四川省广安市广安区中小学幼儿园教师进城考试真题库及答案Word格式.docx
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D、元认知计划
7、3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动()。
A、整体性的形成
B、独特性的发展
C、稳定性的增长
D、积极能动性的发展
8、我国学前教育中特有的一条原则是()。
A、独立自主原则
B、保教结合原则
C、发展适宜性原则
D、综合性原则
9、教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容()。
A、科研能力
B、新知识
C、学科知识的学习
D、现代教育技术
10、现代教育理论认为,托儿所、幼儿园和家庭的关系属于()。
A、帮助与被帮助的关系
B、管理与被管理的关系
C、伙伴关系
D、教与被教的关系
11、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。
A、群体压力
B、群体动力
C、群体凝聚力
D、群体规范
12、课程不是教学的()。
A、权威
B、方向
C、目标
D、计划
13、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。
A、大众性
B、公平性
C、终身性
D、未来性
14、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。
A、斯宾塞
C、杜威
D、洪堡
15、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()。
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、无歧视原则
D、无差别原则
16、“玉不啄,不成器”说的是()对发展的作用。
A、遗传因素
B、教育
C、生理成熟
D、先天因素
17、课外校外教育是对课堂教学的一种()。
A、延展
B、必要补充
C、深化
D、变革
18、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。
A、二个等级
B、五个等级
C、三个等级
D、四个等级
19、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。
20、个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。
A、学习需要
B、学习动机
C、学习迁移
D、学习期待
21、以下正确的表述是()。
A、幼儿使用动词的频率高于名词
B、幼儿使用频率最高的是动词
C、实词在4~5岁增长最快
D、形容词在3岁增长最迅速
22、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。
A、思想性
B、科学性
C、拓展性
D、趣味性
23、师生关系中最基本的一种关系是()。
A、工作关系
B、心理关系
C、道德关系
D、个人关系
24、古代()教育以培养武士为目的,特别重视儿童的体育和军事训练。
A、雅典
B、斯巴达
C、埃及
D、印度
25、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及()。
A、课外辅导
B、钻研教材
C、了解学生
D、考试
26、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
27、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为()
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
28、幼儿园教育目标的层次为()。
A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标
B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标
C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标
D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标
29、埃里克森是()国()学派的心理学家。
A、美行为主义
B、法精神分析
C、美精神分析
D、德行为主义
30、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。
A、柏拉图
B、赫尔巴特
C、康德
D、梅依曼
31、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。
A、课程标准(教学大纲)
B、课程计划(教学计划)
C、教材
D、教科书
32、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?
()
A、王充
B、董仲舒
C、贾谊
D、郑玄
33、“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合()规律。
A、智育过程
B、心理辅导
C、德育过程
D、美育过程
34、教师的地位一般是指教师的()。
A、社会地位
B、经济地位
C、文化地位
D、政治地位
35、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。
A、外部、不可控和不稳定归因
B、外部、可控和稳定归因
C、外部、不可控和稳定归因
D、外部、可控和不稳定归因
36、教师在学生心目中具有天然的()。
A、可爱性
B、可敬性
C、权威性
D、厌恶性
37、学校行政体系中最基层的行政组织是()。
A、学生会
B、班级
C、小组
D、团委
38、儿童出生后就出现注意现象,这实质上是一种()。
A、选择性注意
B、有意注意
C、定向性注意
D、随意注意
39、班主任教育工作的重点应该放在()。
A、阶段性班级活动
B、日常性班级活动
C、课外班级活动
D、校外班级活动
40、教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。
A、18世纪末
B、19世纪末
C、18世纪中期
D、19世纪中期
41、科教兴国战略提出的时间是()。
A、1996年3月
B、1996年5月
C、1987年5月
D、1989年6月
42、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。
43、生产力发展水平决定着()。
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
44、通常在一门课程或教学活动结束后,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
45、活动和交往是学生品德形成的()。
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径
46、教学工作的中心环节是()。
A、备课
B、上课
C、布置批改作业
D、成绩考评
47、社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和()。
A、教学形式
B、教育管理体制
C、教学策略
D、教育原则
48、不同气质特点可以有针对性地进行培养;
针对()的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
49、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要()。
A、做好榜样
B、尊重儿童
C、理智的爱
D、规矩明确
50、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、消退抑制
D、超限抑制
51、学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系,是()。
A、上位学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
52、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是()出版的。
A、乌申斯基
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、卡普杰列夫
53、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()。
A、政治教育
B、思想教育
C、道德教育
D、心理健康教育
54、先行组织者教学技术常用于()。
A、发现学习
B、接受学习
C、个别化教学
D、程序教学
55、德育工作的出发点是()。
A、德育内容
B、德育目标
D、德育原则
56、“爱班级、爱学校,为集体服务,维护集体荣誉的教育”,这主要属于()的内容之一。
A、爱国主义教育
B、集体主义教育
C、理想教育
D、民主与法制教育
57、“恩物”的设计者是()。
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、福禄培尔
D、陈鹤琴
58、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
59、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是()。
A、奥苏贝尔
B、桑代克
C、布鲁纳
D、斯金纳
60、在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是()。
A、家族本位儿童观
B、社会本位儿童观
C、个人本位儿童观
D、人类自然本位儿童观
61、教育学萌芽的标志是()的提出。
A、教育价值
B、教育规律
C、教育问题
D、教育现象
62、教师的语言要准确、鲜明和()。
A、简练
B、深邃
C、民主
D、生动
63、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。
A、定性评价
B、考察性评价
C、定量评价
D、形成性评价
64、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。
65、教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容()。
66、由个体内在需要引起的动机是()。
A、高尚动机
B、内部动机
C、低级动机
D、外部动机
67、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?
A、汉代
B、战国
C、魏晋南北朝
D、唐朝
68、课外活动的特征:
()。
A、单一性
B、兴趣性
C、开放性
D、自主性
69、提出“捧着一颗心来,不带半根草去”的是著名的教育家()。
A、陈立奇
B、陶行知
C、晏阳初
D、梁启超
70、教师在教学中最首要的角色是()。
A、知识的传授者
B、学者和学习者
C、集体的领导者
D、学生的榜样
71、各种基础动作的发展,经过的阶段不包括()。
A、准备阶段
B、起始阶段
C、初级阶段
D、成熟阶段
72、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
A、教学大纲
B、课程计划
C、教科书
D、课本
73、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的()。
A、孔子
B、孟子
C、庄子
74、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()。
A、关注学生的学业成绩
B、关注学生在群体中的位置
C、关注和促进学生的发展
D、帮助学生认识自我,建立自信
75、()是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为现代教育心理学之父。
A、斯金纳
D、加涅
76、一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的()。
A、态度特征
B、意志特征
C、情绪特征
D、理智特征
77、公民接受教育()。
A、只是权利
B、只是义务
C、不是权利,也不是义务
D、既是权利,又是义务
78、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退
79、儒家思想的创始人是()。
C、韩非子
D、淮南子
80、()是一种主要的记忆手段。
A、精细加工
B、组织
C、默写
D、复述
81、到3岁时,儿童脑的重量大约是()。
A、390
B、900
C、125
D、1000
82、我国社会主义教育目的的总要求是()。
A、德、智、体等方面全面发展
B、坚持社会主义方向
C、培养劳动者
D、推进素质教育
83、移情法是针对儿童思维的什么特点设计的()。
A、思维的直观性
B、思维的动作性
C、思维的自我中心性
D、思维的抽象性
84、幼儿发音的错误大多发生在()。
A、元音
B、辅音
C、前鼻音
D、齿音
85、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
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