汽车维修工自我评价精选多篇文档格式.docx
- 文档编号:17504774
- 上传时间:2022-12-06
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:28.54KB
汽车维修工自我评价精选多篇文档格式.docx
《汽车维修工自我评价精选多篇文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《汽车维修工自我评价精选多篇文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《汽车维修工》培训计划
一、编制说明:
本培训计划依据《汽车维修工》职业标准编制,适用汽车维修工职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况,在不少于总课时的前提下,编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标:
通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够较为全面地掌握汽车专业基础知识;
了解车辆大修方面的知识;
掌握汽车维修质量检验的过程、方法和要求;
能够依照维修技术资料要求,熟练掌握发动机总成与其他总成件大修技能和整车维修质量检验;
电控系统常见故障诊断与排除以及汽车手动空调系统、底盘系统常见故障诊断与排除等维修技术,并能对汽车专用检测仪器、设备设施进行正确的使用与做到维修作业安全,具有对五、四级汽车维修工进行较全面的技术指导能力。
三、培训建议课时
本职业等级的建议培训课时:
300课时。
各培训机构可以在不低于建议课时的前提下,根据培训对象的实际做适当的调整。
四、培训要求与培训内容:
模块1汽车大修与维修质量检验
1、培训要求
通过本模块技术培训,使培训对象能够
熟悉国家有关汽车大修技术标准和工艺;
熟悉原车相关技术标准;
第1页共5页
熟悉车辆运输技术管理相关知识;
掌握整车维修质量检验技术要求;
掌握汽车检测与诊断技术;
使用四轮定位仪器检测定位参数
2、培训主要内容:
理论教学内容1.1发动机大修标准与工艺
1.2汽车其他总成大修标准与工艺
1.3汽车总成件大修后竣工验收1.4整车大修竣工验收技术要求1.5汽车安全检测设备
1.6安全检测线使用方法1.7汽车废气排放系统的调整方法
1.8车辆运输技术管理基础知识
1.9汽车四轮定位基本理论和测试原理
技能实训内容
2.1发动机大修及工艺设计
2.2汽车大修竣工验收
2.3发动机维修质量检验
2.4车身外观维修质量检验
2.5转向和制动系统维修质量检验
2.6传动和行驶系统维修质量检验
2.7电器系统维修质量检验
2.8车辆四轮定位检测
3、培训方式建议
理论教学:
除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用汽车发动机与各总成件教学录像或ppt与实物教学手段,达到加深理解与掌握汽车整车大修与维修质量检验的教学目的。
技能实训:
建议可分别针对汽车车身、发动机、转向、制动、传动、行驶和电器系统进行维修质量检验实训,同时对车辆进行四轮定位的检测。
每位实习教师带12名以下学员。
模块2电控系统常见故障诊断
掌握电控发动机电控系统各部件结构和工作原理
了解自动变速器电控系统结构和工作原理
了解abs的电控系统结构和工作原理
使用检测仪器读取故障码与数据流简单分析
掌握电控系统常见故障诊断方法
掌握电控发动机各主要传感器的测试方法
理论教学内容
1.1电控发动机系统作用与组成
1.2电控废气排放控制系统作用与组成
1.3自动变速器系统作用与组成
1.4abs系统作用与组成
1.5检测仪器使用方法
1.6传感器和执行器作用、结构、工作原理和检测方法
1.7电控系统常见故障诊断方法技能实训内容
2.1电控发动机系统及主要组成部分
2.2电控发动机各主要部件安装位置
2.3传感器与执行元件结构、安装位置和检测方法
2.4自动变速器系统各部件结构和安装位置
2.5abs系统各部件结构和安装位置
2.6检测仪器使用
2.7电控系统常见故障诊断
2.8abs系统常见故障诊断
除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用电控系
统教学录像或ppt与实物教学手段,通过讲授、辅导练习教学方法,达到电控系统教学目的。
建议可分别针对检测仪器、设备的结构、功能、读取故障码和数据流方法及电控发动机系统、自动变速器系统、abs系统各部件的类型、结构特征、工作原理、性能参数和故障诊断与排除方法进行实训。
模块3汽车手动空调和底盘系统常见故障诊断
熟悉汽车手动空调结构与工作原理;
掌握汽车手动空调故障诊断方法
掌握自动变速器结构、拆装和传动路线
掌握abs系统结构、工作原理和故障诊断方法
2、培训主要内容理论教学内容
