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是社会的工具,也是种族的工具。
比如说,从小你父母会对你说,好好读书,我们家境不好,你将来读了研究生,毕业了我们就能过好日子。
这就说明你既是自己的工具,也是你家庭的工具。
有人说,我不想承担这个责任,那不可能,一个正常的人在发挥工具作用的同时,也在实现价值,要把这两者紧密的结合在一起。
有的人只愿意成为工具,而忘记了自己存在的价值;
有的人只记住了他存在的价值,而忘记了自己必须承担的工具角色。
1.2四类人
我把学生大概分为四类,有一类是只做他感兴趣的事情,从来不想将来的职业和立身之本。
在本科阶段,这样的学生比比皆是,我称之为游手好闲者,纨绔子弟。
还有一类,他们的目标只有工具色彩的职业,拼命学习工作,而自己没有兴趣。
我问过很多同学,你最希望干什么,除了吃饭、生存以外,很多人都不知道。
这里面相当一部人都是苦行僧,他把一切的苦难都放在自己身上,不知道在这世界上他存在的独特价值,此类人,难有超凡脱俗的想象。
还有一类人,他既有职业追求也有兴趣追求,他非常明白的知道自己的兴趣此生不可能成为将来的职业。
比如说他喜欢开摩托车开得飞快,但他知道,开得再快也不可能到方程式去比赛,同时他也很明白专业职业是自己的立身之本,在专业学习和工作岗位兢兢业业,很有敬业精神。
因此,这样的人会把职业和兴趣处理的很好,我称之为社会中坚。
我讲个故事,我有个朋友,是日本金泽大学的副校长,同时在日本东京大学做教授,他的职业是研究生物化学,也是位非常有名的生物化学家,同时兼职三得利公司的董事,在中国市场的技术和营销,主要来自他的贡献。
我问他,你的兴趣是什么。
他说是中国明史,他能说出明朝时代各个官吏的俸禄和家具摆设等,也发表了许多相关论文,但是他说自己发稿从来不是为了拿什么学位,只是源于兴趣爱好,表达出自己对中国明史的独特研究。
因此,他的所有业余时间不是生物化学研究,就是琢磨明史——他本来也想读明史专业,但读了明史就没有饭吃——上班时候对生物化学感兴趣,下班后就不愿动它了。
所以我讲,他能很好地处理个人兴趣和个人专业、职业之间的关系。
还有一种人,专业、职业就是他的兴趣,兴趣、乐趣就是他的专业、职业。
这样的例子有很多很多,我就不多举了,这类人中往往会出现天才,因为他们不需要有人去逼迫,就会有一种上升力,有一种吸引力引导他,所有的付出他觉得都是快乐的,所有的快乐都和他的幸福紧密的联系在一起。
因此我提醒各位,你想想自己属于哪一类人,你应该如何处理好学习与工作的关系,如何度过今后3~4年时光。
2.如何读好研究生
2.1课题的生与死
第二个要谈的问题是,如何读好研究生。
我们导师之间也会进行交流,就是说你如何去评价一个研究生是好是坏。
每个人的见解各不相同,有丰富经验的研究生导师都有一个深刻的感受:
如果一个重要的课题交给研究生做,谁把这个课题做活了,这个研究生就是个优秀的研究生;
谁把这个课题做死了,就是个非常糟糕的事情。
什么叫活与死,一个研究课题,凭借导师多年研究经验的判断是有意义的,交给研究生做,他做完以后,所有的新方法没有出现,新发现也没有,感觉看不出什么新进展,最后即拿不到研究经费,也不能对外发表,就像鸡肋一样。
还有一种,课题本身没什么意义,但是加入了学生的新思想,冒险精神等,这个课题做活了,人们也对它产生了兴趣,经费也来了。
因此,导师对此都有非常强的感受,有的课题看似平淡无奇,做不了几年,但是因为一个研究生,这个课题结果能持续10年甚至几十年,有的课题很有希望,但是因为一个研究生给做没了。
如果能证明这个课题错了,那也是一大贡献,但往往既不能证明是错,也不能证明是对,研究的方向没有任何的进展,那原有的课题就没了。
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2.2严师出高徒,高徒出名师
研究生选导师也很重要。
一般来讲,不少同学喜欢选对自己宽松的导师,这样就有更多的时间和机会休闲。
研究生阶段可以证明中国的一句古话:
严师出高徒,高徒出名师。
不是“名师出高徒”,这句话是错的,只有导师严厉的要求,才能使你不断的进步。
有人很反感导师的严厉,但却忘记了一点,导师永远不会是你职场的竞争者,因此你在学校里犯错误,导师再多的批评都不要往心里去,他所做的一切就是希望你做的更好,你犯了错误导师会帮助你,你的每一点进步他都会很高兴,但是进入社会就是另外一件事情。
在学校,导师会提醒你不要再犯错,但是在社会上,只要一次证明你不行了,那么你的位置就该让给别人了。
所以我告诉大家,在上学期间,不要对导师的言语过于敏感。
2.3开放的思想和严谨的精神
除了谈导师以外,我再讲讲思维方式。
胡适讲过,什么是科学研究,“大胆设想,小心求证”,然而我们很多人都缺这两点。
长期在某种文化环境、思维环境中生存,思维往往僵化。
人们会说,月亮是什么样?
