中考课内文言文阅读精选《得道多助失道寡助》附参考答案Word下载.docx

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崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日,更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山

与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余，大喜曰：

“湖中焉得更有此

人！

”拉余同饮。

余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”

（乙）满井游记袁宏道

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。

冻风时作，作则飞砂走砾。

局促一室之内，欲出不得。

每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。

高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒，柔梢披风。

麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有

喜气。

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。

而此地适与余近，余之游将自

始，恶能无纪？

己亥之二月也。

1、解释下列句中加点的词。

（1）问其姓氏，是金陵人，客此

（2）是日,更定矣

（3）冻风时作，作则飞砂走砾（4）而此地适与余近

2、选出下列各句节奏划分不正确的一项（）

A.湖中人/鸟声俱绝B.余/强饮三大白而别

C.如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气

3、将文中画横线的句子翻译成白话文。

（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。

（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

4、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。

甲文写出了雪后西湖之景的特点；

乙文则表现了满井早春的特点。

5.甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。

说说你从这两篇文章中分别读出

了作者怎样的心境。

参考答案：

1．

（1）客居

（2）这（3）起，兴起（4）刚好，恰巧2．A

3．

（1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。

（2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。

4．凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）

5．答案要点：

甲文

（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。

（2）含蓄表达了作者对故国的怀念。

（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。

（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。

乙文

（1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。

（2）表现作者淡泊

名利，注重亲近大自然的愉悦心情。

（3）表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。

（4）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。

二《湖心亭看雪》与《江雪》练习

【甲】江雪柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟说笠翁，独钓寒江雪。

【乙】湖心亭看雪张岱

是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。

见余大惊喜，曰：

“湖中焉得更有此人！

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者！

1、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（）中考课内文言文阅读精选《得道多助，失道寡助》（附参考答案）

（2）。

A、是日更定莫衷一是

B、更有痴似相公者更深夜色半人家

C、问其姓氏，是金陵人，客此旦日，客从外来，与坐谈

D、湖中焉得更有此人且焉置土石

2、请将文中画线句子翻译成现代汉语。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

翻译：

3、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？

表现了作者怎样的感受？

4、

（1）从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？

（2）《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。

5、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。

下列赏析不正确的一项是（）

A、【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。

B、【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。

C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。

D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。

答案：

1、D；

2、译文：

大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。

（必须直译）；

3、运用了神态、语言、动作描写；

表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。

4、

（1）诗、文中的两个“独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。

（2）、晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染。

5、D。

【甲】复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；

酿泉为酒，泉香而酒冽；

山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。

苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

1．解释下列加点的词。

（1）悉如外人悉：

（2）无论魏晋无论：

（3）临溪而渔渔：

2．翻译下面句子。

（

（1）村中闻有此人，咸来问讯。

（2）负者歌于途，行者休于树

3．根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。

欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；

□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。

4．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。

1．

（1）“全”或“都”

（2）“不要说”或“更不必说”（3）钓鱼

2．

（1）村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。

（2）背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。

3．世外桃源与民同乐

4．共同之处：

①人民生活安逸。

②民风淳朴。

③人与人和乐相处。

（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；

每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，

或置酒而招之；

造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；

短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

（节选自《五柳先生传》）

（乙）环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁?

山之僧智仙也。

名之者谁?

大守自谓也。

大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年：

又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

（节选自《醉翁亭记》）

1．解释下列加点的词在文句中的意思。

（1）先生不知何许人也

（2）性嗜酒（3）有亭翼然临于泉上者（4）饮少辄醉．．．．．

2．翻译下列句子。

（1）忘怀得失，以此自终。

（2）环滁皆山也。

3．用选段中的语句回答以下问题。

（1）《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是______________________

（2）《醉翁亭记》中描述醉翁亭形态及位置的句子是________________________________

4．五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同?

（1）“五柳先生”饮酒________________________________

（2）“醉翁”饮酒________________________________

5．上述两个选段中都有一个成语一直沿用到今天。

出自《五柳先生传》中的成语是________，该文的作者是________________；

出自《醉翁亭记》中的成语是__________，该文的作者是________。

1．

（1）处所、地方

（2）爱好，喜欢（3）像鸟张开翅膀一样（4）就

2．

（1）忘却（荣辱）得失，凭这些过完自己的一生。

（2）环绕着滁州城的全都是山。

（或：

滁州城四周都是山）

3．

（1）闲静少言，不慕荣利。

（2）有亭翼然临于泉上。

[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；

朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

嗟夫!

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?

