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教师资格认定《心理学》复习
第一章 概论
一、心理学概念
心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。
兼有自然科学和社会科学的双重性质。
二、科学心理学的诞生
德国科学家冯特于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,用自然科学的方法研究各种最基本的心理现象:
感觉。
它标志着科学心理学的诞生,冯特因此被称为心理学的始祖。
三、心理学的流派
1、构造主义心理学
代表人物:
冯特、铁钦纳。
冯特用实验的方法来分析人的心理结构,因此被称为“构造主义心理学”。
它主要研究意识的结构,认为意识的内容可以分解为基本的要素,强调内省方法。
2、机能主义心理学
代表人物:
詹姆斯、杜威。
它强调研究意识的功能,认为意识像流水一样的,称之为“意识流”。
3、行为主义心理学
(1)古典行为主义。
代表人物:
华生,1913年发表了《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》,标志着行为主义的诞生。
其研究路线可以用“刺激-反应”公式来表示,坚持心理学是研究行为的科学。
认为“教育是万能的”。
(2)新行为主义。
代表人物:
斯金纳。
认为任何有机体都倾向于重复那些指向积极后果的行为,而不去重复指向消极后果的行为。
4、格式塔心理学
代表人物:
魏太默、考夫卡、苛勒。
研究内容主要是意识体验,著名论点是“整体大于部分之和”,着重在知觉层次上研究人如何认识事物。
5、精神分析学派
代表人物:
弗洛伊德。
重视对人类异常行为的分析,强调心理学应该研究无意识现象。
6、人本主义心理学
代表人物:
马斯洛、罗杰斯。
注重人的独特性,强调人的社会性特点。
7、认知心理学
认知心理学吸取各派的合理成分,兼容并蓄并加以发展。
认为心理学不只要研究行为,也要研究作为行为基础的内部心理活动规律。
认知,指在获取知识过程中进行的各种心理活动,主要包括知觉、记忆、言语、思维等,即通常所谓的认识过程。
口语报告法:
也称“大声想”,即经过一定训练后,让被试在解决某个问题的同时,大声说出头脑内进行的活动,事后由心理学家对之进行分析。
没有特定代表人物,前期皮亚杰揭示了儿童思维发展规律,后期奈瑟写成《认知心理学》一书。
四、心理学的主要分支
1、理论领域:
实验与认知心理学、人格与社会心理学、发展心理学、心理测量学、生理心理学。
2、应用领域:
临床与咨询心理学、教育与学校心理学、工业与组织心理学、广告与消费心理学、法律与犯罪心理学。
五、心理学的研究方法
1、观察法定义见书P15
优点:
能收集到第一手资料并能保证资料的客观性和真实性。
缺点:
观察的结果难于重复,观察结果的记录与分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。
2、测验法
测验法是指使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的方法。
用测验法主要进行以下方面研究:
了解个体或团体的心理特征;探讨心理特征与外界因素的关系;比较不同个体或团体之间的心理差异。
注意:
所用量表要具备适用性和科学性;测验种类繁多,使用时要注意测验的目的及其适用的目标群体。
3、实验法
实验法是指在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法。
进行实验研究时必须考虑三类变量:
自变量、因变量、控制变量。
实验法有两种,自然实验和实验室实验。
自然实验也叫现场实验,指在实际生活情境中,由实验者创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法。
实验室实验法是指在实验条件严格控制下,借助于专门的实验设备,引起和记录被试的心理现象。
4、调查法
调查法是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以此来推测群体的态度和心理特征的研究方法。
调查法分为问卷法和谈话法两种方式。
六、学习心理学的意义和作用
认识内外世界;调整和控制行为;直接应用在实际工作上。
第二章 意识与注意
一、意识的性质
(一)意识的概念
意识是人类所独有的一种高水平的心理活动,指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动,对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。
意识活动内容包括:
对外部事物的觉知;对内部刺激的觉知;对自身的觉知。
意识的状态
1、可控制的意识状态
在这个状态里,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去完成一件事情。
2、自动化的意识状态
对自己的行为似乎有所意识,但又不太清晰。
3、白日梦状态