月亮上有环形山,他却忘记了一个条件,月亮对着我们的这面才有环形山,而月亮还有一面是永远不对着地球的。
久而久之,人们已经习惯了,不知道月球是这个样子的。
再有,想象力缺乏。
前段时间有人研究干细胞,用胚胎细胞的某一个发育初期来培养功能细胞和器官,然而在后面的发展中,所有的一切都受到伦理的限制,难以发展,按照传统的想象思维你就不可能做的更多。
但是在京都大学有一位年轻的教授用了非常的一些RNA和化学小分子就可以把一个人高度分化的功能细胞(比如说老鼠的皮)返回到干细胞,由它重新生成胚胎,再做成肝脏等器官。
能返回到干细胞就意味着一个新时代的开始,因为它不涉及伦理学问题。
这个发现告诉大家,想象力的可贵。
其实,这样伟大的想象能力其实早在中国明朝时期就有了,我们现在反而落后,固步自封了。
在西游记中的孙悟空,当看到敌人来了打不过时,拔下几根汗毛,吹口气,一群猴子就出来了,这是什么?
这不就是已经高度分化的功能细胞返回到以前并再发育成个体嘛!
丰富的想象力是科学研究的重要思想基础。
我再讲讲在自然科学中的思维进化和大胆设想。
当牛顿建立了所有很重要的数学物理方程以后,人们认为这世界的科学已经非常完美,一切都可以解释。
在宏观上,牛顿的理论是正确的,在微观里,这是错误的。
随后经典力学被推上了极端,从而产生了相对论。
经典力学在微观世界里被彻底否定,那就是量子力学,量子思维。
这两个思维相差极大,量子思维最基本的一条就是测不准原理,牛顿力学的一切都是可以预测的,而量子力学却给我们提供了半导体,计算机,网络等等。
网络上发生的事情非常相近于量子力学的测不准原理。
再说一个化学,早先的化学叫做分子化学,在上世纪的80,90年代,化学已经变成了超分子化学。
在这之前我们关注元素的化学,随后是分子的化学,最后变成了超分子化学,它是思维的重大变化,如果不能突破思维的僵化,你就会受制于现在的学说思想而跳不出来。
再一点,现在网络大面积普及,网络上的知识是越来越多,思想家是越来越少,我去研究了一下,为什么思想家越来越少,结果没人回答。
回过头看,所有人类现在的重要思想基本起源于2500年前,2500年前的思维方式,除了刚才所说的近现代的超分子化学、经典力学、量子力学以外,其他的一些哲学,一个是起源于古希腊,一个是古中国。
当时,人们认识的知识极度贫乏,物质极度贫乏,这该怎么办?
