讲文明懂礼貌主题班会教案3篇汇总文档格式.docx

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　　一、活动导入

　　男主持朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　女主持一个灿烂的日子，撒满大地。

　　男主持春风吹，阳光照，语言美，行为美，

　　女主持尊师长,爱同学。

　　合让我们从小讲文明，讲礼貌，四（3）班“讲文明，重礼仪”主题班会现在开始。

　　男主持亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。

那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的他们这样用对不对

（一）小品

　　小品一快看，在学校里，、小朋友遇到老师是怎样做的

　　小品二再看看，在学校里，、小朋友遇到老师又是怎样做的（学生表演两个小品）

　　女主持同学们看完两个小品，你们觉得谁做的对，谁做的不对，为什么呢（学生交流想法）

　　男主持刚才同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。

（二）请欣赏相声《说话》

　　甲、乙嗨，好久不见，您好!

　　甲哎!

你说我会说话吗

　　乙你怎么不会说话

　　甲我……我不是哑巴吧

　　乙谁说你是哑巴啦

　　甲可有人说我呀!

　　乙谁呀!

　　甲咱们邻居赵爷爷。

　　乙他怎么说的呀

　　甲挺机灵的孩子不会说话。

　　乙你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。

你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩!

噢，我明白了，你邻居是老外吧外国赵老头儿!

　　乙你是不会说话。

　　甲怎么不会说话

　　乙你说的话都是横着出来的。

　　甲横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看!

　　乙行啦，行啦!

人家赵爷爷是个比喻。

　　甲比喻

　　乙对!

人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。

　　甲那我应该怎么说呀

　　乙对长辈要称您，要叫赵爷爷。

　　甲赵爷爷，您好!

您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦!

　　乙哼!

是个有礼貌的孩子。

　　甲赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩!

　　乙你说谁呢

　　女主持听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做（学生交流意见）

　　男主持今天我们和这么多老师在这里开展活动，大家可高兴啦…，那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌.

　　（三）集体拍手儿歌

　　同学们，都知道，　礼貌用语记得牢。

　　对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”

　　平时互相问问“好”。

分别“再见”别忘了。

　　若求人，“请”字先，　最后别忘说谢谢，

　　影响别人，“对不起”回答请说“没关系”

　　文明做个好孩子，人人夸奖数第一。

　　男主持今天我们班的同学也创作了一首文明礼仪儿歌，

　　（四）下面请萧海婧同学朗诵儿歌《校园美》

　　（五）现场采访

　　小记者我是中国少年报的小记者我姓，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。

　　大家好，欢迎欢迎!

　　小记者

　　（场景一）当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢

　　小记者评价这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

　　（场景二）如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办

　　小记者提问你的铅笔盒被碰掉了你生气吗

　　（场景三）来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢

　　小记者评价嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

　　（场景四）如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢

　　小记者评价你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

　　（场景五）当家里来了客人，你怎样招待他

　　（场景六）1、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢

　　师通过小记者的采访，你都知道了那些文明用语。

　　（学生交流）

　　（六）颁发文明礼仪小标兵

　　男主持我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化可大了，下面请德育老师宣布班级文明小标兵名单。

请老师们为这些光荣的文明小标兵们颁奖。

　　（七）齐唱歌曲

　　男主持同学们祝贺你们，在“文明礼仪我做到”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。

我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

　　合同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

　　晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。

见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

　　好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。

不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。

纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

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　　“讲文明，懂礼貌”主题班会

　　活动目的

　　1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。

　　2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。

　　3、认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明礼貌的良好习惯。

　　活动过程

　　一、导入

　　语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

　　亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。

我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们看儿歌。

　　《一点儿》

　　每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。

　　见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

　　楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

　　发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。

　　帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

　　接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

　　益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

　　爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。

　　二、在不同的场合该怎做

（1）升国旗时

　　应该立正站好，向国旗行注目礼，要尊重国旗，要目不转睛的看着国旗冉冉生起，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

（2）在公众场合

　　乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼;

　　在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;

　　在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

　　三、文明礼仪三字歌

　　小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人

　　不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还

　　不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到

　　对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱

　　四、情境体验

　　1、《发生在我们身边的事》举例展示图片讲解

　　2、你说我说

　　分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处

　　五、评选班级“礼貌之星”

　　同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

　　六、结束语

　　我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。

祝希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人!

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