一年级语文培优补潜记录表文档格式.docx
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二、情况分析
我班共有学生44人,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,且质量较好,但也有少部分学生基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。
三、任务和目标
通过集体和个别相结合的方式,充分挖掘每个学生的学习潜能,端正学习态度,提高学习成绩。
争取在今年的学习,所有同学都能考出优异的语文成绩。
四、方法措施
1、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。
努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。
3、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。
4、根据学生的个体差异,安排不同的作业。
5、采用一优生带一差生的一帮一行动。
6、请优生介绍学习经验,差生加以学习。
7、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
8、对差生实施多做多练措施。
优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和阅读能力。
9、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
10、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
五、对象
优差
张夏宁周平
谭靓尧黄骁凡
陈斯咏李都杰
杨子涵喻奇
谢正浩潘佳乐
王熙杨思颖
补潜对象
黄骁凡周平杨思颖潘佳乐喻奇颜家华
时间
第一周
星期四
补
潜
内
容
1、读《识字一》
2、背诵春天的重点词语
柳绿花红莺歌燕舞泉水丁冬冰雪融化
百花齐放,百鸟争鸣春回大地万物复苏
3、抄写词语
4、填一填
5、画春天
效
果
黄骁凡周平杨思颖潘佳乐喻奇颜家华李锦荣
第二周
星期二
1、学习《柳树醒了》的生字
2、看拼音写词语说话朋友绿草
3、组词
说()话()朋()友()
绿()草()
4、读课文
黄骁凡周平杨思颖潘佳乐喻奇颜家华李锦荣
第三周
第四周
星期五
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
黄骁凡周平杨思颖潘佳乐
喻奇颜家华李锦荣
第十四周
黄骁凡周平杨思颖潘佳乐喻奇颜家华
第十五周
第十六周
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