届一轮复习人教版 资本主义世界市场的形成和发展教案 2.docx
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届一轮复习人教版资本主义世界市场的形成和发展教案2
专题整合提升
第一板块 自主学习知识课——主干整合·知识再储备
条主线
近代资本主义世界市场的形成与发展。
大阶段
资本主义手工工场时期与工业革命时期。
大重点
新航路开辟、西欧殖民扩张与掠夺、两次工业革命。
个标志
新航路开辟(世界市场雏形)、西欧殖民扩张(世界市场拓展)、工业革命(世界市场基本形成)、第二次工业革命(世界市场最终形成)。
一、西方列强的殖民扩张
阶段
早期殖民扩张
19世纪的殖民扩张
19世纪末20世纪初的殖民扩张
背景
新航路开辟,资本主义工场手工业发展
工业革命的推动,寻求商品市场和原料产地
第二次工业革命的推动,进行资本输出
主要国家
西、葡、荷、英、法等国
英、俄、法、美等国
英、法、美、德、俄、日等帝国主义国家
扩张地区
大多只能占有沿海地区,未深入内地
进行全球殖民扩张,深入内地
全世界范围
方式
公开的殖民掠夺
炮舰政策,强签不平等条约
武力扩张,资本输出,划分势力范围,分割世界
活动
抢夺金银、贩卖黑奴、垄断商路、欺诈性贸易
在殖民地进行商品倾销,掠夺原料
进行资本输出,商品倾销,掀起瓜分世界的狂潮
结果
推动了欧洲资本原始积累及资本主义的发展,给亚非拉国家带来灾难
推动了各国工业资本主义的发展,客观上促进了亚非拉国家逐渐走上近代化的道路
将世界瓜分完毕,使资本主义世界殖民体系最终形成;促使亚非拉国家民族解放运动高涨
认识
(1)资本主义列强的殖民扩张,促进了本国资本主义的发展。
(2)加剧了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷,给当地人民带来了极大的灾难。
(3)在亚非拉地区传播了先进的资本主义生产方式和思想观念,猛烈地冲击了这些地区落后的社会体制,促进了资本主义世界体系的形成。
(4)激发了亚非拉地区的民族意识,客观上促进了亚非拉地区社会政治经济体制的变革,逐渐走上近代化道路
二、全面认识资本主义世界市场
1.形成过程与阶段特征
阶段
推动因素
主要资本
主要途径
影响
15世纪末至16世纪
新航路的开辟
商业资本
欧洲殖民侵略、扩张和掠夺
世界市场雏形出现
17世纪至18世纪中期
殖民扩张、争霸
世界市场得到拓展
18世纪中期至19世纪中后期
工业革命
工业资本
商品输出
世界市场基本形成
19世纪中后期至20世纪40年代
第二次工业革命
私人垄断资本
瓜分世界、资本输出
19世纪末
20世纪初,
世界市场
最终形成
2.评价
(1)奴役性:
殖民地半殖民地国家和地区成为帝国主义国家的原料产地、商品市场和资本输出地,帝国主义国家操纵控制着这些国家、地区的政治和经济命脉。
(2)改造性:
殖民地半殖民地的自然经济不断解体,旧思想、旧制度不断受到冲击,整个世界进一步资本主义化。
(3)全球化:
资本主义世界市场彻底打破了世界各地封闭孤立状态,使世界形成一个有机整体,有利于世界经济文化的交流,促进世界经济的发展。
一、工场手工业时期(15—18世纪),中西方资本主义经济发展环境的比较
项目
中国
西方
社会性质
封建社会
独立自主的资本主义社会
国
内
环
境
政府
地主阶级掌握国家政权,封建政府限制资本主义的发展规模,征收重税
资产阶级掌握国家政权,鼓励资本主义的发展,实行自由主义
市场
自给自足的自然经济,阻碍了国内市场的发展
商品经济发达,国内市场统一
技术
技术落后,国内人才不足
教育发达,技术先进
资金
缺乏资本原始积累,资金匮乏
拥有雄厚的资金保障,金融业发达
国际环境
(闭关锁国)缺乏国际市场的开发,海外利益无法得到政府的保护
拥有广阔的海外殖民地
二、工业革命时期中西社会对比(18世纪后半期至19世纪中期)
中 国
西 方
特征