那就要想办法突破自己的思考,超越自己,超越他所受的各种限制,因此建立了许许多多到今天还能指导人们言行的思想学说。
今天因为网络,它无所不在,它把一切都平均化,把聪明人和傻子平均化,把知识多的和知识少的也平均化,而且当你想到一个问题不能解决的时候,你不会为难自己,没关系,找网络,在网络上很快你就找到你想要的东西。
尽管这东西可能不是正确的,但是其看上去似乎是正确的,因此你就采用了。
网络给了我们极大的便利,但同时也带来严重的弊端。
它消灭了个人思维的能动性、消灭了新的思想,使每个人的思想都在趋同,都在相互影响。
因此在这里我给大家一个建议,不要做网络时代的奴隶,要做网络时代的主人,利用网络去创造新的思想。
刚才讲的“大胆设想”,下面讲讲“小心求证”。
作为我们的民族特点,现代的自然科学是在欧洲、不是在中国产生的(中国的古科学与现代科学的异同及发育差别可见我以前的公开发言),所以我们传统上缺乏严谨的科学精神。
讲句开玩笑的话,高铁出事对我来讲是意料之中的事,因为除了我们其他的原因以外,比如体制和官商勾结,我们在做一件事情常常会缺乏严谨的科学精神,往往喜欢按自己的意愿来指挥事情。
你随便找一个日本大学生、研究生做的实验笔记,与中国大学生、研究生做的笔记来对比,简直可以说一个天,一个地。
他们做的比较就像是印刷出来的,当场可以复印,非常的规范整洁,我们的学生就不是这样。
08年金融危机以后,英国把实验扔了,搞金融创新去了;
可在德国和日本,它的影响并不大,德国和日本以精确,秩序,纪律为鲜明特色,所以他们的科学研究也非常强,他们这点是非常值得我们这个民族去学习的,你学习别人的优点,你就会成为超人。
所以,浮躁——今天刚投下一锅药,明天就希望有大创造——是不行的。
有一次,在美国访问时聊天,一个朋友向我描述一个博士生,来自国内的著名一所大学,说她每天做事非常仔细,但是很慢,从来不着急,但是心很静。
我告诉他,这是做研究的料,会有大出息,结果确实如此。
事实我以从前也不知道,但是长期的工作后我发现了,这就是步步为营、脚踏实地、心平气和,这样的人就可以做出大创造。
他每天都是有效的,尽管微乎其微,然而,一个月的有效,一年的有效,最后就会有大的发现等着他。
所以在这里“小心求证”也是不可或缺的,再详细我就不说了3.研究生合格的基本要求
再一个就是谈研究生合格的基本要求。
作为研究生你怎么评价你合格了,在这里我提给大家一个建议,就是要明确你一生的事业是从今天开始,你可能将来从政或者从商,但是这里的研究方法,分析事件的方法,包括解决事件的方法对你将来都是很有帮助的。
我们中国的研究生教育大概也就60,70年历史,但是发达国家有的是百年,几百年历史,别人有研究生培养优势,值得借鉴。
我这里给大家提3个最基本的研究生的要求,必须解决:
一、文献;
二、实验或者实证;
三、演讲。
学校开展“学规范之理,与规范同行”主题教育活动,我们的具体做法:
一是再开展学背《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的活动,它能让大家知道什么是规范,怎样做到规范。
二是在此基础上,认真按照学校细化出的《济南市文化东路小学学生一日常规》等要求,指导自己的行为,通过师生值勤工作的精细化管理,班级的精细化管理,引导同学们顺利实现由他律向自律的转变。
三是通过开展体验活动,培养同学们良好的道德素质,着力培养自我管理、自我约束的能力,展示我们文东学子的崭新形象,全面推进学校德育工作,提高我们作为省级规范化学校的品位。
同学们,你们是二十一世纪的主人,是未来祖国建设的生力军,是中华民族的希望!
过去,我们学校为各中学输送了一大批优秀的生源,赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持。
今后,我们将继续发扬学校的优良传统,不断提高教育教学水平。
学校会尽力为同学们创造良好的学习条件,同学们要加倍努力。
你们的父母在关注着你们;
我们的每一位教师都在祝福你们。
今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中。
遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报。
文献是什么?
在研究生阶段你必须定期的去看你本专业最重要的,最新发布的东西,严格意义上来说是需要考试的,比如上两三月的期刊,杂志等,老师定期从里面拿出题目来考试,连续几个季度这就是你的文献成绩。
如果你连本领域的重要文献都没看过,那你后面不可能有所创造。
因此我们看很多学生文献报告会都是临时抱佛脚,老师布置任务了,不管是好文献还是坏文章都去翻,然后糊弄老师和同学,但是这是有前提的,首先你是糊弄了自己。
这就是文献。
文献要过关,学会看文献,以最快的速度看文献,分析文献。
第二个是实证或者实验。
因为我们来自不同专业,一些基本的实践和实验没有做过,或者本身在大学阶段没有打好基础,这就应该主动的进实验室,或者就去帮师姐师兄打下手帮忙,通过基本的工作,逐步熟练起来,使得你接受学位论文任务之前就掌握自己基本的实验操作,每一步都会,将来做研究发表论文就不会有问题。
不同专业不同的老师都有不同的要求,一般来讲,还会涉及到考试。
在研究生阶段实践、实验能力的完善提升,是没有综合课程的,得靠你自己去学,但是考核是肯定要有的。
第三,就是项目申请和演讲。
你必须要想办法把你自己做的工作在最短的时间内将给别人听,深入浅出的让别人理解,而且让别人感兴趣。
如果一个课题你自己都讲的没有激情,自己都不感兴趣,你千万别指望别人会感兴趣,因此,一个人的课题的指正,写作能力和表达能力都在这一块充分的体现出来,这就是演讲。
这就是3点要求,希望大家对这3点要求有所认识。
这几点都达到了就可以进入毕业学位论文阶段。
上大学是学会学习,而读研究生则是学会创造,你必须能够提出你自己独特的观点,并且能够有相应的实证,要能证明自己能超越别人,如果你做不到这一点,那就不是个成功的研究生。
人是生物,生物不同于机械,机械产品的是各件同性的,互相具有代替性,人是生物,个体是不能相互代替的,哪怕是同一个父母生出来的双胞胎,他们两个也不是完全一样的,因此你必须在科学研究当中证明你的独特性。
4.拒绝虚假庸俗
讲第四点,就是端正学风,希望大家励志明德,我们的校训就有这一句话,就是要提醒大家。
端正学风这方面在去年的开学典礼上,我特别说明了“拒绝抄袭,拒绝剽窃,拒绝造假,拒绝虚伪”。
为什么要提这个?