1.1汽车手动空调系统及各部件基本结构与工作原理
1.2汽车手动空调系统故障诊断流程和方法
1.3自动变速器作用、组成和传动路线
1.4abs系统作用、组成和工作原理
2.1汽车手动空调系统正确操作方法
2.2汽车手动空调系统抽真空,加注与回收制冷剂、冷冻油方法
2.3判断和排除汽车手动空调系统常见故障方法
2.4拆装自动变速器,分析传动路线
2.5abs系统常见故障检测与诊断
除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用汽车手动空调系统和底盘系统的教学录像或ppt与实物教学手段,通过讲授、辅导练习教学方法,达到熟悉汽车手动空调系统和底盘系统的教学目的。
建议可分别针对汽车手动空调系统各部件的类型、结构特
征、工作原理和故障检测诊断方法及自动变速器拆装检修和abs系统常见故障诊断进行实训。
五、推荐教材
主要教材
1、《汽车维修高级工培训教材》全国汽车维修工等级考试配套教材组主编
机械工业出版社2014年4月
2、《汽车维修工》职业技能鉴定培训教材上海交运公司编上海科学技术出版社2014年8月
以下就是一名汽车专业的毕业生所写的一份自我评价范文,感谢好范文为大家分享,请大家欣赏。
受“车到山前必有路”的影响,我选择了汽车专业。
而这个专业也恰巧适合我的性格与才能发展。
进校到现在,我一直坚信“成功属于有预备的人”这句话勤奋努力,不断自我完善。
同时在老师的指点下,在知识的熏陶中,在实践的砥砺上,成为了一名品学兼优的大学生。
在校两年,我除了学习专业课程外,还积极参加学校组织的各种活动进步自己的能力。
课余时间我习惯用文字记录生活表达思想,并且猎取大量的书籍学到很多知识使我有充足的自信。
时刻布满***、做好拼搏的预备和不断追求向上是我引以为荣的“三大宝贝”。
暑假期间,为了个人的德智体能更全面的发展,我在汽车公司做临时销售,车展的时候也往做促销,趁此机会我不进迅速地了解了汽车的性能,也能让个人能力得到了很好的发展。
实践是检验人才的最好途径,我始终相信“一份耕耘,一份收获”。
勤奋踏实,积极进取是我最大的优点,***的家庭培养了我乐观、自信的性格;
十几年辗转求学的经历造就了我良好的环境适应能力;
两年的学生工作及不断的校外实践进步了我组织协调、沟通和开拓的能力。
“车到山前必有路”在未来的学习与生活中,我相信任何困难都难不倒我,由于就算眼前的困难再大,我也会想办法开出一条路来的,这就是我!
在党的号召下茁壮成长的我!
勤奋踏实,积极进取是我最大的优点,***的家庭培养了我乐观、自信的性格;
十几年辗转求学的经历造就了我良好的环境适应能力;
“车到山前必有路”在未来的学习与生活中,我相信任何困难都难不倒我,由于就算眼前的困难再大,我也会想办法开出一条路来的,这就是我!
在党的号召下茁壮成长的我!
作为xx届的毕业生,马上就要面临就业,面对严重的就业形势,我深知其中的压力,但是经过了大学四年的锻炼,我有信心应对即将来临的挑战,用自己把握的知识,开创自己的未来》。
光阴荏荏,短短三年的大学生活即将过往。
在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了很多知识,懂得了很多道理。
面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮,作为跨世纪的大学生,为了更好地适应社会的需要,我在把握好学校课程的条件下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。
在校期间,我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。
平时学习勤奋刻苦,专业基础扎实,所修专业成绩优异,曾荣获07-09学年度的学习单项奖学金,并于xx年通过高考成人高考。
并且于xx年下半年报考了自学考试,目前已通过了计算机应用基储政治经济学等课程。
通过专业课程的学习,我现已具有较强的财务处理能力与计算机软件开发能力。
我深知未来是计算机网络时代,因此,我自学了多种计算机软件应用与操纵,如word、excel等办公软件,autocad、photoshop等图形设计软件,internetexplorer、outlookexpress等上网工具,并能运用dw制作网页、运用foxpro进行数据库开发。
在计算机硬件方面,我熟悉其组成原理,能够熟练地进行计算机的组装,独立排除计算机的各种故障。
我热切期看用自己所学到的知识为社会做出自己的微薄之力。
我自信能胜任自己的工作,本着“迎难而上”的精神,我将凭自己的能力克服各种困难,更好地胜任将来的工作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 汽车 维修工 自我 评价 精选
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)