盐城小学教师招聘考试真题及答案解析打印版Word格式.docx
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B、人和动物
C、动物
D、儿童
9:
在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
10:
1903年,出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是( )。
A、布鲁纳
B、桑代克
C、艾宾浩斯
D、华生
11:
一家珠宝店的珠宝被盗,经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。
审讯中,他们四人各自说了一句话。
甲说:
“我不是罪犯。
”乙说:
“丁是罪犯。
”丙说:
“乙是罪犯。
”丁说:
”经调查证实,四人中只有一个人说的是真话。
根据以上条件.下列哪个判断为真?
A、甲说的是假话,因此,甲是罪犯
B、乙说的是真话,丁是罪犯
C、丙说的是真话,乙是罪犯
D、丁说的是假话,丁是罪犯
12:
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为( )
A、教育目的服务的
B、教师和学生服务的
C、特定的教学服务的
D、当前工作服务的
13:
“十年树木,百年树人”,表达的是人才培养的( )
A、间接性
B、长期性
C、复杂性
D、主体性
14:
在发掘一处西汉晚期墓葬时,考古人员发现了一个“异象”,一般这一时期的墓葬随葬陶器都在7件以上,而该墓葬的随葬陶器只有2件,且没有钱币、铜镜等物。
考古人员推测,有可能是凶杀、暴毙一类的意外身亡导致墓主人的葬礼匆忙而简单。
以下哪项如果为真,最能支持上述推测?
A、考古人员同时发现,该墓室墙壁也比同时期的其他墓葬的墓室墙壁薄
B、在古代,如果不是皇室成员或者王公贵族,葬礼都十分简单
C、被刺身亡的埃及法老图坦卡蒙的墓葬规格小于其他自然死亡的法老的墓葬规格
D、据史料记载,自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统
15:
被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是我国的( )。
A、华罗庚
B、陈景润
C、吴有训
D、侯德榜
16:
课堂学习情境的安排上应考虑( )。
A、班级规模的控制
B、教学时间分配
C、教学过程规划
D、课程表编制
17:
教师根据教学任务要求.指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动.以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是( )
A、实习法
B、指导法
C、实验法
D、滨示法
18:
12岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定,对于王某的行为,下列选项中正确的是( )。
A、依法可以免于处罚
B、无需承担法律责任
C、可由公安机关予以收容教养
D、可由公安机关予以行政拘留
19:
在个性心理结构中,( )更为稳定。
A、兴趣
B、价值观
C、气质
D、性格
20:
说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。
下列属于说服教育法的是( )。
A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批评
E、参观
21:
教学技能训练的实践性原则要求( )
A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主
B、以受训者的实践性操作为主
C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范
D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行
22:
德育的途径是指德育的实施渠道或形式,( )是德育的基本途径。
A、思想品德课
B、其他学科教学
C、班会
D、课外活动
E、学校例会
23:
在Word中,如果在输入的文字或标点下面出现红色波浪线,表示( )。
可用“审阅”功能区中的“拼写和语法”来检查。
A、句法错误
B、拼写错误
C、格式错误
D、系统错误
24:
教学工作中的中心环节是( )。
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
25:
学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和( )。
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
26:
拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。
( )
27:
最稳定、最重要的学习动机是( )。
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成功感
28:
制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。
A、对
B、错
29:
个体心理发展具有的一般特点是( )。
A、连续性与顺序性
B、阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
E、关键性
30:
下列属于童年期心理特点的是( )
A、思想具有半成熟、半幼稚的特点
B、从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
C、出现心理断乳期
D、自我控制力较强
E、行为习惯的养成占据重要地位
31:
“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有( )。
A、连续性
B、示范性
C、长期性
D、创造性
32:
教科书中的练习题多属于( )的问题。
A、创造性
C、有结构
D、无结构
33:
负强化与惩罚是两个不同含义的概念。
34:
格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。
35:
下列选项中不属于小组活动的特点的是( )。
A、小型分散
B、灵活机动
C、自愿组合
D、具体实践
36:
技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。
37:
构成教育活动的基本要素是( )。
A、教师、学生、教材
B、教师、学生、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
38:
倾听比询问更有利于搜集资料。
39:
课外活动的特点是( )。
A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、活动上的自主性
D、形式上的多样性