因为,大家都知道,现在社会上虚伪、造假已经泛滥成灾了,靠谁去纠正,就靠我们校园的科学研究者和这些追求真理的人去端正过来,如果我们也这么做的话,我们这个民族、我们这个国家、我们的文明就会丧失,在这里面,我希望大家绝对不能让那些虚伪造假的空气污染到我们。
我们希望在学校倡导风清气正的“考风”、执著求实的“学风”、关爱学生的“教风”,弘扬“勤奋求实,励志明德”的校风。
希望大家能守住我们道德的底线,要知道科学研究和创造是非常艰辛的,因此我们每一个人都是站在巨人的肩膀上不停的往前走,如果说有一步台阶是虚假的,可能多少人用毕生经历所做出的贡献就消失了,大家要有独立思考的能力。
再一点就是要学会质疑,这一点希望大家去学习,增长自己的真本事,不要投机取巧,走歪路。
投机取巧多少年来可能在社会上已经习惯了,一个正直的研究生导师的心态是,我招研究生进来是带来新思想的,不是让你来开后门的,因为我想在学术界站稳脚跟,我想要追求真理让自己感到幸福,希望你能有所贡献,贡献你的思想,对我有所启发,对我在追求真理的道路上有所帮助。
因此,如果有人想通过世俗的方式来处理问题,导师从内心深处是鄙视的,但导师不会说,作为研究生导师,很多人心里都明白,人们之所以要找关系,之所以送礼,就是为了赌博。
赌博是因为他想用小的博大的,投入小产出大,只有傻瓜才愿意去行贿受贿,真正的聪明人是鄙视这样的行为的,因此希望各位用自己的真本事、真学问去追求真理,去创造去发展,不要指望通过各种社会关系得到导师的照顾,将来混到一张文凭,你可能将来不从事技术工作,但是我也希望你的研究生阶段对你的将来具有重要意义。
5.责任关怀
再有,我想给大家讲的就是希望大家肩负责任。
第一,对自己负责。
对自己负责就是说对自己的工作要有明确的计划,脚踏实地。
第二,对家庭负责。
你父母对你有期望,你不可能不承担家庭对你的期望,当然你还要追求个人价值。
第三,对社会、对人类负责。
好的企业,你一进去给你的说的第一句话就是责任观,差的企业会告诉你我盈利多少。
6.正确看待权名利
今天,西南民族大学共有794名博士和硕士即将毕业走出校园,书写你们人生崭新的篇章。
这是我们倍感欣慰和留恋的时刻。
在此,我代表学校向各位同学表示最热烈的祝贺,向为研究生教育付出大量精力和心血的所有教职员工和家长表示最衷心的感谢!
在我们今后的发展和生活当中,我们不可能不追求权,追求名,追求利。
这个世界没有权,名,利的追求,社会不会发展,它是非常重要的动力,但是大家必须心里要明白,真正能指引我们的是真理,因为权,名,利都会给我们带来许许多多副作用,是你不堪重负的。
用权者会被权用,逐利者会被利逐,为名者被名累。
7.真正健康
最后,在校园里,希望大家健康,希望大家有一个非常好的身体,非常好的心理,非常好的心态。
世界卫生组织对人的健康标准包含两条内容,第一,健康的身体;
第二,健康的心理。
往往绝大部分人只记得第一句话,很多人第二点是没有的,也就是不健康的心理。
至于大家如何才有健康的身体和心理,我相信在座的各位都是青年中的佼佼者,你们会通过查看有关书籍和资料查看出来,所以我相信大家在研究生阶段能做出更大的成绩,能更进一步的成长。
我给大家做的欢迎辞就这些,希望大家认为这是有价值的研究生的第一课。
谢谢大家!