“不以物喜，不以己悲；

居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人，吾谁与归？

（《岳阳楼记》）

[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往未而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.（《醉翁亭记》）

1．解释下列加点词在文中的意思。

第二篇:

《中考文言文阅读精选100题（附答案）》

中考文言文阅读精选100题（附答案）

（一）阅读下列文言文语段，完成1－5题。

（连云港）

［甲］先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，妆奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（节选自诸葛亮《出师表》）

［乙］臣受命之日，寝不安席，食不甘味。

思惟北征，宜先入南。

故五月渡沪，深入不毛，并日而食。

臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。

今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。

（节选自诸葛亮《后出师表》）

1.解释下列句子中加点的词语。

①故临崩寄臣以大事也②庶竭驽钝，攘除奸凶．．．

③思惟北征，宜先入南④今贼适疲于西．．

2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是：

（）

A.先帝知臣谨慎B.阡陌交通，鸡犬相闻

C.故冒危难，以奉先帝之遗愿D.每有会意，便欣然忘食

3.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A兴复汉室，还于旧都B.以奉先帝之遗愿顾王业不可偏安于蜀都辍耕之垄上

C而议者谓为非计D.故临崩寄臣以大事也

水落而石出者以是人多以书假余

4.翻译下面句子。

①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

②故五月渡沪，深入不毛，并日而食

5.纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由

①②

③（连云港）

1、①寄：

托付②攘除：

铲除③宜：

应该④适：

正好，正逢

2、D3．A4、①这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。

②所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。

（意思正确即可，关健词不能译错）5、①是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；

②南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；

③敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。

（二）阅读下面两段文言文，完成6-9题。

（海南省课改区题）

（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；

朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；

．

居庙堂之高则忧其民；

然则何时而．

乐耶？

噫！

中考课内文言文阅读精选《得道多助，失道寡助》（附参考答案）

（2）。

（乙）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；

争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；

疏条交映，有时见日。

6、下列划线字注音错误的一项是（）

A、浩浩汤汤（tang1）B、衔远山（xian2）

C、互相轩邈（miao3）D、泠泠作响（ling2）

7、、解释句中划横线的词。

（1）横无际涯

（2）先天下之忧而忧

（3）猿则百叫无绝（4）窥谷忘反

8、翻译句子。

（1）予尝求古仁人之心。

译文：

。

（2）急湍甚箭，猛浪若奔。

9、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖的景色特点。

乙段则从视觉和角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途（用原文作答）的特点。

6、A7、

（1）涯：

边

（2）先：

在„„之前；

把„„放在前面

（3）绝：

停止（4）反：

通“返”，返回8、

（1）我曾经探求古代品德高尚

的人的思想感情。

（2）（有时飞速的）急流比箭还快的，迅速的波浪好像奔腾的马群。

“予、求、心、奔“等几个词落实较好，能将句子意思表达清楚准确，可得满分。

如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣分，翻译的句子与愿意相差甚远，不给分。

9、雄伟听觉“奇山异水，天下独绝”

第一个空如填“壮阔”“横无际涯”或“雄伟”的近义词为对；

第三空只填“奇山异水”或“天下独绝”也对。

（三）、阅读《三峡》一文，完成10——14题：

（岳阳市题）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

10．下列加点词意义解释有误的一项是（）

A．略无阙处（阙：

通“缺”）B．良多趣味（良：

实在）

C．晴初霜旦（旦：

早晨）D．林寒涧肃（肃：

严肃）

11．翻译：

虽乘奔御风不以疾也

12文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是。

13．文中对三峡景物的描写很有特色。

请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。

例：

碧绿的潭水，怪异的松柏

14．对文章赏析有误的一项是（）

A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

10．D11．即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。

12．侧面描写（或“间接描写”）渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。

13．示例：

飞悬的瀑布，悲凉的渔歌险峻的山峰，凄厉的猿啼。

14．A

（四）阅读《管宁割席》，完成15—18题：

（岳阳市）

管宁、华歆（xīn）共园中锄菜，见地有片金。

管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。

又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观。

宁割席分坐，曰：

“予非吾友也。

[

《《论语》中四章检测题（附答案）》

《论语》中四章检测题

一、阅读下列文段，回答文后问题。

（4分）

子曰：

“参乎，吾道一以贯之。

”曾子曰：

“唯。

”子出，门人问曰：

“何谓也？

“夫子之道，忠恕而已矣。

”（4·

15）

子贡曰：

“如有博施于民而能济众，何如？

可谓仁乎？

”子曰：

“何事于仁？

必也圣乎！

尧舜其犹病诸。

夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。

能近取譬，可谓仁之方也已。

”（6·

30）

仲弓问仁。

子曰：

“出门如见大宾，使民如承大祭

（1）；

己所不欲，勿施于人；

在邦无怨，在家无怨

（2）。

”仲弓曰：

“雍虽不敏，请事（3）斯语矣。

”（11·

2）

【