九年级上学期期中联考语文试题VIWord格式.docx

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yù

（）彪（）

（2）在文段中找出两个错别字，请给予改正（2分）

（3）在文中的“□”内填入恰当的标点符号。

（1分）

（4）下面的句子有语病，请予修改。

成为我党我军建设史上的一个辉煌。

3．综合性学习。

（9分）

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

当我们再次与众英雄聚首时，会惊异的发现，我们的灵魂已在不知不觉中间升华。

某班同学在“话说千古风流人物”综合性学习中，开展了以下活动：

（1）

【活动一：

名著人物知是谁】根据下面的语言提示，写出相应的历史人物。

（3分）

　　A．他励精图治，赏罚分明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，以草船借箭、赤壁之战借的东风等流芳百世。

（）

B．他是三国时魏国真正的创业者，一代奸雄，同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家，他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。

C．他嫉恶如仇、侠肝义胆，路见不平，拔刀相助。

面对备受欺凌的金氏父女，他拳打镇关西。

面对无赖的泼皮，他倒拔垂杨柳震慑对方。

（2）

【活动二：

探访风流人物】擦亮记忆的星空，你会发现历史上的名人如闪烁的群星。

请列举你喜欢的历史上的名人，并说说你喜欢的原因。

　（3）

【活动三：

吟诵风流人物】为了表达对名人的敬意，某班学生开展了“名人诗词朗诵会”，请把下列相关的名人诗词的名句抄写在下面横线上。

文天祥——

陈涉——

毛泽东——

4．下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是（　　　）。

A．《沁园春雪》作者毛泽东，选自《毛泽东诗集》。

沁园春，词牌名。

B．《陈涉世家》节选自《史记·

陈涉世家》，作者司马迁，西汉史学家、文学家。

C．在《傅雷家书》中，傅雷用自己的经历现身说法，教育儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

D．《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇叙事小说，生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。

5．简答题（任选一题作答）。

（6分）

（1）简述孙悟空、猪八戒的性格特点，并各写一个与其性格相关的故事。

（2）简述格列佛为何成了利里浦特国举国称颂的英雄。

二、阅读理解（45分）

（一）阅读下面的文言文，完成6——8题。

【甲】

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

（选自《出师表》）

【乙】

贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：

“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严②于南中，立闻亮卒，泣曰：

‘吾其左衽③矣!

’严闻亮卒，发病而死。

故陈寿④称‘亮之为政开诚心布公道。

尽忠益时者，虽仇必赏;

犯法怠慢者，虽亲必罚。

’卿⑤等岂可不企慕及之?

”

【注释】①表：

指上表建议。

②廖立、李严：

蜀汉之臣。

③左衽：

古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。

④陈寿：

西晋人，著有《三国志》。

⑤卿：

古代君对臣的称谓。

6．下面句中的加点字意义相同的一项是（）。

A.太宗谓房玄龄等曰　　　　　　　太守谓谁（《醉翁亭记》）

B.尝表废廖立、李严于南中　　　　予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）

C.立闻亮卒　　　　　　　　　　　卒获有所闻（《送东阳马生序》）

D.此皆良实　　　　　　　　　　　清荣峻茂，良多趣味。

（《三峡》）

7．用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

（1）是以先帝简拔以遗陛下。

（2）诸葛亮为丞相，甚平直。

8．【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张?