E、方法上的趣味性
40:
记忆的首要环节是( )
A、保持
B、再认
C、回忆
D、识记
41:
下列名言与出处,对应正确的是( )。
A、学而时习之,不亦说乎(《管子》)
B、四海之内皆兄弟(《老子》)
C、天行健,君子以自强不息(《论语》)
D、吾生也有涯,而知也无涯(《庄子》)
42:
德育过程的主要矛盾是( )。
A、教育者与德育内容、方法的矛盾
B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C、学生知的深与知的浅的矛盾
D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的矛盾
43:
行为主义的基本主张是()。
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化
E、发现学习
44:
教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。
45:
下列哪项内容不是学生心理发展的特征( )。
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性与差异性
D、跳跃性
46:
少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。
47:
住房商品化意味着将住房推向市场,主要依靠市场调节来解决住房问题,同时也就意味着要大大减轻政府的负担,减少政府对住宅业的干预。
但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。
在迈向住房商品化的过程中,住房的社会福利成分日趋下降,经营利润会逐步成为人们追逐的目标,旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代,在经济动荡期间,新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。
在市场调节乏力时,政府的干预就显得格外重要。
这段话主要说明的观点是( )。
A、住房商品化是必然的趋势
B、住房商品化过程中仍然需要政府干预
C、住房商品化后也会有不合理现象存在
D、住房商品化后,政府将不再直接干预住宅业
48:
以下属于个别化教学的是( )
A、情景教学
B、发现学习
C、指导教学
D、计算机辅助教学
E、掌握学习
49:
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
A、示范性
50:
下列关于学生权利保护的说法正确的一项是( )。
A、贫困家庭学生可以优先入学
B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育
C、残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育
D、对品行有缺点、学习有困难的学生,学校不得随意开除
51:
终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。
52:
在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是( )。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
53:
从横向看,教育的基本形式有( )。
A、学校教育
B、社会教育
C、闲暇教育
D、家庭教育
E、业余教育
54:
为了突出学生自主性、探索性学习,小学课程改革需要加强( )
A、综合性
B、弹性
C、实践性
D、基础性
55:
下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?
A、教育学研究的问题领域急剧扩大
B、教育学研究基础和研究模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D、教育学研究与实践改革关系日益密切
E、反思自身,形成教育学元理论
56:
对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于( )
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
57:
教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。
58:
行为改变的基本方法有( )。
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、示范法
E、暂时隔离法
59:
新课程规定,小学阶段的课程以( )为主。
A、核心课程
B、综合课程
C、分科与综合相结合
D、分科课程
60:
“孟母三迁”的故事反映了( )对人的重要影响。
A、教育
B、环境
C、遗传
查看答案
答案B,C
解析
2:
答案A,B,C
解析略。
3:
答案A,B,C,D
解析学习环境的设置首先要注意调节自然条件,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。
其次,要设计好学习的空间;
如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。
4:
解析问题解决的特点是目的性、认知性和序列性。
5:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】该地区有关主管部门建议的依据是:
夏季反季节销售冬季服装获得了成功,所以假如在冬季反季节销售夏季服装也将获得成功。
题干的要求是说明该部门的冬季反季节销售会遇到问题,也就是要证明这个结论是错误的。
选项A、B、D都只是部分说明了F商场反季节销售羽绒服获得成功的原因,与“反季节销售夏装是否成功”不相干。
C项指出“买冬衣重实惠”,在夏天买冬衣便宜,所以夏季反季节销售容易成功;
“买夏衣重流行”,而冬天无法知道来年夏天流行什么,所以冬季反季节销售夏衣不容易取得成功。
故选C。
6:
答案B
解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
它包括位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等记忆术。
题干表述的为谐音联想法。
故选B。
7:
答案错误
8:
9:
答案正确
10:
11:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】由于乙的话与丁的话是相互矛盾的,根据对当关系中的矛盾关系,二者必有一真,所以四人中唯一说真话的就在乙和丁二人之中。
于是.甲和丙所说的话都为假。
既然甲的话为假,则说明甲是罪犯。
12:
解析自编测验是为特定的教学服务的。
13:
14:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】题干的推测是:
意外身亡导致葬礼匆忙而简单。