【第二篇】研究生开学典礼校长发言稿
老师们、同学们:
今天,是一个不同寻常的日子,这是我们第一次单独举行研究生开学典礼,具有特殊的历史意义,标志着我校研究生教育进入了一个新的发展阶段。
我代表学校向新入校的1726名博士和硕士研究生,表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!
青岛大学作为地方综合大学,学科门类齐全,学术实力雄厚,师资队伍精良,具有良好的办学基础,并呈现出了较好的发展势头。
“十二五”时期,学校确定了建设国内知名高水平综合大学和特色名校的宏伟目标。
要实现这一目标,关键是要凝练和培育特色优势学科,大力发展研究生教育,特别是博士研究生教育。
纵观世界高水平综合大学,无论其办学历史有多长,办学规模有多大,办学基础有多好,有一个共同的标志,就是他们都是研究型大学,拥有一流的学科和一流的研究生教育。
众所周知,美国十大公立大学联盟常春藤,其所属的院校都至少有一到两个知名学科,处于国际顶尖地位,其培养的研究生特别是博士生享誉全球。
亲爱的同学们,老师寄予你们浓重的期盼,家长寄予你们殷切的厚望。
希望你们从现在开始,脚踏实地,满怀自信,勇敢的迎接挑战。
初中生活转瞬即逝,希望你们惜时如金,用有限的时光感悟学习的真谛,我们知道,“付出不一定得到回报,然而不付出就一定没有回报!
”不为收获,但求耕耘。
希望你们用心体验学习的过程所带给你们的乐趣。
最后深深祝福我们的二屯中学越走越好,祝福二屯中学的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步。
我的话讲完了,谢谢大家!
正是基于以上认识,青岛大学一直高度重视研究生教育,积极打造研究生教育平台,把研究生教育作为提升学校办学层次,增强办学实力的重要内容。
学校已经形成了完备的研究生培养体系,研究生教育规模快速扩大,在校各类研究生人数达到7100人。
经过一届又一届研究生的传承和创新,研究生教育质量有了很大的提高,在论文发表、申请专利、优秀论文评选、科技竞赛等各个方面,都取得了骄人的成绩。
同学们,随着教育、科技、人才规划纲要的颁布实施,科教兴国和人才强国的战略地位进一步凸显,研究生正在国家战略中发挥着不可替代的作用。
作为国家培养的高层次人才,在这里,我给大家提几点希望和要求,以此共勉。
希望你们学以致用,立志高远。
研究生阶段的学习,是更高层次上的知识探索。
作为国家培养的优秀杰出人才,世界各国对研究生教育都寄予了很高的期望,加拿大联邦科研资助机构,每年都为博士、硕士研究生提高资助基金,用于支持高校的人才培养,就是希望他们国家的研究生,未来能投身高新技术领域,为国家科技事业做出贡献。
韩国政府在全国设立了15个“科学英才教育中心”,对有发展潜力的研究生进行重点培育和培养,为国家科技发展储存后备力量。
世界各国之所以对研究生教育高度重视,就是希望把研究生培养成科技精英,在未来的竞争中,抢占到人才的制高点。
面对日趋激烈的国际化竞争,你们作为国家未来的栋梁,必须肩负起民族伟大复兴的历史重任,把读书治学与报效祖国紧密结合起来,树立远大的理想,坚定科技报国之志,积极投身学术研究,在科研探索和知识传承中展现人生才华,在探求真理,勇攀科学高峰中谱写报效祖国的人生华章。
希望你们潜心学术,明确研究方向。
研究生学习主要是通过学术探讨、科学研究等活动,来明确自己的兴趣点和研究领域,更注重学术思维的训练。
在这一过程中,导师将发挥十分关键的作用。
著名学者厉以宁教授曾经说过:
“好的导师教学生,不仅给知识、给方法,更要给学生广阔的视野。
”只有在导师的指引下,立足现代科技前沿,围绕学术热点,培养自己的兴趣点,才能明确自己努力的方向。
希望同学们要结合自己的学科专业,依托导师所在的学科特色,坚定潜心学术的志向,明确学术研究的方向,从而在学术殿堂中早日培育出属于自己的学术成果。
希望你们勇于探索,积极开拓创新。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
国家创新体系建设,区域重大战略的实施,都亟需一大批创新型人才。
创新性研究对研究生教育十分重要,最新的媒体数据显示,我国科技人员发表的期刊论文数量,已经超过美国,位居世界第一。
然而据统计,这些科研论文的平均引用率排在世界100名开外。
真正的好论文,在我国
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