人教版小学二年级数学上册总复习打印版文档格式.docx

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5、用三角板上的直角判断直角的方法：

顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。

6、用三角板画直角的方法：

①先画一个顶点，再从这个顶点出发画一条直线作

直角的一条边；

②用三角板的直角顶点与所画的顶点重合，三角板的一条边与所画直线重合；

③沿着三角板的另一条直角边画一条线，即画成一个直角。

7、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。

比直角大或说大于直角的角叫做钝角

比直角小或说小于直角的角叫锐角

四、100以内的笔算加法和减法

1、用竖式计算两位数加法时：

①相同数位对齐。

②从个位加起。

③如果个位满10，要向十位进1。

用竖式计算两位数减法时：

②从个位减起。

③如果个位不够减，要从十位退1当10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。

2、求比一个数多几的数是多少用加法计算。

求比一个数少几的数是多少用减法计算。

3、多几、少几已知的问题。

比谁少几，就用谁减去几；

未知数比谁多几，未知数就等于谁加上几。

五、表内乘法

1、几个相同数连加。

除了用加法表示外，还可以用乘法表示（求几个相同加数的和的简便运算可以用乘法表示）。

用乘法表示更加简捷。

2、写乘法算式时，可以交换两个因数（乘数）的位置，但读乘法算式时，只能按从左到右的顺序依次去读。

3、乘法口诀要用汉字数字形式表示，不用阿拉伯数字表示。

4、相同加数相加写成乘法时，用相同加数×

相同加数的个数或相同加数的个数×

相同加数。

如：

5+5+5+5表示：

5×

4

在解决问题时也可以用4×

5

5、因数×

因数=积例：

一个因数是3一个因数是5，求积是多少3×

5=20

6、例图：

○○○○○○○○○○○○○○○

乘加：

就是先观察图形有几个相同的图形，再加上剩下不同的图形。

如：

上图圆圈。

就是前面3个相同都有4个○，后面还有3个○。

写成算式就是：

3×

4+3=15

乘减：

把全部图形看做都是一样多。

再减去多数了的图形。

如：

把全部看作都是4个。

4×

4-1=15因为后面图形只有3个，把他看做4个。

就是全都是4个圆圈。

所以减去一个1。

7、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。

8、乘法算式中，两个因数（乘数）交换位置，积不变。

9、算式各部分名称及计算公式。

10、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。

1×

9=10—19×

5=50—5

11、看图，写乘加、乘减算式时：

先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

乘减：

先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。

计算时，先算乘，再算加减。

例：

加法算式：

3+3+3+3+2=14乘加算式：

4+2=14乘减算式：

5－1=14

12、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用这个数×

倍数或倍数×

这个数。

13、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。

3个5就是5的3倍。

14、分清：

2和5相加是多少2+5、

2与5相加是多少2+5

2个5相加是多少5+5、

2个5相乘是多少5×

5

2与5相乘是多少2×

2和5相乘是多少2×

2的5倍是多少2×

理解2的5倍也就是5个2相加，会画图

15、像3×

3+2这样有乘法和加法的算式，是乘加算式，像3×

4-1这样有乘法和减法的算式，是乘减算式。

在计算乘加、乘减时，要先算乘法，再算加、减法。

六、观察物体

从不同的角度观察同一个物体，看到的样子不一定相同。

长方体有（6个）面，一个面有（4）个直角，总共有（24）个直角。

正方体有（6个）面，一个面有（4）个直角，总共有（24）个直角。

七、数学广角

1、在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。

排数字的题：

看清要求写几位数，固定一个，其他的调换

握手、搭配的题：

先固定第一个分别与后边搭配；

再固定第二个，分别与后边搭配；

依次类推

搭配钱的题：

先固定最小面值，以最小面值的0张、1张、2张、3张……来

第一部分

一、填空。

1米=（）厘米300厘米=（）米

8米=（）厘米

2、量比较长的物体，可以用（）做单位，量比较短的物体，可以用（）做单位。

