初中英语作文讲解汇编Word下载.docx

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receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurant等。

标点符号特别注意汉英的不同，例如：

汉语英语

A.句号。

.

B.省略号………

C.顿号、无

（4）描写人物时，要生动具体，例如：

1）外表特征：

tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking等。

2）服饰颜色：

red,yellow,blue,white,green,brown,black等。

3）内心境界：

glad,happy,sad,excited,anxious,interested等。

4）感情描写：

love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。

5）动作描写：

come,go,get,have,take,bring,fetch等。

（5）上下文要连贯。

上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。

同学们应注意下面过渡的用法：

1）表示并列关系的过渡词：

and,aswellas,or…

2）表示转折关系的过渡词：

but,yet,however…

3）表示时间关系的过渡词：

first,second,third,andthen,finally,after,before,afterafewdays,atlast,atthattime,later,inthepast,immediately,inthemeanwhile,when,while,then,afterthat…

4）表示空间关系的过渡词：

near（to）,far（from）,inthefrontof,beside,behind,beyond,above,below,totheright,totheleft,ononeside,ontheothersideof,outside…

5）表示比较关系的过渡词：

inthesameway,justlike,justas…

6）表示对照关系的过渡词：

but,still,yet,however,ontheotherhand,inspiteof,eventhough…

7）表示递进关系的过渡词：

also,and,then,too,inaddition,moreover,again…

8）表示因果关系的过渡词：

because,since,then,thus,otherwise,so,therefore,asaresult…

9）表示解释说明的过渡词：

forexample,infact,inthiscase,for,actually…

10）表示强调的过渡词：

infact,indeed,necessarily,certainly,withoutanydoubt,truly,mostimportant…

11）表示目的的过渡词：

forthisreason,forthispurpose,sothat,inorderthat,soasto,inorderto,…

12）表示列举的过渡词：

forexample,suchas…

13）表示总结性的过渡词：

inconclusion,finally,atlast,inbrief,ashasbeenstated,inaword,ingeneral,inall,inaword,generallyspeaking…