A项说明墓室墙壁的厚度比较小,增加了一个葬礼简单的论据.但没有解释与意外身亡的联系,不能支持推测。
B项指出古代平民的葬礼都十分简单,与死亡原因没有关系,削弱了论证。
C项列举埃及法老的例子,增加了一个样本,有一定的支持作用,但中国和埃及属于不同地域,丧葬习俗有很大的差异,故支持力度有限。
D项指出自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统,从而推出西汉时期意外身亡的人葬礼会从简.支持了推测。
故本题选D。
15:
解析【参考答案】B【名师点睛】陈景润证明了哥德巴赫猜想中“1+2”这个难题,被誉为“哥德巴赫猜想第一人”。
16:
17:
18:
解析《治安管理处罚条例》第九条规定,已满十四岁不满十八岁的人违反治安管理的,从轻处罚;
不满十四岁的人违反治安管理的,免于处罚,但是可以予以训诫,并责令其监护人严加管教。
19:
解析兴趣和价值观属于个性倾向性,是个性心理结构中比较活跃的成分;
性格和气质属于个性心理特征.是个性心理结构中比较稳定的部分,与性格相比,气质更为稳定。
20:
答案A,B,E
解析说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观。
21:
22:
答案A,B
解析德育的实施途径多种多样,思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。
23:
解析文字下方的红色波浪线表示的是可能有拼写错误,文字下方的绿色波浪线表示的是可能有语法错误。
24:
解析提高教学质量的关键在上课,上课是教学工作的中心环节。
25:
26:
解析若大量的知识经验以杂乱无章的方式储存于头脑中,对有效的问题解决毫无帮助。
27:
解析见大纲相关内容。
28:
解析√制度化教育越成熟,对社会的影响就越深刻,甚至形成了学历社会。
29:
解析个体心理发展具有的一般特点是:
连续性与顺序性、阶段性、个别差异性、不均衡性。
30:
答案B,E
31:
32:
33:
34:
解析题干讲的是弗洛伊德的观点。
35:
解析小组活动的特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。
因此,D项不正确。
36:
37:
解析教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。
38:
解析因为询问会给对方造成心理压力,倾听可以减少对方的心理防卫。
39:
解析课外活动的特点有:
学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。
40:
41:
解析AB两项出自《论语》;
C项出自《周易》。
故选D。
42:
解析教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是推动德育过程向前推进的关键所在。
故正确答案为D。
43:
答案B,C,D
解析建构主义是在行为主义基础上发展起来的,行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。
44:
解析教学方法应随社会变革不断改进完善。
45:
46:
解析凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。
47:
解析【参考答案】B【名师点睛】住房商品化以后,仍然会出现新的不合理现象,政府决不能撒手不管,所以在住房商品化过程中仍然需要政府干预。
正确答案为B。
48:
答案D,E
49:
解析教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。
50:
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第九条规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会;
第三十六条规定,受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
A项说法错误。
《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。
B项错误。
该法第十九条第二款规定,普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。
C项错误。
51:
52:
解析在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。
53:
答案A,B,D
解析教育从横向看,分为学校教育、家庭教育和社会教育。
54:
55:
答案A,B,C,D,E
解析当代教育学发展状况的特征有:
教育学研究的问题领域急剧扩大;
教育学研究基础和研究模式的多样化;
教育学发生了细密的分化;
教育学科体系初步形成;
教育学研究与实践改革关系日益密切;
反思自身,形成教育学元理论。
56:
57:
58:
解析行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法。
59:
解析《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,要整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程;
高中以分科课程为主;
从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程;
农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
60:
解析孟母三迁主要体现了环境对儿童身心发展的影响作用,说明社会环境与一个人,特别是青少年的成长有直接的关系。
孟子后来成为大学问家,与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。
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第2篇盐城小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word打印版】1:
在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
D、道尔顿制
学习是由反复经验引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。
古诗《鹅》可供儿童吟咏,其作者是( )。
A、蒲松龄
B、李汝珍
C、施耐庵
D、骆宾王
影响儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是( )。
A、环境
B、遗传
C、学校教育
鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是( )。
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