半殖民地半封建社会开始形成并逐步加深
资本主义制度在世界范围内确立,进入工业文明时代
表现
经济:
自然经济开始瓦解,近代化艰难起步
政治:
清政府推行洋务运动;太平天国兴起
文化:
西学东渐的新思潮萌发
外交:
由闭关锁国到向资本主义被迫开放
社会生活:
社会习俗开始出现近代化特征
经济:
工业革命推动生产力快速发展,资本主义世界市场初步形成
政治:
法德代议制的确立
文化:
启蒙思想广泛传播;自由主义兴起;社会主义学说产生;科学技术领域出现重大突破
对外:
出现全球范围的海外扩张
第二板块 师生共研高考课——高考研究·能力再提升
考纲展示
考点归纳
真题举例
考情分析
(1)新航路的开辟
考点 近代以来全球国际人口迁移
2016·全国卷甲,T40
(1)从考查内容看,两次工业革命和资本主义世界市场的形成等是重点
(2)从命题角度看,主要考查知识间纵向和横向联系,如世界市场的形成对各国工业化的影响、东西方经济往来的加强等
(2)荷兰、英国等国的殖民扩张
考点 英国的殖民扩张
2015·全国卷Ⅱ,T32
(3)工业革命
考点1 工业革命与环境污染
考点2 第一次工业革命时期的美国
考点3 第一次工业革命中生产方式的变化
考点4 第二次工业革命时期工业化国家的扩展
2016·全国卷甲,T33
2016·全国卷丙,T33
2014·全国卷Ⅱ,T33
2015·全国卷Ⅱ,T33
以“时空观念”为核心,迁移考查主干知识
1.(2015·高考全国卷Ⅱ,T32)17世纪60年代,茶叶在英国只是上流社会的消费品;到18世纪末,茶叶已成为普通民众的日常消费品。
这反映了当时的英国( )
A.等级观念明显淡化
B.崇尚东方的生活方式
C.贫富差距日益缩小
D.扩大了与东方的贸易
解析:
选D。
解答本题的关键是结合时代背景分析。
18世纪60年代,英国最先开始进行工业革命,随着工业革命的进行和社会生产力的迅速发展,英国不断向国外输出工业品,从其他国家进口大量原料和包括茶叶在内的消费品,D项符合题意。
17、18世纪的英国,等级观念明显,故A项错误。
仅从英国茶叶消费群体的变化,无法得出英国崇尚东方生活方式的结论,且这一结论与史实不符,故B项错误。
随着工业革命的进行,英国的贫富差距不断拉大,故C项错误。
2.有人描述19世纪初英国的情景时说,妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车,如今已被弃置屋隅。
那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。
这说明( )
A.生产领域出现革命性变化
B.工业革命推动妇女解放
C.重工业成为国民经济主导
D.家庭手工业已不复存在
解析:
选A。
19世纪初,英国已开始工业革命,妇女和女孩们从繁重的手工纺车的辛苦劳动中解放出来,机器生产取代手工劳动,使手织机也多半被闲置,材料只说明纺车被弃置,不能得出妇女被解放的结论,故A项正确,B项不正确。
材料也未体现C项。
D项表述过于绝对,且不符合史实。
以“多源情境”为载体,突出考查历史思维能力和研究方法
1.(2016·高考全国卷丙,T33)19世纪60年代,总长超过3万英里的美国铁路有多种轨距。
南部铁路轨距以5英尺居多,北部最普遍的轨距是4.9英尺,部分地区还采用6英尺、5.6英尺的轨距。
这反映出当时美国( )
A.尚未形成成熟的统一国内市场
B.铁路是经济增长的主导部门
C.科技水平限制了制造业的发展
D.战争破坏了基础交通设施建设
解析:
选A。
B、D两项在材料中无法体现,C项不符合历史事实。
南北铁路轨距不同,与内战前美国南方和北方两种不同经济制度的矛盾有关,北方资本主义工商业发达,南方盛行种植园经济,铁轨轨距不同反映了美国尚未成熟的形成统一的国内市场,故选A项。
2.(2015·高考全国卷Ⅱ,T33)英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表