4.不会表达，另辟蹊径

中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。

造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：

“错误面前人人平等，文采好不加分”。

如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。

总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。

（1）迂回而行

当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。

扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。

这样可有异曲同工之妙。

（2）小词大用

汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。

下面这些词可能在你的书面表达中很有用：

take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,help等。

（3）借花献佛

有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。

因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。

5.锦上添花，量力而行

如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：

（1）句型多样化，不要I（We）……到底，使人觉得乏味。

（2）适当使用一些并列句或主从复合句。

（3）进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。

（4）适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。

（5）偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。

（6）适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。

（7）上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。

6.书写工整，卷面整洁

字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。

7.写完之后，勿忘检查

中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。

因此，改错这一环节必不可少。

中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。

因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。

检查错误应从以下几个方面入手：

（1）格式是否有错。

（2）拼写有无错误。

（3）语言是否用错。

（4）时态、语态错误。

（5）标点错误。

（6）人称是否用错。

【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。

总之，只要平时同学们多练习写作并有意运用上述方法和技巧，合理分配时间，在中考时一定能写出高质量的作文，得到令人满意的考分。

（一）掌握技巧：

（1）注意篇章结构，合理布局

　　开始部分（openingparagraph）——说出文中的要点、核心问题。

　　正文部分（Bodyparagraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。

　　结尾部分（concludingparagraphs）——对全文的总结和概括。

　　要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。

前后呼应，祛除与主题无关的内容。

（2）确定主题句

　　主题句是对全文的概括，是文章的主旨。

它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。

通常主题句出现

　　在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。

　　写主题句应注意以下几点：

　　①归纳出你要写的文章的几个要点

　　②提炼出一句具有概括性的话

　　③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。

（二）巧用连接词

　　要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词

　　表示罗列增加

　　First,second,third,

　　First,then/next,afterthat/next,finally

　　Foronething…foranother…,

　　On（the）onehand…ontheotherhand,

　　Besides/what’smore/inaddition/furthermore/moreover/another/also,

　　Especially/Inparticular,

　　表示时间顺序

　　now,atpresent,recently,

　　after,afterwards,afterthat,afterawhile,inafewdays,

　　atfirst,inthebeginning,tobeginwith,

　　later,next,finally,

　　immediately,soon,suddenly,allofasudden,atthatmoment,assoonas,themoment

　　formnowon,fromthenon,

　　atthesametime,meanwhile,

　　till,not…until,before,after,when,while,asduring,

　　表示解释说明

　　now,inaddition,forexample,forinstance,inthiscase,moreover

　　furthermore,infact,actually

　　表示转折关系

　　but,however,while,though,or,otherwise,onthecontrary,ontheother

　　hand,incontrast,despite,inspiteof,eventhough,except（for）,instead,of

　　course,afterall,

　　表示并列关系

　　or,and,also,too,notonly…butalso,aswellas,both…and,either…or,neither

　　…nor

　　表示因果关系

　　because,becauseof,since,nowthat,as,thanksto…,dueto…,therefore,asa

　　result（of）,otherwise,so…that,such…that

　　表示条件关系

　　as（so）longas,onconditionthat,if,unless

　　表示让步关系

　　though,although,as,evenif,eventhough,whether…or…,however,whoever,

　　whatever,whichever,wherever,whenever,nomatterhow（who,what,which,where,when,

　　whom）

　　表示举例

　　forexample,forinstance,suchas…,take…forexample

　　表示比较

　　besimilarto,similarly,thesameas,incontrast,comparedwith（to）…justlike,

　　justas,

　　表示目的

　　forthisreason,,forthispurpose,sothat,inorderto,soasto,

　　表示强调

　　indeed,infact,surely,certainly,nodoubt,withoutanydoubt,truly,

　　obviously,aboveall,

　　表示概括归纳

　　inaword,inshort,inbrief,onthewhole,generallyspeaking,inmyopinion,asfar

　　asIknow,Asweallknow,ashasbeenstated,asIhaveshown,finally,atlast,in

1考生列举出解决问题的多种途径:

1.问题现状

2.怎样解决（解决方案的优缺点）

Inrecentdays,wehavetofaceIproblem-----A,whichisbecomingmoreandmoreserious.First,------------（说明A的现状）.Second,---------------（举例进一步说明现状）ConfrontedwithA,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestocopewiththesituation.Foronething,---------------（解决方法一）.Foranother-------------（解决方法二）.Finally,--------------（解决方法三）.Personally,Ibelievethat-------------（我的解决方法）.Consequently,I'

mconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause--------------（带来的好处）.

2.观点型作文：

要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。

1.有一些人认为。

。

2.另一些人认为。

3.我的看法。

The 

topic 

of 

①-----------------（主题）is 

becoming 

more 

and 

popular 

recently. 

There 

are 

two 

sides 

opinions 

it. 

Some 

eople 

say 

A 

is 

heir 

favorite. 

They 

hold 

their 

view 

for 

the 

reason 

of②-----------------（支持A的理由一）What 

more, 

③-------------理由二）. 

Moreover,④---------------（理由三）. 

While 

others 

think 

that 

B 

a 

better 

choice 

in 

following 

three 

reasons. 

Firstly,-----------------（支持B的理由一）. 

Secondly 

（besides）,⑥------------------（理由二）. 

Thirdly 

（finally）,⑦------------------（理由三）. 

From 

my 

point 

view, 

I 

⑧----------------（我的观点）. 

that⑨----------------原因）. 

As 

matter 

fact, 

there 

some 

other 

reasons 

to 

explain 

choice. 

For 

me, 

former 

surely 

wise 

. 

2） 

给出一个观点,要求考生反对这一观点 

people 

believe 

①----------------（观点一）. 

example, 

they 

think②-----------------（举例说明）.And 

it 

will 

bring 

them③-----------------（为他们带来的好处）. 

In 

opinion, 

never 

this 

can 

be 

point. 

one 

thing,④-------------（我不同意该看法的理由一）. 

another 

thing,⑤-----------------（反对的理由之二）. 

Form 

all 

what 

have 

said, 

agree 

thought 

that⑥------------------（我对文章所讨论主题的看法）.

3.作文的框架

asisshown/indicated/illustratedbythefigure/percentagein　the　table（graph/picture/pie/chart）,___作文题目的议题_____hasbeenonrise/decrease（goesup/increases/drops/decreases）,

significantly/dramatically/steadilyrising/decreasingfrom______in_______to______in_____.Fromthesharp/markeddecline/riseinthechart,itgoeswithoutsayingthat________.

There　are　at　least　two　good　reasonsaccountingfor______.

On　the　one　hand,________.

On　the　other　hand,　_______isdue　to　the　fact　that________.　

In　addition,________isresponsible　for_______.　Maybe　there　are　some　other　reasons

to　show________.　But　it　is　generally　believed　that　the　above　mentioned　reasons　are　commonlyconvincing.

　　As　far　as　I　am　concerned,　Iholdthepointofviewthat_______.

　　I　am　sure　my　opinion　is　both　sound　and　well-grounded.

1：

投诉信

Dear_______,

Iam.（自我介绍）IfeelbadtotroubleyoubutIamafraidthatIhavetomakeacomplaintabout_______.

Thereasonformydissatisfactionis______________（总体介绍）.Inthefirstplace,_________________________（抱怨的第一个方面）.Inaddition,____________________________（抱怨的第二个方面）.Underthesecircumstances,Ifindit___（感觉）to____________________________（抱怨的方面给你带来的后果）.

Iappreciateitverymuchifyoucould_______________________（提出建议和请求）,preferably__________（进一步的要求）,andIwouldliketohavethismattersettledby______（设定解决事情最后期限）.

ThankyouforyourconsiderationandIwillbelookingforwardtoyourreply.

Yourssincerely

LiMing

2：

询问信

Dear______,

Iam_________________________（自我介绍）.Iamwritingtoseeifitispossibleforyoutoprovidemewithinformationregarding_______.（要询问的内容）

Firstofall,whatare_________________________________?

（第一个问题）Secondly,whenwill________________________________?

（第二个问题）Thirdly,is_________________?

（第三个问题）

Iwouldalsoliketoinquire_________________________________（将最重要的问题单独成段）.Couldyoubesokindastosendmesomerelevantbookletsontheabove-mentionedaspects?

Thankyouforyoukindness,andyourpromptattentiontothisletterwillbehighlyappreciated.

Yourssi