小学六年级体育教案Word下载.docx
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结
束
部
1、总结
2、下课
1、教师指出本课优点与缺点
2、~
3、师生再见
2、师生再见
2
!
体育课教案
第一周第1课
I
一、跳跃:
蹲踞式跳远
二、队列:
行进间三种转法
)
任
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
¥
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、'
4、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织:
四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
:
重点:
动作协调、蹬跳有力。
难点:
助跑、踏跳、腾空、落地
>
注意力集中。
动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作。
分组轮换
2、织学生练习
2、学生练习
3、纠正错误
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
<
·
结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、】
1、学生模仿
2、学生听,提问
第一周第2课
\
二、技巧:
肩肘倒立
@
2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。
`
3、专门性练习
,
^
动作这间的连接要自然、连贯。
腰挺直,两臂撑住腰,注意安全
1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作。
4、组织:
2、织学生练习
1、放松活动
2、总结
3、下课
-
3、组织:
;
第二周第1课
{
?
'
]
(分组轮换)
4、学生听
5、学生练习
6、)
7、纠正错误
第二周第2课
"
一、孝核:
二、小篮球:
移动变向跑
一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量,发展跳能力。
二、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。
】
三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。
练习与方法
1、要求:
精神饱满、队形整齐
2、练习:
向左(右)转走
分队、裂队走跑
活动各关节
基本部分
一、跳远:
蹲踞式
掌握技术
1、篮球:
1、反应灵敏
2、控制球灵活
一、组织:
二路纵队
******
二、教法:
1、宣布考核方法
3、考核开始
4、组长配合教师考核
二、
****
****
三、;
四、教法:
1、示范讲解动作
2、分组练习
3、个别指导纠正
一、练习
1、丈量步点
2、练习二次
3、三次试跳取好成绩
要求:
动作正确力求远度。
1、看教师手势移动练习
2、看教师手势变向跑练习
3、快速跑中急停变向跑练习
4、结合小比赛练习移动变向跑
;
第三周第1课
第三周第2课
内容
1、队列队形;
2、游戏:
穿过小树林;
目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、;
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
4、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场地
数
时
强
准
备
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、小游戏;
“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
×
◎
四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、|
5、教师讲解徒手操的动作和要求。
6、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
10
小
[
一、队列队形:
1、集中注意力联系;
(有效与无效)
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
5、变换队形;
。
1、教师讲动作方法和要领。
2、教师做正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
:
3-4
18
…
第四周第1课
第四周第一节
课型
一课时
1、队列:
向左转、向右转、向后转;
2、复习,广播操;
1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、:
3、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
4、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。
《
立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
◎
同上队列四列横队。
}
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
—
一、队列:
原地的转法:
转体;
腿要靠拢不要外扫。
同上队列四列横队,体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
第四周第2课
第四周第二节
1、技巧:
前后滚动;
2、游戏:
障碍赛跑;
1、]
2、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
3、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
4、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
立正、稍息、集合、解散、。
一、技巧:
(前后滚动)
滚动要圆滑;
团身紧;
□□□□□□
◎
3、)
4、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
!
一、耐久跑:
1000——1200米
二、篮球:
行进间运球
一、通过1000——1200米跑,使学生掌握耐久跑的技术方法,提高耐久跑的能力。
二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。
三、培养学生勇敢果断,不怕苦、不怕累的优良品质。
组织与教法
练习与要求
量
齐步走、跑步走、立定
3、练习:
3
15
》
1000——1200米跑
呼吸节奏,步伐轻松
五指分开,推按球的后半部。
分成四组分别进行
*、教法:
1、讲解示范
3、语言提示
*******
/
1、讲解动作要领,找学生示范
3、保护与帮助区别对待
巡回指导
一、练习:
1、体会动作慢中速跑400米
2、追逐跑800——1000米
3、}
4、互相先跑1000——1200米
*、要求:
呼吸节奏均匀步伐轻松
1、练习:
*、原地运球
*、分组行进运球
*、完整动作练习
动作协调一致,要有节奏
自觉达到自然放松练习
【
第五周第1课
定时跑(3—5`)
二、小排球:
传球比赛
任务
一、学习耐久跑一定时跑的方法,提高学生耐久跑的能力。
二、改进排球的传球技术,发展学生灵敏协调能力。
三、培养学生吃苦耐劳,不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。
?
定时跑
.
传球比多
1、组织:
分成四组进行练习
3、口令提示要领
4、区别对待
二、组织:
分成二小组
3、看谁传的多
4、个别指导
1、!
2、慢跑2分钟
3、慢中速跑3分钟
4、慢中速跑2分钟
5、中快速跑3分钟
*要求:
掌握节奏坚持到底
二、练习:
1、两人一组传球
2、自传一次传出练习
4、}
5、比赛传球
技术正确,传球到位
第五周第2课
400米全程跑
二、投掷:
原地侧向推铅球
一、学习400米全程跑的技术,提高全程跑的能力。
二、!
三、初步掌握原地侧向推铅球的方法,发展学生的爆发力和投掷能力。
四、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。
4、课堂常规(略)
5、准备部分
三、队列、慢跑
四、徒手操、伸展运动
五、专门性练习
a)体委组织整队
b)教师宣布本课内容,任务
c)教师指挥,口令
1、:
2、组织:
4、向左右转弯走
5、向后转走
6、跑300米左右
7、自编八节徒手操
体力分配合理
最后用力技术
1、?
2、讲解示范
3、学生练习
4、语言提示
5、个别指导
1、找学生示范
2、'
3、教师讲解
4、互相指导
5、掷远练习
1、小步跑
2、高抬腿跑
3、加速跑
4、200米中速跑
5、400米中速跑
6、400米跑
掌握好技术,合理分配体力
1、原地徒手侧向推铅球练习。
2、原地侧向掷远练习
3、互相指导练习
4、体会蹬转挺推拨练习
5、侧向推铅球
注意安全,听从指挥
第六周第1课
一、支撑跳跃:
斜向助跑直角腾越(考核)
一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法,通过考核进一步提高学生的技术动作。
二、了解学生对教材的掌握程度,提高学生的跳跃能力。
三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。
1、宣布考核办法
2、小组长负责
3、考核后分组练习。
一、~
1、分组自行练习动作
2、由第一组开始先进行考核
3、小组长配合教师进行考核
4、其余小组继续复习动作
听从指挥注意安全
第六周第2课
第七周第1课
一、.
二、身体素质练习
三、韵律操
一、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方示,提高学生的身体素质。
二、学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。
三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶治学生美的情操。
一、身体素质练习
二、韵律操
时间控制定时转换
四列横队体操队形
*、执法:
1、/
4、巡回指导
5、随音乐练习
1、上举和侧举哑铃
2、仰卧起坐
3、跳绳
4、二头起
按自身能力分配练习次数和速度
三、`
四、练习:
1、手臂动作练习
2、髋动作练习
3、腰部动作练习
4、基本步伐练习
5、组合动作练习
随音乐节奏进行练习
一、小篮球:
一、初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力。
二、%
三、培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风。
*
2、控制球灵活
四路纵队
4、滑步
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- 小学 六年级 体育 教案