苏教版六年级下册科学六单元测试题及答案.docx

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苏教版六年级下册科学六单元测试题及答案

苏教版小学科学六年级下册第一单元检测题

试题参赛试卷

（总分：

100分时间：

40分）

一、我会填空。

（每空1分，共32分）

1、青春期是我们由向过渡的时期。

2.饮食方面我们要讲究并注意，合理安排每天进餐的和。

3、青春期男女最先出现快速生长。

4、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是的开始。

5、科学用脑的五要是：

、、、、。

6、学习卫生包括：

、、。

7、人的一生可划分为期、期、期、期、

期、期、期。

8、。

女孩大约从____岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的__________、________都发生着巨大的变化。

9、无论是在、还是，我们的身体时刻都在。

10、从人的生命周期看，人体的发育是一个又的过程。

二、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”；每小题2分，共20分）

1、睡觉时间越长越有利于身体健康。

（）

2、男孩要比女孩稍晚一些进入青春期，。

（）

3、吸烟和酗酒是少年健康的大敌。

（）

4、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任。

（）

5、进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。

（）

6、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。

（）

7、不同的少年，生长发育情况是不一样。

（）

8.饮养缺乏有损健康，营养过剩也不利于健康。

（）

9.价钱越贵的食品，营养价值就越高。

（）

10.躺在床上看书读报。

很舒服，姿势也无所谓。

（）

三、我会选择。

（每小题2分，共20分）

1、女孩大约从（）岁开始，将陆续进入青春期。

A、10B、11C、12D、13

2、男孩在（）岁以后，骨骼将愈合，停止生长。

A、19B、20C、21D、22

3、下面的做法不正确的是（）。

A、勤洗澡B、挖鼻孔C、勤洗手D、不迷恋电脑

4、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（）。

A、性意识骤然增长，易对异性产生好感；

B、智力水平迅猛提高；

C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；

D、身体形态发生巨大变化

5、我们已经跨入青春期，每天需要保证（）小时的睡眠。

A、8B、9C、10D、11

6、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的方式是（）

A、女孩子要避免着凉，适当运动B、不吸烟、不酗酒

C、穿高跟鞋很美观，要多穿D、不拔胡须，那会损伤毛囊，使细菌侵入人体

7、下面不属于科学用脑的是（）。

A、动静结合B、课程交替C、勤于思考D、多睡觉

8,下列不是青春期特点的是

A，身体开始突增B男生出现喉结

C变声长出腋毛D不长体毛

9为了促使自己的生长发育，每天睡眠的时间应

A．少于6小时B、越多越好C、保证充足

10，下列有利于身体健康的行为不包括

A．勤洗澡B勤洗手C勤挖鼻孔D勤换衣服

四、我来连线。

（10分）

呀呀学语老年期早餐少而精

十月怀胎婴幼儿期午饭要吃好

颐养天年胎儿期晚饭要吃饱

抚育后代青年期

勤奋学习成年期

生长迅速学龄期

努力工作青春期

五、我会答。

（18分）

1、青春期是人生一道亮丽的风景线，在青春期我们要注意些什麽？

5分

2、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样？

5分

3、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？

8分

小学科学六年级下册第四单元测试题

单元概述：

本单元试图从科学的角度指导学生了解人类活动对环境的影响、环境保护的重要性，培养他们的环境保护意识，并能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。

一、单项选择题。

１、（D）能够多次溶化成形，回收利用废（D）能够减少环境污染。

A、金属B、纸C、玻璃D、塑料

2、回收（C）比直接用天然原料制取（C）便宜。

因为（C）溶化的温度比用生料熔炼的温度低得多。

A、金属B、纸C、玻璃D、塑料

3、许多（A）可以被溶化后再利用。

回收利用废（A），既节约能源又节约矿石资源。

A、金属B、纸C、玻璃D、塑料

4、如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的（A）及重金属物质就会浸入土壤，污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康。