年代
1870
1896-1900
1913
比例
78%
74%
72%
由上表可以推知,19世纪70年代到20世纪初( )
A.欧美发达国家已经开始盛极而衰
B.世界各地的工业化有所发展
C.世界各国工业发展差距明显缩小
D.世界经济结构发生重大变化
解析:
选B。
解答本题的关键是结合史实准确解读表格信息。
19世纪70年代到20世纪初,欧美大多数国家正进行第二次工业革命,社会生产力进一步发展,故A项错误。
这一时期,以英、美、德、法为代表的欧美国家生产力持续快速发展,但其工业生产总和在世界工业生产中所占比例却有所降低,这说明世界其他国家的工业化也在发展,故选B项。
表中只是给出英、美、法、德四国的工业生产总和在世界工业生产中所占比例的变化情况,没有其他国家的相关信息,故无法得出C项的结论。
D项表述正确但是无法从表中得出,故排除。
以“史鉴功能”为抓手,隐性考查社会热点问题
(2016·高考全国卷甲,T33)英国18世纪人口死亡率明显下降,但1816年以后死亡率上升。
1831-1841年,工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8,导致上述情况发生的重要原因是( )
A.城市环境极其恶化
B.化学工业污染严重
C.人口膨胀食物短缺
D.医疗技术水平下降
解析:
选A。
由题干中的“1816年以后死亡率上升”“1831—1841年”“工厂集中”等可知A项符合题意。
化学工业主要在第二次工业革命时期得到发展,B项不符合题干时间信息,排除;C项与题意无关;工业革命时期医疗水平得到提升,D项排除。
突破全国卷压轴大题之主观题(第40题)
(2016·高考全国卷甲,T40)阅读材料,完成下列要求。
材料一
近代以来全球国际人口迁移
时间
1500-1850年
1850-1945年
1945-2000年
主要移出地
欧洲、非洲
欧洲、亚洲
亚洲、非洲、拉丁美洲
主要移入地
美洲
美洲
西欧、北美洲、大洋洲
人口迁移数量
至1850年,黑奴约为1500万,为白人移民的4-5倍
1846-1924年欧洲移出4800万,1834-1941年亚洲移出1200-3700万
1960年迁移人口为325万,1974年为947.5万,1985-1990年年增长率为2.59%
——据邬沧萍《世界人口》等编制
材料二 中国的海外移民历史悠久,大致从1567-1840年是一个承前启后的时期,移民数量有所增加,1801-1850年中国海外移民数达32万人。
近代中国海外移民的总数为1500万人左右,其中90%移往东南亚。
移民与祖国保持着密切联系,1862-1949年,华侨投资国内企业有25510家,投资总额约63271万元。
新中国成立后,大陆地区很少向外移民。
70年代以后,出现了一个新的移民潮。
到2008年,移民人数达1000万以上,主要集中于发达国家。
——摘编自曹树基《中国移民史》(第六卷)等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。
第步 审设问,定答题指向_______________________________________________
解题依据
答题要求
答题范围
答题指向
根据材料一并结合所学知识
概括
近代以来全球国际人口迁移
基本趋势
定向词
定法词
限定词
定位词
第步 套模板,将材料分层,逐一概括___________________________________
答题指向
信息提取
主旨提炼
答案组织
基本
趋势
材料一
1500-1945年的主要移出地:
欧洲、非洲、亚洲;主要移入地:
美洲
方向:
由发达地区到落后地区;数量:
不断增加
范围:
由少到多
(1)数量:
由少到多,不断增加;
(2)
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