3、在下面的（）里填上合适的单位。

一棵树高25（）数学书厚约7（）

小明身高1（）22（）桌子高70（）

4、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。

3米（）3厘米30厘米（）29厘米

1米（）100厘米3米（）275厘米

5、在（）里填上合适的数。

25米－8米=（）40厘米＋26厘米=（）

30米＋15米=（）60厘米－16厘米=（）

1米－12厘米=（）

二、正确的在（）里画√，错误的在（）里画×

。

1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。

（）

2、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。

（）

3、爸爸的身高有178米。

三、做一做。

1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。

2、请你画一条3厘米长的线段。

再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。

3、量一量。

我的手掌宽约（）厘米。

我的一拃长（）厘米。

我的身高是（）厘米。

我的一步长（）厘米。

四、动脑筋。

1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（）厘米。

2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（）次。

3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（）米。

第二部分

一、填空：

1、在（）里填上合适的数。

80-（）=26（）+13=26

（）-12=3022+（）=30

2、在○里填上“＞、＜、=”。

21+29○4053-23○53-25

51-29○3234+25○25+43

3、□里最大能填几。

57-□＞3025＞18+□

4、买一台计算器要29元，一个地球仪12元，买这两样东西大约要（）元，如果有50元，大约还剩（）元。

二、解决问题。

1、张老师买篮球用了45元，买排球用了39元，他一共用了多少元

2、一件裤子46元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少元

3、小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元

4、学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书

5、学校合唱队原来有42人。

有9名同学毕业了，又新加入了13人。

学校合唱队现在有多少人

6、一瓶花生油要58元，一排牛奶37元，妈妈有100元，买这两件物品，够吗

7．桔园里收桔子，运走了58筐，还剩35筐。

桔园里一共有多少筐桔子

8．书架上有57本书，借走29本，还剩多少本又买来20本，现在有多少本

9．动物园有25只猴子，狼狗比猴子多25只，狼狗有多少只

10．花店运来75束玫瑰花，卖掉28束，

（先提出问题，再解答.）

第三部分

1、1米—60厘米=（）厘米300厘米=（）米

42米—28米=（）米45厘米+26厘米=（）厘米

2、

（1）4个3相加，写成乘法算式是

（）×

（）=（）；

其中因数是（）和（），积是（）。

（2）一个因数是4，另一个因数是5，积是（）。

（3）2和4相乘,写成乘法算式是

（）=（）

3、把下面的加法算式改成乘法算式。

2+2+2+2=（）×

（）

4+4+4=（）×

5+5=（）×

8+8+8+8+8+8=（）×

4、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

5、三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。

三、判断（对的打√,错的打×

）

1、3个4相加列式是3+4。

2、4+4+4+3=4×

3。

3、4和5相乘列式是4×

5,4个5相加列式也是4×

5.（）

4、角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。

四、看图写算式

（1）☆☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲☆☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲▲☆☆☆☆◇◇

☆有多少个（）×

（）=（）或（）×

（）=（）

◇有多少个（）×

▲有多少个（）×

五、动手操作.

（1）画一条长2厘米的线段,再画一条比它长3厘米的线段.

（2）画两个不同方向的角，并标出各部分名称。

（3）画一个有直角的三角形.

