小学少先队干部培训记录Word文档格式.docx
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(8)负责楼内以及活动区同学们的活动情况,带领同学们做有意义的课间活动。
(9)定期做工作总结协调班委之间的相互关系,在班主任指导下负责本班班费的开支审批。
(10)协助班主任收表格,收钱等。
副中队长(兼旗手)
(1)负责在中队集会时出旗、退旗和执旗。
(2)负责向大队旗手取、送中队旗。
(3)负责管理本中队的“光荣册”、“荣誉角”。
(4)负责本中队的组织发展和组织教育工作。
(5)填写中队队员情况统计表,按时向大队上报。
(6)负责检查中队队员在升旗仪式中的表现。
(7)负责楼内以及活动区同学们的活动情况,带领同学们做有意义的课间活动。
(8)协助中队长工作。
(9)管理中队活动的文件、资料。
(10)负责检查检查学生证、红领巾佩戴、队干部标志,并作好记载的工作。
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各班中队委
中队委员职责
纪律委员
(1)负责检查记载中队队员校内校外违纪情况;
(2)协助中队长负责队员的表彰奖励、批评帮助工作。
学习委员
(1)负责本中队的科技活动和各种知识性活动的组织工作。
(2)组织队员帮助学习上有困难的同学,组织围绕学习开展的少先队活动。
(3)向老师和辅导员反映队员们学习上的意见和要求。
(4)管理中队的图书、负责中队红领巾读书读报活动。
(5)协助各科老师登记学生成绩。
负责上课期间的考勤记录,负责与任课教师和教务处的联系,组织开展各种学习竞赛活动,以及参加活动人员的考勤记录工作。
(6)配合值生做好同学作业的收发工作。
宣传委员
(1)负责办好中队的墙报、黑板报。
(2)布置中队的“队角”等宣传阵地。
(3)负责分发班里的杂志。
(4)为中队壁报(黑板报)推荐优秀稿件。
(5)定期组织队员收听、收看广播及电影、电视节目和评论活动。
(6)负责开关电视。
(7)负责中队的读书阅览工作。
文娱体育委员(文体委员)
(1)负责组织中队的文化活动,季节性、节日性的文娱活动和各种体育比赛和游戏活动;
(2)在集会场合负责整队。
(3)发动中队的队员参加大队组织的各种文艺、体育竞赛活动。
(4)向队员推荐好的歌曲、舞蹈和游戏。
(5)负责保管中队的文体用品。
(6)负责带领同学们做好眼睛保健操,课间操。
负责体育课、早操的考勤工作,负责各项体育竞赛和运动队的组织训练工作。
60
各班小队长
小队长的职责
(1)掌握本小队队员的基本情况,包括队员的家庭住址、学习情况、兴趣爱好、优缺点以及在家庭、社会的表现等。
(2)带领本小队队员执行大队和中队的决议,完成大队和中队交给的任务。
(3)在辅导员和中队委员会的帮助下,制定小队活动计划,带领本小队开展活动。
(4)向中队委员会或辅导员反映本小队队员的要求,维护小队的团结,处理、解决好队员之间的矛盾。
(5)组织本小队队员参加大、中队集体活动。
中队集会时清点小队出席人数,并向中队长报告。
(6)负责督促该小队同学认真完成各科作业,并清收好交给科代表。
(7)负责督促该小队同学佩戴好各种标志。
少先队知识
我们的队名是什么创立者和领导者是谁
我们的队名是中国少年先锋队,简称“少先队”。
我们队的创立者和领导者是中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
“先锋”有什么含义
“先锋”是为人民的利益走在前面的人,党以“先锋”的称号命名队的组织,是为了教育少年儿童学习先锋,继承他们的事业,沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。
而不是要求少先队员起先锋作用。
少先队是怎样发展起来的
中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织,是在中国共产党的直接关怀下建立起来的,已有70多年的历史了。
少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展,大体上可以分为五个阶段:
即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;
1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;
1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;
1946年到1949年建立的少年先锋队;
1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。
少先队的性质是什么
我们队的性质是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
少先队的目的是什么
我们队的目的是团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
少先队的标志是什么有什么含义
少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。
队旗寓意着:
在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
少先队的队礼是什么
少先队的队礼是右手五指并拢,高举头上,它表示人民的利益高于一切。
少先队的呼号是什么
我们的呼号是:
“准备着:
为共产主义事业而奋斗!