白日梦是只包含很低水平意识努力的意识状态,它介于主动的意识状态与做梦二者之间,似乎是一方面清醒着一方面做梦,通常在不需要集中注意的情况下自发产生。
睡眠状态 睡眠状态还是有意识活动。
二.注意
(一)什么是注意
注意是心理活动或意识在某一时刻所处状态,表现为对一定对象的指向与集中。
1、注意的特点
(1)注意的指向性
(2)注意的集中性
2、注意的功能
(1)选择功能
(2)维持功能(3)调节功能
(二)注意与意识的关系
区别:
注意是一种心理活动或“心理动作”。
意识主要是一种心理内容或体验。
联系:
注意和意识密不可分。
注意的分配和紧张程度的不同显示了个体处在什么样的意识状态。
可控制的意识状态下,人的注意最集中;自动化的意识状态,人的注意很少;白日梦状态,人的注意极少;睡眠状态,注意基本停止活动。
(三)注意的种类
1、不随意注意:
指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。
原因是刺激物本身的特点及人自身的状态。
2、随意注意:
指有预定目的、需要一定意志努力的注意。
随意注意受到多种因素影响,如活动的目的、任务等。
3、随意后注意:
是注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式。
同时具有不随意注意和随意注意的某些特征。
三、生物节律、睡眠与梦
(一)生物节律:
指人和动物的行为和心理活动的周期性变化。
它们是有机体生理功能周期性变化的结果,它们的存在表明有机体内部存在一个“生物钟”随时监视着时间和进程。
人的生物节律:
1年、28天、24小时、90分钟。
日节律指人和动物的行为和生理、心理的日周期变化。
主要表现为睡与醒的周期性循环。
(二)睡眠
1、人正常清醒状态:
脑电波为β波,频率很快,振幅不大。
2、睡眠过程的5个阶段:
第一阶段:
过渡期 冥想状态 α波 1-7分钟
第二阶段:
轻睡期 轻度睡眠 θ波 10-25分
第三、四阶段:
沉睡期 深度睡眠δ波半小时
最后阶段:
快速眼动睡眠(简称REM)眼球快速跳动,肌肉完全瘫痪,很难唤醒。
(三)失眠
失眠有情境性失眠、假性失眠、失律性失眠、药物性失眠。
(四)梦
梦是人在睡眠中尤其是在快速眼动睡眠时期神经系统活动的结果。
梦也是一种心理活动,是意识的一个层面活动的结果。
弗洛伊德将人的心理划分为意识、无意识和前意识三个层面。
无意识指的是个体不能觉察到的心理活动和过程。
前意识则指意识和无意识之间的过渡层面。
梦是欲望的满足,梦是一种无意识活动。
梦有以下特征:
第一,梦境主要与自己有关。
第二,梦境受生活环境影响,与当前的生活事件有关。
第三,睡眠中和外在或内在刺激可以影响梦的内容。
梦总是由某种刺激引起一些神经细胞活动的结果。
四、意识的特殊现象
(一)催眠
催眠是一种类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。
由催眠师诱导形成。
一个人能否进入催眠状态,取决于其受暗示性的高低。
人的受暗示性高低,受到两个因素的影响。
一是个体对催眠的态度以及对催眠者的信任感。
二是个体的身心条件与个性特点。
(二)催眠状态下的心理特征
1、感觉麻痹 2、感觉扭曲和幻觉 3、解除抑制 4、对催眠经验的记忆消失。
(三)心理促动药物的影响
有些药物在使用后能对中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化,这类药物称为心理促动药物。
心理促动药物的种类:
1、镇静剂:
指一些中枢神经抑制剂,如鸦片、海洛因、吗啡等。
2、兴奋剂:
指可以提高神经细胞的兴奋性和活动性的一类药物,如咖啡因、尼古丁、可卡因和安非他命等。
3、迷幻剂:
指能使人产生幻觉的物质,主要特点是能够使意识尤其是感知觉发生扭曲。
第三章感觉与知觉
一、感觉概述
(一)概念
感觉:
对直接作用于人们感觉器官的事物的个别属性的反映。
是人类认识世界的第一步。
超感知觉:
也称“第六感觉”,指通过不同于正常人类感官而获得有关外部世界、其他人或未来的信息的可能性。
感觉分类:
1、远距离感觉:
视觉、听觉
2、近距离感觉:
味觉、嗅觉、皮肤觉(包括触觉、温度觉、痛觉)
3、内部感觉:
机体觉、肌动觉、平衡觉
(二)感觉的生理机制
感觉产生的基本过程:
(1)收集信息
(2)转换(3)将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导,将信息传到大脑皮层,‥‥‥
(三)感受性与感觉阈限
感受性:
指人对刺激物的感觉能力。
感觉阈限:
是人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值。
感觉阈限与感受性的大小成反比例关系。
人的感受性通过训练能改变。
绝对感觉阈限:
指最小可觉察的刺激量。
(四)差别感觉阈限
差别感受性:
觉察刺激之间微弱差别的能力称为差别感受性。
差别感觉阈限:
那种刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量称为差别感觉阈限。
最小可觉差:
在刺激变化时所产生的最小感觉差异,简称jnd.