A、汞B、铅C、镉D、砷E、铬

二、多项选择题。

1、处理垃圾的方法有（BD）。

2、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染，但（BD）的方法还是会影响环境。

A、扔进垃圾桶B、填埋C、丟进河里D、焚烧

3、减少固体垃圾的科学方法是（ACD）。

A、减少丢弃B、循环使用C、重新使用D、回收利用

4、（BCD）是当前突出的环境问题，人类正着力于采取相应的环境保护行为。

A、水污染B、大气污染C、白色污染D、物种灭绝

5、对自然环境威胁最大的五种物质，电池中就包含了三种：

（ABC）。

A、汞B、铅C、镉D、砷E、铬

三、填空题。

1、（水污染）主要是人类的活动引起的，污水需经过复杂的处理才能使用。

2、（焚烧）是处理垃圾的另一种方法，就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。

（焚烧）有许多优点，例如占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电呢！

（焚烧）的方法页存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。

3、（电池）就是一种需要谨慎处理的垃圾。

4、垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料（区分）和（集中）起来。

5、（医疗垃圾）也要集中进行处理。

否则会污染环境，危及我们的健康。

四、判断题。

1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。

（√）

2、垃圾分类、分装不便于垃圾回收利用。

（×）

3、人们生活中要用掉大量的水，水资源很紧缺。

（×）

4、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。

（√）

5、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，也能用来建筑房屋和种植庄稼。

（×）

6、要有效地回收，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。

（√）

7、一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。

（√）

8、将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，表面覆盖一层土壤。

腐熟时间一般需要1至3个月。

腐熟后的垃圾可以用来做底肥。

（√）

9、由于人口迅速增长，环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始增加，而且持续上升。

（×）

10、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。

（√）

五、填表题。

1、垃圾的分类和分装。

（厨余）垃圾（可回收）垃圾（有害）垃圾其他垃圾

剩余饭菜金属制品废电池砖瓦

果皮纸制品废日光灯管陶瓷

蔬菜茎叶塑料制品废水银温度计渣土

玻璃制品注射器卫生间废纸

橡胶过期药品

布类

2、污染源的讨论。

（82页气泡图）

苏教版六年级下册科学六单元测试题及答案

判断（对的打“√”，错的打“×”）（24分）

（）1、我用放大镜观察一片树叶和用肉眼观察一片树叶，观察结果不是一样的。

（）2、我们长得像自己的父母，这是细胞的遗传作用。

（）3、提高观察发现，昆虫触角的形状都是一样的。

（）4、克隆羊是人类研究微小世界的最新成果。

（　）5、要在显微镜下观察物体，必须制成玻片标本，才能观察到它的精细结构。

（）6、铁生锈是一种化学变化。

（）7、物质在发生化学变化的过程中产生了新的物质。

（）8、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物等。

（）9、生活在物质世界里，有些物质像房屋、马路等，没有运动，也不会发生变化。

（）10、水、糖、柠檬酸和小苏打能够制成柠檬汽水，这是物理变化。

（）11、医生用的镊子是变形的杠杆，用它给病人治病能起到省力的作用。

（）12、如果缺少了生物的多样性，人类生活不会受到什么影响。

选择：

（将正确答案的序号填在括号里）（20分）

1、细胞构成的，我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过（）万个。

A10；B15；C20；

2、第一个发现和提出“细胞”这个名称的人是英国科学家（）

A罗伯特.胡克B巴斯德C列文虎克

3、（）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大学说之一。

A微生物B细胞C细菌

4、人们把放大镜叫做凸透镜。

用它能放大物体的图象，这是（）的原理。

A光的折射B光的反射C光的传播

5、我们周围的垃圾和污水的处理要靠（），如果没有它，地球就将成为垃圾的世界。

A蚯蚓B细菌C微生物

6、我们每天吃的食物，经过许许多多的（），才能完成身体所需要的营养物质。

A物理变化B化学变化C物理、化学变化

7、物质变化一般分为物理变化和化学变化。

化学变化的特点是（）

A不产生新物质B产生新物质C有时产生新物质，有时不产生新物质

8、将燃烧的细木条伸进混合了小苏打和白醋的玻璃杯中，发现燃烧的细木条（）

A立即熄灭B过一会才熄灭C继续燃烧

9、醋和小苏打发生反应产生了二氧化碳气体，留下的液体是（）

A醋B小苏打C新物质醋酸钠

10、学校在体育场的单杆上涂上油漆就不容易生锈，这是因为隔绝了（）的作用。

A水B空气C水和空气

连线：

（8分）

1、不开花的植物2、潮湿地方的小刀

苔藓蕨类涂油漆的篮球架容易生锈

藻类海带与盐水接触的铁钉不容易生锈

蕨类青苔包塑料外套的铁钉

动手做：

（10分）

1做个简易的显微镜。

制作材料：

制作过程：

制作简图：

使用效果：

观察与思考：

（15分）

1、选择你喜欢的一种动物或植物，先用肉眼观察，再用放大镜观察。

比较两次观察有什么不同。

2、用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热。

观察：

把白糖在加热过程中发生的现象

写下来。

思考：

通过观察，你认为白糖充分加热后得到的物质还是白糖吗？

六、搜集与整理（14分）

小苏打和白醋混合后，产生了大量的气体，这是什么气体呢？

请你设计实验进行研究。

研究的问题：

我的假设：

实验方法：

观察到现象：

实验结果：

用流程图表示从古到今人类的观察工具是怎样发展的。

七、举例说明微生物的作用（5分）。

六年级科学下册期末检测

   [亲爱的同学，一学期即将结束了，这张试卷是对同学们一学期来对《科学》内容的一次大检测，请同学们认真审好题，考出好成绩！

]

       班级：

　      　　　　　　姓名：

　　　　　　　　成绩：

一、填空　

1、科学家通过对化石的研究发现，　　　的化石在比较古老的地层中就出现了，而两栖动物、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的地层中出现。

2、小学三至六年级小学生每天应保证　　　小时的睡眠时间。

3、孟德尔通过豌豆杂交试验发现它有_______性状和______性状之分。

4、每种生物的基本性状都能保持相对稳定，例如我国5000年前就开始种植水稻，而至今南方还是以水稻为主要粮食作物，这是因为生物的______在起作用。

而生物界又是丰富多彩的，目前我国栽培的水稻品种就有数百种之多，这是因为生物的_______在起作用。

5、兄弟两人的皮肤生发层中都有黑色素细胞，能正常产生黑色素。

但老兄长期在野外工作，老弟长期在室内工作，老兄与老弟相比脸色较____