”回答:
“时刻准备着!
”前一句“呼”:
指的是理想和目标;
后一句“答”:
指的是决心和行动。
呼号时,右手应握拳举起。
少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召,它说明了少先队的宏大志向,它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。
我们队的作风是什么
作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。
少先队的作风可以用“诚实、勇敢、活泼、团结”这八个字来概括。
少先队的队歌是什么
中国少年先锋队的第一首队歌由郭沫若作词,马思聪作曲,歌曲名称为《中国少年先锋队歌》,第二首少先队队歌作于1962年,周郁辉作词,寄明作曲,系故事片《英雄小八路》的主题歌,原名为(我们是共产主义接班人》。
1978年被定为中国少年先锋队队歌。
歌曲的结构为二部曲式,节奏鲜明,乐曲铿镪有力,具有很强的音乐形象和艺术感染力。
加入少先队有什么要求
凡是7周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。
队员入队要为人民做一件好事。
要举行入队仪式。
少先队有什么奖励和处分
队员犯了严重错误,经过队组织的耐心帮助,仍不改正,应给以处分。
处分分为警告、留队察看、停止队籍三种。
警告处分在中队会上讨论通过。
留队察看、停止队籍的处分要经大队委员会讨论通过。
停止队籍还要报学校(或村)团组织批准。
讨论队员处分的中队会要有队员本人参加,并可申诉意见。
受警告、留队察看处分的队员,改正了错误,分别经中队、大队委员会讨论通过,可撤销处分。
停止队籍的队员改正了错误,经大队委员会讨论通过,可以恢复队籍。
少先队的组织机构怎样设立
少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构,地方少先队工作委员会是地方各级少先队的领导机构。
中国少年先锋队全国工作委员会由全国少先队员代表大会选举产生;
省、自治区、直辖市少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构,由该级少先队员代表大会选举产生;
县、区少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构,由少先队员代表大会选举产生。
我们的组织在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。
小队由5至13人组成,设正、副小队长。
中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,由3至7人组成。
大队由两个以上的中队组成,成立大队委员会,由7至13人组成。
小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。
半年或一年选举一次。
大队和中队委员会可以根据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
少先队的队会仪式是怎样的
少先队在重大的节日组织集会,或者举行大、中队活动,都应该举行队会仪式。
举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉,使他们增强荣誉感和责任感,是向队员进行组织教育的一种有效的形式。
大、中队在举行队会仪式前,要先集合列队,整理队伍。
中队活动,先由小队长向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,报告:
“报告中队长,第XX小队原有XX人,实到XX人,报告完毕。
”中队长回答:
“接受你的报告!
