人教版英语选修七同步单元要点精讲Unit 4 Sharing 4 Section Ⅳ Grammar 含答案解析Word下载.docx
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主语、宾语、表语
whom
宾语
whose
人/物
定语
◆(2019·
全国卷Ⅰ)IamLiHua,aChinesehighschoolstudentwhostudiesinLondonthissummervacation.(作主语)
我是李华,一名今年暑假在伦敦学习的中国高中生。
◆I’vebecomegoodfriendswithLiHua(who/whom/that)ImetintheEnglishspeechcontestlastyear.
我与去年在英语演讲比赛中结识的李华成了好朋友。
(作宾语,可以省略)
◆(北京卷)Ilivenextdoortoacouplewhosechildrenoftenmakealotofnoise.(作定语)
我住在一对夫妻隔壁,他们的孩子们总是弄出很大的响声。
(1)who可取代whom在从句中作动词的宾语,也可省略。
如果whom在从句中作介词的宾语且介词提前,则只能用whom。
◆Theastronautwithwhomallofusarefamiliarwillvisitourschool.
我们大家都熟悉的宇航员将来参观我们的学校。
(2)whose既表示人又表示物,在从句中作定语,往往修饰名词,whose常表达“某人的,某物的”之意。
whose表示物时,whose+名词=the+名词+ofwhich。
◆Theschoolshop,whosecustomersaremainlystudents,isclosedfortheholidays.
=Theschoolshop,thecustomersofwhicharemainlystudents,isclosedfortheholidays.
这家校内商店的主要顾客是学生,放假时商店关门。
2.关系代词which和that
which
物
主语、宾语
that
◆I’vegotanovel(which/that)youmayliketoread.
我弄到一本你或许想看的小说。
(作宾语,可省略)
◆Viewsthat/whichareentirelynewmaybehardtoaccept.
那些全新的观点或许很难被接受。
(作主语,不可省略)
◆Thenumberofthepeoplewho/thatcometovisitthecityeachyearrisesby15%.
来这座城市游览的人数每年增加15%。
(指人,作主语)
3.使用关系代词时应注意的问题
(1)关系代词只用that不用which的几种情况:
①当先行词为all,everything,nothing,anything,little,much等不定代词时。
◆Youshouldhandinallthatbelongstoyou.
你应该把属于你的所有东西交上来。
②当先行词被very,both,theonly,all,every,no,any,little,much,some等修饰时。
◆Theonlythingthatwecandoisgiveyousomeadvice.
我们唯一能做的就是给你一些建议。
③当先行词被形容词的最高级修饰时。
◆Thisisthebestwaythathasbeenusedagainstpollution.
这是被用来对抗污染的最好的方法。
④当先行词被序数词修饰时。
◆ItisthefirstAmericanmoviethatI’veeverseen.
它是我看过的第一部美国电影。
⑤当先行词既包括人又包括物时。
◆Theywillneverforgetthethingsandpersonsthatthey’veseenorheardofduringtheirlongjourney.
他们将永远不会忘记在他们的长途旅行中见到或听说过的人和事。
(2)“介词+关系代词”结构中介词的确定:
有时从句中的介词可以提到关系代词之前,形成“介词+关系代词”结构,关系代词可用which,whose,whom,不可用that。
其确定依据如下:
①根据后面动词和介词的搭配关系确定。
◆ThepersontowhomIsaidhellojustnowisourmanager.
刚才我打招呼的那个人就是我们的经理。
②根据前面的名词与介词的搭配关系确定。
◆Thereisnowayinwhichitcouldbebroughtbacktotheearth.(in与way是习惯搭配)
没有能把它带回地球的方法。
③有时需同时考虑动词和介词的搭配关系及介词和名词的搭配关系。
◆Thecleverboymadeaholeinthewall,throughwhichhecouldseewhatwashappeninginsidethehouse.
这个聪明的男孩在墙上凿了一个孔,透过它他可以看到屋里发生的一切。
4.关系代词as的用法
as引导限制性定语从句的主要结构有:
thesame...as...;
as...as...;
such...as...;
so...as...。
主句中出现thesame或as,such,so修饰先行词,需选择as作关系代词在定语从句中作主语或宾语。
◆SuchmachinesasareusedinourworkshoparemadeinChina.