六、列式计算

（1）比47多28的数是多少

（2）比73少56的数是多少

（3）3个5相加是多少

（4）5和2相乘是多少

（5）8与9的和是多少

（6）4个7连加的和是多少

七、解决问题。

1、二年级同学去电影院看电影，二

（一）班去了39人，二

（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了（）人。

2、有5只小猫在吃鱼，每只小猫吃2条鱼，一共要准备多少条鱼

□×

□=□（）

答：

一共要准备（）鱼。

3、育红小学二三班有女生25人，男生比女生多12人。

①男生有多少人②男生和女生一共有多少人

□○□=□（）

□○□=□（）

4、去商场

裙子45元，短裤36元，背心29元。

（1）买一件背心和一条短裤要多少元钱

□○□=□（）

买一件背心和一条短裤要（）元钱。

（2）毛巾比短裤少19元，毛巾多少元

□○□=□（）答：

毛巾（）元。

（3）如果给你90元钱，让你买其中的两种物品，你会买什么还剩多少元

你会买（）和（）

□○□○□=□（）

还剩（）元。

第四部分

一、填一填。

1、一个角有（）个顶点，（）条边。

2、一块三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

3、一个长方形有（）角，有（）个角是直角。

4、拿一张纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。

5、二年级同学去电影院看电影，二

（1）班去了39人，二

（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了（）人。

二、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×

”。

1直角是角中最大的（）

2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。

3角有3个顶点和3条边。

4、直角没有顶点。

5、扇子有3个角。

6、直角不是角。

7、一个角的两条边越长，这个角就越大。

8、角的大小与边的长短没有关系。

（）

9、角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。

10、小刚身高125厘米。

11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

三、画一画。

1、画一条5厘米长的线段。

2、画一个直角。

3.画一条比5厘米短2厘米的线段

4、画一个比直角大的角。

5、画一条比5厘米长2厘米的线段。

6、画一个比直角小的角。

第五部分

1.两个因数都是7，积是（）

２．一个因素是３，另一个因素是６，积是（　　　）。

３．４×

３，读作（）.（　）与５相加得3０。

４．把加法算式改写成乘法算式。

　　３＋３＋３＋３＋３＝

６＋６＋６＋６＝

５．在里填上“＞”、“＜”、“＝”。

　３＋３○３×

３　　5×

3○10+5

６○６×

１　　6+6○6×

2

15-6○3×

365+35○100

6、写口诀。

二三（　　　），（　　）得九　　　三（　　）十五，四（　　）二十四　　　（　　）四十二，五六（　　　）

７．在○里填上“＋”、“—”、“×

２×

６＝１８○６　１８○２＝５×

４　　５○１＝３×

２３×

４＝６○２　　　２７○９＝６×

3　　４×

６＝20○４

8.计算。

5×

4-7=3×

6+20=

5-5=4×

3-9=

二、判断题。

１．５与３的和是多少　写成：

５×

３＝１５　　　（　　）

２．４个６相加。

　写成：

４＋６＝１０　　　　（　　）

３．８＋４＋４＋６＋２＝４×

６　　　　　　　　　（　　）

４．２乘６，写成：

　６×

２　　　　　　　　　　　（　　）

５．一个因素是２，另一个因素是４，积是６。

　　　（）

三、列式计算。

1．6与6的积是多少

2、6个4相加是多少

3、一个因素是6，另一个因素是3，积是多少

四、看图列式计算。

1．☆☆☆☆☆☆☆☆2.♂♂♂♂♂♂

□○□=□

□○□=□

五、用数学。

1．一笼装５只鸡，３笼共装了多少只

2.一间屋里有５只小狗，5间屋里共有多少只小狗

3．一件衣服有６个扣子，两件衣服共有多少个扣子

第六部分

1、求几个相同加数的和用（）计算比较简便。

2、3×

4，表示（）个（）相加，读作（）。

3、一个因数3，另一个因数6，积是（）。

4、写口诀，填得数。

①2×

2＝（）口诀__________④6×

3＝（）口诀__________

②3×

1＝（）口诀__________⑤2×

5＝（）口诀__________

③4×

5＝（）口诀__________⑥5×

6＝（）口诀__________

5、在（）里填上“＋”、“－”或“×

3（）3=61（）5=8

5（）5=2520（）4=16

4（）4=163（）5=8

6（）4=244×

5（）6=14

6、3＋3＋3=（）×

4＋4＋4＋4＋4=（）×

7、在（）里填上适当的数。

（）=24（）×

3=18（）×

5=15

（）=306×

（）=36（）×

2=8

二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）

1、5+6的得数（）5×

6的得数

【①大于②小于③等于】

2、下面（）个算式的得数大于50。

【①20＋29②70－21③100－19－19】

3、用口诀“三四十二”计算的算式是（）。

【①3＋4②4－3③3×

4】

4、4个6相加，列式错误的是（）。

【①4＋6②6＋6＋6＋6③6×

第七部分

1、在（）里填上合适的数。

6+6+6+6=（）×

2×

3=（）+（）+（）

2、把口诀补充完整。

二（）得八六四（）

七（）二十一

3、在（）里填上合适的数。

8×

6=24

2=8（）×

4+5=25

4、在○里填上“＞、＜、=”。

2○2+26×

6○4×

3+3○3×

35×

2○3×

4

5、□里最大能填几。

□＜274×

□＜15

6、□里最小能填几。

□×

3＞10□×

6＞15

7、6个3相加，和是（）。

8、5乘6，写成乘法算式是（）。

9、一个因数是2，另一个因数是4，积是（）。

10、两数相乘的积是12，一个因数是2，另一个因数是（）。

1、买一瓶大可乐要6元，小青买了3瓶，应付多少元

2、小强买4本图画书，每本4元，一共付多少元

3、李老师买1个西瓜用去了8元，买一串葡萄用去了5元，一共用去多少元

4、5头大象搬木头，每头搬3根，还有2根木头没有搬走。

原来一共有多少根木头

第八部分

一．填空

1.在（）里填上合适的数。

8=8＋8＋86×

6=4×

（）6×

（）=9×

2（）×

8=6×

44×

3=6×

（）=60－6

2.在○里填上“>

”、“<

”或“=”。

8○2×

98×

9○9×

87÷

1○7×

14×

2○48÷

85×

5○6×

69÷

9○4÷

6×

7＝5×

6＋（）（）＝6×

8－（）

3.在○里填上“＋”、“－”“×

”或“÷

9○3=2725○5=30

9○3=39○3=6

4.7的5倍是（）;