”小队长回原位,全小队稍息。
各小队报告完毕后,由中队长向中队辅导员报告,报告程序同小队长报告程序大体相同。
大队活动,由各中队长依次向大队长报告,再由大队长向大队辅导员报告。
接着活动开始,一般程序如下:
1.全体立正;
2.出旗(鼓号齐奏,全体队员敬礼);
3.唱队歌;
4.队长讲话,宣布活动开始;
5.进行活动;
6.辅导员讲话;
7.呼号;
8.退旗。
什么是队前教育
队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。
少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识,明确入队的意义,提高他们争取入队的积极性和主动性,并且以入队为动力,帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。
队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。
成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。
队干部培训材料之三
如何做好队干部
1、不当面打同学报告:
防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为队干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;
而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。
以自身行为影响其他同学,能让其他同学自觉的听从班干部的安排,信服班干部。
4、注意维护自身形象。
严于律己,宽以待人,如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、克服管理中的畏惧心理。
困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。
6、贵在坚持。
有打持久战的准备,要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。
能在管理中,想尽办法去做工作,想办法把学习积极性调动起来。
8、明确分工,搞好协作。
队干部级能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把工作搞好。
各自为战,一盘散沙绝对要不得;
互相埋怨,打击报复更加要不得
9、学习带头。
做学生最大的任务就是学习。
所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取管理积分。
队干部培训材料之二
队干部职责与分工
大队部各成员职责:
(10人)
1.大队长:
负责召集主持大队委会议、中队长联席会议以及主持大队活动,制定大队计划和进行工作总结,常规评比汇总颁奖工作,安排、协调各部门开展工作。
2.大队旗手:
负责队旗、队部室的管理,负责少先队活动器材的登记使用的记载工作及升旗仪式的组织、培训工作。
3.组织部:
负责队员登记表、队报队刊以及队标志的使用、校园之星的评比登记等工作,负责整理和保管大队文件和资料
4.学习部:
负责进行系统的队的基本知识和组织观念的教育,开展有关的学习活动。
5.体育部:
负责组织大队的运动会,以及课间操的评比检查等工作。
6.宣传部:
负责校园橱窗、展板的维护工作,以及红领巾广播站工作。
7.劳动部:
负责校内外的社会公益劳动,协助值周老师检查各中队的班级卫生以及公共区域卫生,以及督促提醒清扫工作。
8.生活部:
负责中午的午餐管理和个人卫生检查工作。
9.文娱部:
负责组织大队的文化娱乐活动、午间课间以及红领巾广播等文娱活动。
10.纪监部:
负责帮助管理好学校的常规秩序,维护队风、队纪,对违反校规章制度的队员进行教育帮助和及时处理,完成好每天的违规通报工作。
上一篇:
队干部培训材料之一
少先队干部必备的能力
少先队的干部应在工作中努力培养自己具有观察能力、想像力、评价能力、应变能力、运用信息能力、表达能力及创造能力等,完成好自己的本职工作。
(一)具有观察能力。
观察是少先队员认识世界的窗口,是思考问题的触角,也是记记力、想像力、思考力的基础。
养成观察的习惯,在队活动中培养观察能力,通过认真观察能纠正队干部视而不见的盲点。
(二)具有想像力。
少先队的活动要想搞得丰富多彩,生动新颖,队干部要善于想像,敢想,会想。
借想像,队干部不仅能反映某些未曾经历过的事物的形象,而且还可以创造出现实生活中尚未出现的事物的想像。
想像是飞翔的翅膀,少先队干部要培养自己的想像力,才能飞得高,飞得远。
(三)具有评价能力。
少先队的干部要从小锻炼自己的评价能力。
评价能力,就是队干部从许多可能的方案中选定一个能力。
(四)具有应变能力。
有应变能力,也就是要求队干部对物的反应要机敏、灵活,不要刻板。
为培养队干部具备这一能力,队活动的准备时间最好短一些,效率高一些,节奏快一些。
这样会更好地锻炼小干部的应变能力。
(五)具有运用信息的能力。
在当代社会,信息就是效率、生命、质量、资源。
所以从小锻炼队干部运用信息的能力是很重要的。
队干部要善于吸收信息,信息要多,来源要广,内容要新,时效要快,效率要高;
要鉴别信息,对信息的真与假、新与旧、价值大小进行判断;
要学会处理信息,对信息进行加工、综合、筛选、分类储存,还要及时传递信息和利用信息。
(六)具有表达能力。
队干部要能写会说,善于交际。
开队会时,队长要讲话,就要下功夫把话讲的生动;
在日常工作中干部要带头给队报、红领巾广播站写稿子,有意识地提高自己的写作能力。
(七)具有创新能力。
在掌握信息快、思想敏捷、行动上迅速的基础一,要创出有时代特点,内容新颖,形式生动活泼,教育效果好的各种各样的活动。
星星火炬事业是无尚光荣的事业,需要一代又一代广大少先队工作者的共同努力,需要社会各界的广泛支持。
中国少先队事业发展中心将以“办事业”的思路克服重重困难,奋发努力,为鲜艳的红领巾再增光辉!
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