韦伯定律:
指描述觉察刺激的微弱变化所需变化量与原有刺激之间关系的规律。
这一规律最早由德国生理学家韦伯发现的,称为韦伯定律。
韦伯定律指出,在一个刺激能量上发现一个最小可觉察的感觉差异所需要的刺激变化量与原有刺激量的大小有固定的比例关系。
这个比例用K表示,称为韦伯常数或韦伯比率。
费希纳定律:
在物理量增大时,为了感知到同样的差异,需要更大的刺激变化。
二、视觉
(一)视觉现象
可见光是电磁波,波长约400至750毫微米。
感觉适应:
同一刺激持续作用于感觉器官,会使感觉器官感受性发生变化,这一现象叫感觉适应。
视觉的适应现象最常见的有明适应和暗适应。
色觉:
在一定强度下,一种波长的光引起一种特定的颜色感觉。
颜色感觉有三种属性:
色调、饱和度和亮度。
色调是颜色的基本特征或表现,由混合光中起主导作用的波长所决定。
白、灰、黑系列混合光不具色调。
饱和度与光的强度有关。
在一个颜色中,起主导作用的波长越强,表现出色调越纯,也就是饱和度越大。
亮度指构成该颜色的全部光波的总强度。
(二)视觉的机制
眼睛的结构:
光线→角膜→虹膜环绕的瞳孔→水晶体→聚焦在眼球后部的视网膜上成像。
网膜上的感光细胞:
视网膜位于眼球的底部,是真正的感光机构,光能向神经活动的转换是在网膜上实现的。
网膜由多层神经细胞组成,最主要的是两种感光细胞——棒体细胞和锥体细胞。
棒体细胞集中于网膜中心,只对光的强度起反应,对微弱光线敏感,但不能分辨颜色;锥体细胞分布视网膜的中心向外缘逐渐增多,对颜色敏感,可以使人细微地分辨颜色。
明适应、暗适应机制,是锥体细胞和棒体细胞内的一种化学物质——视黄醛与蛋白质的分离(即视觉色素的漂白过程)与结合(即视红质的恢复过程)。
(三)色觉理论
三原色说:
由杨和黑尔姆兹二人提出,也称杨-黑理论。
他们认为:
任何颜色都能由三种波长的纯光混合而产生。
人具有三种不同形态的锥体细胞,它们分别对红、绿、蓝三种原色最为敏感。
以不同比例混合这三种颜色,可以产生各种不同的颜色视觉。
这种理论已有很多证据,但不能解释视觉后像。
拮抗理论:
由黑林提出。
他认为人眼对光反应的视觉基本单元是成对组织的,有红、绿、黄、蓝四种原色,加上黑与白共成三对,在光波影响下起作用。
每一对的两个要素如红与绿、黄与蓝,其作用相反,具有拮抗作用,表现是当其中一个停止作用后,另一个就激活。
用此理论可解释视觉后像。
三、听觉
(一)听觉现象
空气振动传导的声波作用于人的耳朵产生了听觉。
声音的三种属性一:
音强、音高、音色。
音强:
声音的大小,由声波的振幅决定。
音高:
指声音的高低,由声波的频率决定。
常人听觉音高范围:
20赫兹—
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