教师教学工作手册Word下载.docx
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学院校历、教学任务书、教学进度表、考试(查)成绩登记表、本学期教研活动记录、听课记录表、考试质量分析表、实践教学指导工作总结、科研及进修登记、本学期个人教学工作总结、本学期教学工作鉴定。
每位任课教师必须按照内容要求认真填写,同时注意保存,学期结束后交给所在系部,由教务处统一存档。
其中,“教学任务书”以教务处统一盖章发放的为准。
2、“本学期教研活动记录”、“听课记录表”签字栏目必须手写。
3、表格不够的,可于学院网站教务工作平台上下载,填完后直接附加到手册中相应位置。
(外聘教师请与所在系部联系)。
4、本学期教学工作总结主要填写教师对教学方法、教学改革、教材建设等教学工作的总结,及对学院、系部教学管理工作的改进建议等。
5、本学期教学工作鉴定,是指对上述教师个人资料填写的完整性、规范性、真实性以及是否严格执行相关制度等方面的审核情况;
本栏由任课教师所在的教研室及系部填写。
教师授课相关规定
1、在正式开课前教师必须严格执行教学大纲撰写课程授课计划,经系主任审核批准,并在开课后两周内一式两份(含电子文档)交至系部,由系部上交一份至教务处备案。
2、教师讲课是直接关系教学质量的重要环节。
教师应在认真备课的基础上,认真撰写教案,遵循教学原则和规律,运用有效的教学方法和手段讲好每一节课。
3、教师讲课的基本要求是:
目的明确,讲授正确,重点突出,语言清晰,板书工整,组织严密,多媒体教学设备操作熟练。
教师讲课要启发学生的学习自觉性,启迪学生智力,培养学生分析问题、解决问题的能力。
4、教师必须按学院教学进程表和课表按时上下课,不得随意增减课时。
无正当理由,不得迟到和提早下课。
5、教师上课前务必认真做好学生课堂考勤工作,核实学生实际出勤情况后在考勤表上签字。
6、教师上课期间要注意仪表形象,不准吸烟,必须将通信工具调为震动或关机状态,禁止在讲课期间接听电话或办其它私事。
7、每门课要给学生布置适当的课外作业,同时要求教师认真批改,并于期末交至任课班级所在系。
8、教师因公或突发事件确实需要调(停)课的应按相关规定办理。
9、教师既要传授知识,又要注重组织教学,维护正常的课堂教学秩序,对学生进行管理。
除极特殊情况外,上课期间一般不允许学生迟到、被叫、随意出入教室等行为。
10、教师要随时注意调动学生的积极性、吸引学生的注意力,防止学生上课打瞌睡、睡觉、玩游戏、看小说等现象。
宁夏司法警官职业学院教务处
学院校历
粘贴处
(以教务处统一盖章发放为准)
教学任务书
教学进度表
(一)
专业
区队
课程
名称:
总学时数:
(实践学时:
)
共分学期完成,本学期为第学期,学时数为
教材
书名:
编著者:
本教材共册,本学期使用册,内含、章/课
参考书目
考核
本课程考核方式为:
考试课程的学期成绩:
期末考试占%;
平时成绩占%
考查方式:
测验次;
作业次;
其他
本学期教学目的及
要求
对教材处理意见及教学措施
本学期实际上课:
第_周至第_周总计__学时,第__周期末复习考核
学期授课进度计划
授课教师:
课程名称:
区队:
总课时:
周次
章节名称
主要内容
课时数
备注
教学进度表
(二)
本学期教学目的及
教学进度表(三)
本学期教研活动记录
(一)
(周次、日期、活动主题、情况简记)
教师签名:
年月日
本学期教研活动记录
(二)
本学期教研活动记录(三)
本学期教研活动记录(四)
听课记录表
(一)
课程名称
任课教师
听课区队
应到人数
实到人数
项目
测评内容
优
良
中
差
教
师授课
情
况
教学大纲、教学进度表、教案、备课笔记或讲稿齐全
教学内容能反映或联系学科发展的新思想,新概念,新成果
讲课有热情,精神饱满,能吸引学生的注意力
对问题的阐述深入浅出,有启发性
简练准确,重点突出,思路清晰
对课程内容娴熟,运用自如
能给与学生思考、联想、创新的启迪
能调动学生情绪,课堂气氛活跃
能有效的利用各种教学资源
理论联系实际、有针对性
衣着端庄,教态自然
教学语言清晰、简洁,板书、板画规范
学
生上课
无迟到、早退、旷课现象
学生精神状态好
能主动配合教师的教学,互动性好
总评
评价意见(优点、缺点及建议):
听课人(签名):
日期:
听课记录表
(二)
听课记录表(三)
听课记录表(四)
听课记录表(五)
师
授课情
生
上课情
听课记录表(六)
听课记录表(七)
听课记录表(八)
听课教师(签名):
考试质量分析表
(一)
课程
名称
考核方式
区队
人数
成绩人数
成绩分布
成绩
期末
考试成绩
所占
比例
85分以上(优秀)
人
%
75—84分(良好)
人
60分以上(及格)
60分以下(不及格)
对试卷命题的看法、对教与学的问题分析、课程教学改革意见等
考试质量分析表
(二)
考试质量分析表(三)
实践教学指导工作总结
指导学生人数
所在区队
实践教学内容
对实践教学环节的意见及建议
注:
实践教学包括:
专业实践及岗位实践等层次的实践教学。
科研及进修登记
科研工作
课题名称、级别
主持人/参与人
完成任务情况及成果
论文题目、作者排序
出版单位(级别)
时间
进修、实践、参加学术会议登记
内容
时间、方式
学时数
进修单位
成绩
课程建设
课程名称、级别
负责人
参与人
完成情况
本学期个人教学工作总结
签名:
________
年月日
本学期教学工作鉴定
教研室意见
教研室主任签名:
________年月日
系部意见
系(部)主任签名:
_______年月日
教务处意见
教务处主任签名:
主管院长意见
主管院长(签章):
________年月日
本表由教师所在教研室及系(部)填写
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