像在我们车间使用的这种机器是中国制造的。
thesame+名词+as...指的是同一类的;
而thesame+名词+that...指的是同一个。
比较:
◆ThisisthesamepenasIboughtyesterday.
这种笔和我昨天买的笔一样(同样的但不是同一个)。
◆ThisisthesamepenthatIusedyesterday.
这就是昨天我使用的那支笔(指的是同一个)。
关系副词
1.关系副词的基本用法
when
表示时间的名词
时间状语
where
表示地点的名词
地点状语
why
表示原因的名词(reason)
原因状语
◆Wedon’tknowtheexacttimewhen(=atwhich)theEnglishEveningwillbeheld.
我们不知道英语晚会举行的确切时间。
(时间状语)
◆Beijingistheplacewhere(=inwhich)Iwasborn.
北京是我的出生地。
(地点状语)
全国卷Ⅰ)HerearethreemainreasonswhyIamthebestchoiceforyou.(原因状语)
以下是为什么我是你最好的选择的三个主要原因。
2.关系副词when,where及why可转换为“介词+which”
when,where可根据先行词、从句的谓语及句意来决定适当的介词,但是关系副词why只可转换为“for+which”。
◆Iamlookingforwardtothedaywhen/onwhichmydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher.
我正期盼着那一天的到来,那时我女儿可以读这本书,并且了解我对她的感情。
◆Weknowtheplacewhere/inwhichourteacherlives.
我们知道老师住的地方。
(1)theway后接定语从句时的三种模式:
①theway+that从句
②theway+inwhich从句
③theway+从句
◆Theway(inwhich/that)thesecomradeslookatproblemsiswrong.
这些同志看问题的方法不对。
(2)表示抽象地点的名词(case,scene,situation,condition,life,point等)作先行词,且从句中缺少地点状语时,常用关系副词where引导定语从句。
◆Theyarenowinasituationwheretheyneedtomakeapracticalplan.
他们现在处于一种需要制定一个切实可行的计划的处境。
单句语法填空
1.WhenLucycamebackfromabroad,shetoldusaboutthecitiesandthepeoplethatshehadvisited.
2.Wearelivinginanagewhenmanythingsaredoneoncomputers.
3.Pleaseshowmethebookwhosecoverisred.Ineedtochecksomeinformation.
4.Heissuchalazyworkerasnoonewantstoworkwith.
5.Thepatientneedstocontinuewiththemedicaltreatmentuntilhereachesthepointwherehecanwalkbyhimself.
6.Surfingisapopularsportamongyoungpeoplewheretheycanseekexcitementandadventure.
7.Tobehonest,Idon’tlikethewaythatheoftenspeakstome.
8.Thatisthereasonwhytheteachercriticizedhimyesterday.
9.ThesongremindedmeofthetimewhenIwastakengoodcareofinthecountrysidebymygrandparents.
10.Ishallneverforgetthedaywhenwediscoveredthisbeachwhileweweresailingaroundtheisland.
单句改错
1.Ms.ChenistheonlyoneofmyfriendswhohaveeverbeentoLondonforfurtherstudy.have→has
2.Thechurchwhichyoupaidavisittoitlastweekdatesbacktothe1890s.去掉it
3.Mr.Leeisakindandwarmheartedmantothatwealwaysturnforadvice.that→whom
4.ThefirstplacewhereGaryandhisparentsvisitedinBeijingwastheBird’sNest.去掉where或where→that
5.ThefamousEnglishnovelwiththatIamveryfamiliarisbeingtranslatedintoFrench.that→which
6.RosewillneverforgetthewonderfuldayswhenshespentwithDavidinItaly.去掉when或when→that/which
7.Martinputhimselfinanawkwardsituationthathehadtomakeadecisionrightaway.that→where
8.Thekidsarefondofpainting,sotheygotothemuseumwhichthepaintingexhibitionisbeingheld.which→where或在which前加in
语法与写作
1.我们将拜访我们上周提到的那个老人院。
WewillpayavisittotheOldPeople’sHomewhich__we__mentioned__last__week.
