
30%+上级考核得分×
40%。
(如果没有下级,下级评分权重归入上级评分权重中;
如果没有同级,同级评分权重归入个人评分权重中。
)
JS/R-6.2-04序号:
培训需求申请单
JS/R-6.2-05编号:
申请部门
申请人
申请日期
培训方式
期限
培训对象(共人)
申请原因:
培训内容
申请部门负责人意见:
签名:
申请部门意见:
总经理意见:
签名:
员工培训履历卡
JS/R-6.2-06编号:
性别
出生年月
籍贯
民族
毕业院校
学历
政治面貌
职务/工种
职称
进厂时间
电话/手机
身份证号码
家庭住址
序号
培训时间
学时
考核
备注
目视检验记录
JS/R-6.2-07编号:
检验标准
SNT-TC-1A
检验项目
项目
要求
结果
检测日期
检测人
1
视力
左右眼裸纠正视力大于1.0
色盲
能区分和辩明所用颜色间反衬能力
3
分辩力
至少一只眼睛的正常即合格的近距离分辩力,应该能在一张标准Judge测试表上以不小于12英寸(30.5mm)的距离读出最小的Judge2或类似的型状和尺寸的字母
审核人
日期
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- 关 键 词:
- 培训 表单
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