（请用原文回答）（3分）

（二）阅读下文，完成9~11题。

（10分）马航客机为何会失联

⑴马来西亚航空公司MH370航班失联事件，以及由此引发的全球大搜索行动举世瞩目，牵动人心。

在现代科技条件下，一架先进的客机为什么会发生突然失去联系的情况？

要了解个中缘由，那就先要从飞机是如何与地面保持联系的说起。

⑶地面管制雷达也是管制人员获取飞机位置信息的途径之一。

管制雷达分为一次监视雷达与二次监视雷达。

一次监视雷达通过扫描获得回波，屏幕上显示的一个个小光点就是空中的飞机。

二次监视雷达将向空中的飞机发射询问脉冲，机载应答机接收到询问脉冲后，将应答机代码及高度、速度等信息编成应答脉冲，发回地面。

二次雷达所获取的信息与一次雷达获得的飞机位置信息结合在一起，组成了最终在地面管制人员终端上所显示的综合信息，并通过该信息与飞机保持联系。

⑷飞机除了通过无线电通信系统、地面管制雷达这两种途径与地面保持联系外，还会通过ACARS系统与地面保持联系。

ACARS系统是地面监控飞机飞行状态最重要的手段，地面控制中心可以随时了解飞机的引擎、高度、航向等数据。

⑸如果一架飞机甚高频无线电呼叫不到，一次雷达扫描不到，二次雷达问询不回答，甚至ACARS系统也被关闭，那么这架飞机便与地面管制系统彻底失联了。

⑹从技术角度来看，马航客机失联事件与现有主要依靠地面雷达的空管技术难以掌握飞机实际位置有很大关系。

而被誉为下一代空管技术的ADS-B航空管制技术其实早在10多年前便已研发出来，迟迟未能推广开来并不是因为技术原因，而是由于需要对目前所有航空管制系统的地面和空中设备进行更新，所有航空管制员和飞行员都需要重新培训，难度可想而知。

不知此次马航失联事件，可否成为新一代空管技术走上前台的助推剂。

（原文有改动）

9.下列选项中的说法与文意不符的一项是（）。

A.一般情况下，飞机可以通过多种无线电通信系统与地面保持联系。

B.地面管制雷达也是管制人员获取飞机位置信息的途径之一，能跟踪飞机的飞行位置。

C.ACARS系统是地面监控飞机飞行状态唯一的手段，地面控制中心可以随时了解飞机的引擎、高度、航向等数据。

D.马航客机失联事件与现有主要依靠地面雷达的空管技术难以掌握飞机实际位置有很大关系。

10.阅读选文第⑷段，找出飞机与地面保持联系的三种途径。

（4分）

11.请结合选文第⑹段内容，说说此次马航失联事件，可否成为新一代空管技术走上前台的助推剂？

（3分）

（三）阅读下文，完成12~16题。

（25分）乡土情结

（1）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。

得意时想到它，失意时想到它。

逢年过节，触景生情，随时随地想到它。

辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：

这就是乡土情结。

（2）人生旅途崎岖修远，起点站是童年。

人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。

他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。

乡土的一山一水，一草一木，都融化为童年生活的血肉，不可分割。

而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一个悲欢离合的家。

在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。

邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。

一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千方百计的探索，前途充满未知数，但童年的烙印却像春蚕作茧，紧紧地包裹着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。

（3）“金窝银窝，不如家里的草窝。

”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。

有的只是一首朦胧诗，为了闯世界，多数却是沉重的现实主义格调：

许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。

人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。

浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。

　　（4）安土重迁是中华民族的传统。

但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域，出国华工不下千万，足迹遍世界。

美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。

为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山。

第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。

改革开放后的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。

民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。

我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。

　　（5）“美不美，故乡水;

亲不亲，故乡人。

”此中情味，离故土越远，就体会越深。

科学进步使天涯比邻，东西文化的融合交流使心灵相通，地球会变得越来越小，但乡土之恋不会因此而消失。

（文章有改动）

12.文章开头引用王维诗的作用是什么?

13.既然“金窝银窝，不如家里的草窝”，为什么有些人又要告别家乡?

选用文中语句作答。

（5分）

14.“人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英。

但乡土的梦，却永远追随着他们。

”这个句子用了哪些修辞?

表达了什么含义?

15.作者为什么把“乡土情感”说成是“乡土情结”?

16.央视“新闻联播”曾以“为了南水北调”为专题连续报道，为了缓解北方水荒，广大库区移民响应号召，义无反顾地背井离乡。

虽说故土难离，他们却能生生割舍乡土情结，你如何看待这种义举?