2.你开车的速度一定不能太快。
Thespeedat__which__you__driveyourcarmustn’tbetoohigh.
3.他给我讲过一个我永远也忘不了的故事。
Hetoldmeastorywhich/that__I__would__never__forget.
4.有没有我可以买到一些笔记本和铅笔的商店?
Isthereashopwhere__I__can__buysomenotebooksandpencils?
5.他是值得被每一个人尊重的人。
Heisamanwho__deserves__to__be__respectedbyeveryone.
6.这是上个月在我们旅行期间为我们提供良好服务的旅行社。
Thisisthetravelagencywhich__offered__usgoodserviceduringourtravellastmonth.
1.ThisisthemostinterestingstorybookthatIhaveeverread.
2.AmanattackedLisainthestreetlastnight.Unfortunately,therewasnoonetowhomshecouldturnforhelp.
3.Thestoryisaboutagirlwhosebrotherisasoldier.
4.It’shelpfultoputchildreninasituationwheretheycanseethemselvesdifferently.
5.Tonyandhisfatherarerepairingtheroofthat/whichwasdamagedbythestrongwind.
6.Petertalkedhappilywithhisclassmatesaboutthewriterandhisbooksthatinterestedhim.
7.Thereasonthat/whichJamesgaveforhisbeinglatewasthathemissedtheearlybusthismorning.
8.(2017·
天津卷)Myeldestson,whoseworktakeshimallovertheworld,isinNewYorkatthemoment.
9.(2017·
北京卷)Thelittleproblemsthatwemeetinourdailylivesmaybeinspirationsforgreatinventions.
10.IhavesomedoubtaboutthereasonwhyHanswasabsentfromthemeetingthismorning.
11.Totellyouthetruth,Iwanttogotothatcompanywheretheworkingconditionsaregood.
12.Wecouldn’tunderstandthereasonsthat/whichheexplainedtousforhismistake.
阅读理解
JohnsHopkinsUniversityjustannouncedthattheschoolwillnameanewresearchbuildingafterHenriettaLacks,whosecancercellschangedmedicalresearch.
“Throughherlifeandhercancercells,HenriettaLackshadanimmeasurableeffectonscienceandmedicinethathastouchedcountlesslivesaroundtheworld,”JohnsHopkinsPresidentRonaldDanielssaidduringtheuniversity’s9thHenriettaLacksMemorialLecturein2018.
ThebuildingwillbelocatedjustnorthoftheJohnsHopkinsHospitalandwillsupportprogramsthatimproveparticipationandpartnershipwithmembersofthecommunityinresearchthatcanbenefitthecommunity.
LackswasablackwomanwhowasbornonafarminRoanoke,Virginia,in1920.In1951,at31yearsold,themotheroffivevisitedBaltimore’sJohnsHopkinsHospitalcomplainingofstomachpainthatlaterturnedouttobecervical(子宫颈的)cancer.Hercancercellswerelaterusedwithoutherpermissiontocreatethefirstimmortal(永生的)cellline,knownastheHeLacellline.
TheHeLacellswereusedtodevelopthefirstpoliovaccine(小儿麻痹症疫苗)in1952,andhelpedthestudyofhumanpapillomavirus(HPV),whichcausesthecervicalcancerthateventuallykilledLacks.
Lacksandherstorywererelativelyunknownuntil2010whenreporterRebeccaSklootpublishedTheImmortalLifeofHenriettaLacks.In2017,TheNewYorkTimesbestsellingbookwasmadeintoafilmtitledTheImmortalLifeofHenriettaLacksstarringOprahWinfreyandRoseByrne.
Lacks’granddaughter,JeriLacks,andotherfamilymembersattendedtheuniversity’sannouncement.“ItisaprouddayfortheLacksfamily.WehavebeenworkingwithHopkinsformanyyearsnowoneventsandprojectsthathonorourgrandmother,”JeriLackssaid.“Theyareallmeaningful,butthisisthegreatesthonor.”
【解题导语】 本文是一篇新闻报道。
JohnsHopkinsUniversity计划用HenriettaLacks的名字来命名他们即将建造的一座大楼,以纪念她对现代医学发展带来的深远影响。
1.WhywillJoh
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