6的9倍是（）；

48是6的（）倍，54是9的（）倍。

二、解决问题

1.可乐3元汉堡包6元雪糕5元。

（1）买3个汉堡包和一瓶可乐一共有多少钱

算式：

（2）买8个汉堡包要多少钱

算式：

（3）15元可以买些什么

（4）你还能提出哪些数学问题，并解答。

第九部分

1、每两人握一次手，三个人可以握（）次，四个人可以握（）次。

2、有三个数字4、5、6，可以组成（）个两位数，它们是（）、（）

（）、（）、（）、（）。

3、（）张2元和（）张1元合起来是5元。

4、在括号里填一合适的单位。

（米、厘米、元、角）

一本字典厚3（），一张床长2（）

买一件衣服用45（），一把小刀长10（），一本练习本卖6（）

我的身高是1（）30（）

5、用口诀“五七三十五”计算的算式是（）和（）。

6、（）里最大能填几

（）﹤42（）×

9﹤70

37﹥（）×

73×

（）﹤11（）×

6﹤2150﹥6×

三、判断题。

（对的打√，错的打×

）

1、比5的6倍多2的数是13。

2、三角形都是对称的图形。

3、红领巾有三个角，有一个角是直角。

4、所有的加法算式都可以改写成乘法算式。

五、列式计算。

（1）比56多29的数是多少

（2）56比29多多少

（3）6的8倍是多少

第十部分

一、填空。

1．填“厘米”或“米”。

课本长21（）　手指宽8（）

黑板大约长3（）房子大约高4（）小明高130（）一张课桌大约高60（）

2．在Ｏ里填上“＞”.“＜”或“=”.

50厘米Ｏ1米10米Ｏ1米10厘米

200厘米Ｏ1米30厘米4米Ｏ5米

二、在□里填上适当的数.

+25-30+45-16

18—→□—→□—→□—→□

-30+21-29-20

100--→□—→□—→□—→□

三、先估计,再选出得数大于50的算式打“√”.

13+47=（）68-18=（）

90-44=（）46+42=（）

１．妈妈买来３６个苹果，第一天吃了１６个，还剩多少个

２．有两盒粉笔，第一盒有４５枝，第二盒有３７枝，两盒一共有多少枝

３．工程对修一条长４０米的水泥路，第一天修了１５米，第二天比第一天多修了9米。

第二天修了多少米

第十一部分

1．三角板上有（　　）角，其中有（　　）直角.　　　　　　　　　　　　　　　　　

２．每个角都有（）顶点，（　）条边．

　３．５＋５＋５＋５＋５改成乘法算式是（　　　）.

　４．３个６相加可写成（　　　）或（　　　）

５．４×

６读作（　　　）

二、写出四道乘法算式。

得数等于12的算式得数等于16的算式

（）　（　）×

（　）

（）　　　　（　　）×

（　　）　

（　）　　　　（　　）×

（　　）（）×

（　　）

三、在（　　　）里填上适当的数。

４×

（）＝１２　（　）×

３＝３　　　　

（　）×

６＝（　）（）×

５＝２０　　　　

（）＝１０（　）×

（　）＝６

四、用２.　３.　５.　６.　１２.　３０.　１８几个数写４个乘法算式。

（　　　）×

（　　　）＝（　　　）　　　　

（　　　）＝（　　　）

（　　　）＝（）

五、填空。

1、4○3=125○3=15

6○2=82○5=12○2

2○3=53○4=8-1

2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”.

6○6×

46×

2○3×

45×

5○5+5+5+46×

6○5×

62×

5○5+53×

6—3○3×

六、根据要求列式计算。

1.4个5相加是多少（）○（）=（）

2.3乘6,积是多少（）○（）=（）

3.两个因数都是5,积是多少（）○（）=（）

4.2个5相乘,积是多少（）○（）=（）

七.列式计算.

1.安装一辆三轮车用3个轮子，安装5辆三轮车一共有多少个轮子

（）○（）=（）

2.小学生每天上6节课,一个星期上5天,一共上了多少节课

（）○（）=（）

十、以下面的点为顶点画