（不得超过30字，（6分）

三、作文（70分）

17．从下面两题中任选一题作文。

不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。

题一：

你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；

你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；

你是追梦，为我的世界犁出段段航程。

你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；

你是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，让我的世界显得如此亮丽。

请以“我的世界因你而亮丽”为题，写一篇文章。

题二：

根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。

女儿问：

“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？

”父亲说：

“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。

…‘那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？

”女儿又问。

父亲说：

“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。

可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。

2014-2015学年第一学期长汀县汀西南片九年级半期联考

语文答题卷

学校班级姓名考号

一、积累与运用（35分）

1．（10分）

（1）。

（2）。

（3）。

（4）。

（5）。

（6）！

（7）。

2．（7分）

（1）（2分）yù

（2）（2分）————

（3）（1分）

（4）（2分）

3.（9分）

（1）（3分）

　A．（）B．（）C．（）

（2）（3分）

（3）（3分）

4．（3分）（　　　）。

5．（6分）

二、阅读理解（45分）

（一）（10分）

6．（3分）（）。

7.（4分）

（1）

（2）

8.（3分）

（二）（10分）

9.（3分）（）

10.（4分）

11.（3分）

（三）（25分）

12.（4分）

13（5分）

14.（6分）

15.（4分）

16.（6分）

100

200

300

400

500

600

700

800

2014-2015学年第一学期长汀县汀西南片九年级半期联考

参考答案及评分标准

语文

一、积累与运用（35分）

3．（9分）

（1）（3分）A诸葛亮B曹操C鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚）

（2）（3分）：

示例：

我喜欢的是孙中山。

尽管他领导的辛亥革命没有取得彻底的胜利，但是他那种愈挫愈勇的精神让后人钦佩，很多革命者都是被他的气势所鼓舞。

（理由合理，语言通顺，能自圆其说）

（3）（3分）文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

陈涉——王侯将相宁有种乎。

毛泽东——俱往矣，数风流人物，还看今朝！

4．（3分）D

5．（6分）

（1）（各3分）孙悟空：

大闹天宫爱性格：

勇敢敢于直言，敢于挑战；

猪八戒：

高老庄娶媳妇性格：

憨厚老实，好吃懒做，贪恋美色

（2）利立普特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。

12.（4分）中国传统文化中，思乡情结在人们心中根深蒂固。

（须扣住“思乡情浓”含义）引出下文。

13.（5分）

（1）寻找理想，追求荣誉，开创事业。

（2）为了维持最低限度的生存要求3分，如再答上“被父母含着眼泪打发出门”也可）

14.（6分）这句话用比喻、排比的修辞。

（2分）生动形象地写出了游子们孤独无依的境况，从而突出他们对故乡的眷恋之情。

15.（4分）为了强化这种情感的永恒、深刻、不易化解的特点。

（言之有理即可）

16.（6分）舍小家为大家，情系大爱，支持国家建设，具有朴素的爱国精神。

17．

类别

内容

结构

语言表达

一类（63—70分）

（上68—70

中66—67

下63—65）

切题，思想感情健康，内容具体，中心明确；

构思巧妙，合情合理。

完整，条理清楚，分段恰当，详略得当。

通顺，有文采，有个性。

二类（54—62分）

（上60—62

中57—59

下54—56）

较切题，思想感情健康，内容较具体，中心较明确；

构思基本合情理。

较完整，有条理，能够分段，有详有略。

较通顺，较有文采。

三类（42—53分）

（上50—53

中46—49

下42—45）

基本切题，思想感情健康，内容简单，中心不够明确；

构思基本合理。

基本完整，分段不恰当，详略不够得当。

大体通顺。

四类（31—41分）

（上39—41

中35—38

下31—34）

不切题，思想感情不够健康，内容空乏，中心不明确；

构思不合情理。

不成篇。

不够通顺。

五类（0—30分）

不切题，思想感情不够健康，内容太空乏，无中心；

抄袭文章。

不成段。

极不通顺。

评分说明：

1．评卷宜从二类卷切入，以内容和结构确定类别，再根据语言表达酌情评分。

2．特色加分：

达到下列期四项之一者，可越等级加2—3分。

①感情真挚，有自己的深切感悟。

②构思或选材新颖，见解独特。

③语言有文采，有个性。

④卷面整洁，字迹工整。

3．对相对完美的作文要敢于打高分，要严格控制低分层。

4．无题目扣2分，每少50字扣1分，错别字每3个扣1分（重现不计，最多扣3分）。