平安寒假专项活动策划书详细版文档格式.docx

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　　篇一

　　一、活动主题：

我实践、我学习、我快乐

　　二、寒假及开学时间安排：

　　20xx年1月20日考试，下午送住校生。

　　放假时间：

20xx年1月21日—20xx年3月5日。

　　开学时间：

20xx年3月6日早8:

00前到校上课，学生自行返校。

　　三、安全工作具体要求

　　放假前班主任要对学生进行以下内容的教育;

假期里由学生家长监督、教育学生注意以下事项。

　　1、对学生进行假期安全教育，切实提高学生自助、自护、自救的知识和技能，要求学生注意安全，不到危险的地方去玩耍。

　　2、要求学生在寒假里外出需有家长陪同，在公共场所应遵守公共秩序，最好不要到人群拥挤处，防止被挤伤、踩踏，同时也可避免感染流行性疾病。

要求学生必须在家长的陪同监督指导下方可燃放烟花炮竹。

在日常生活中提高安全意识、警钟长鸣，注意防火、防电、防煤气中毒、防意外伤害、防盗、防冻伤、防恶性事件等，杜绝安全事故的发生，将安全意识常记于心，实践于行。

　　3、加强交通安全教育。

遵守交通规则，过马路走人行横道，不在公路上玩耍和打闹;

学生外出活动必须由家长带领，出门要注意“一停二看三通过”，参加各项活动时要注意安全，全面提高自我保护意识和应对技能，避免不安全事故发生。

　　4、加强食品安全教育。

教育学生在假期中注意劳逸结合，不要暴饮暴食，注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生。

寒假活动方案5、要求学生遵纪守法，教育学生充分认识电子游戏和不健康网络活动的危害，拒绝进入电子游戏室、营业性歌厅舞厅、营业性网吧等未成年人不宜进入的场所;

远离毒品，珍惜生命，自觉抵制不良诱惑，不看不健康书籍和不健康影视制品。

　　6、加强学生的政治思想教育和法制教育，教育学生不参加各种非法集会、赌博和封建迷信等活动，自觉遵守国家法律和社会公德;

引导学生自觉遵守中小学生日常行为规范，形成热爱科学、尊重他人的良好品质，坚决抵制邪教，拒绝参与不良活动。

　　7、假期中大队部安排的所有活动均要在有老师、家长指导和带领下进行，确保学生人身安全杜绝学生伤害事故的发生。

教育学生不到危险的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社会、集体和他人的事情，过一个安全、充实、有意义的寒假。

8、电话号码要牢记：

火警119、匪警3799110、急救中心120等。

　　寒假活动安排与要求

　　一、珍惜时间，争做学习的小主人

　　1、认真地完成各科寒假作业，开学班主任检查。

2、背诵语文知识积累，开学检测。

　　3、每天坚持练字20分钟，一天一篇，开学后班级在走廊展示。

二、徜徉书海，博览群书。

　　同学们，为了开阔我们的视野，请阅读以下书目，每天读书一小时。

一年级：

《蝴蝶·

豌豆花》（金波/编，蔡皋等/画），《第一次发现》（法国）雨果/绘，

　　王文静/译），《千字文·

三字经·

弟子规》（周兴嗣、王应麟、李毓秀/著）

　　二年级：

《小猪唏哩呼噜》（孙幼军/著，），《神奇校车》（美国）乔安娜.柯尔/著，

　　《中国神话故事》（聂作平/编著）

　　三年级：

《千家诗》（谢枋得、王相/编选，李乃龙/译），《奇妙的数王国》（李

　　毓佩著），《林汉达历史故事集》（林汉达/著）

　　四年级：

《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦/著，《科学家故事100个》（叶永烈/著）

　　《书的故事》（前苏联）伊林/著，胡愈之/译

　　五年级：

《草房子》（曹文轩/著），《昆虫记》（法国）法布尔/著，陈筱卿/译《孔子的故事》（李长之/著）

　　所有学生都要认真写读书摘记;

家长监督并签字，开学后展示读书摘记，每班评出三名“读书好少年”。

三、培养兴趣爱好，发展技能特长

　　1、每天练习跳绳20分钟，达到每分钟能跳120次。

2、每天练习踢毽子20分钟，达到每分钟能踢40个。

　　3、每天吹奏葫芦丝20分钟，能熟练演奏下发的4首曲目。

以上各项技能，开学后各班展示，学部进行验收。

4、制作一个手工作品，开学上交评比。

　　四、培养生活劳动技能，积极参加社会实践活动。

　　1、感恩父母的辛苦，帮助家长做家务，洗衣服、洗碗，做饭各体验三次，学会一道拿手菜，将自己做好的菜用手机或相机拍下来，开学发给班主任在班级大屏幕上展示。

　　2、用压岁钱为父母买一样礼物。

　　3、积极参加社区劳动三次，如打扫楼道卫生、扫雪等，从中体验参加社会公益劳

　　动的快乐，劳动时要注意安全。

五、展示成果，总结表彰。

　　开学第一周，班主任统一装订并上交读书摘记、练字本、做菜体验照片、社区劳动体验记录表，学部根据上交材料内容和各班展示验收结果，评定假期活动先进个人。

　　篇二

　　一、指导思想：

　　寒假即将来临，为引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。

　　二、安全教育：

　　1、1月17日通过国旗下讲话对学生进行寒假安全教育。

　　2、写好给家长的一封信，请家长与学校配合保证学生假期安全。

　　3、各班做好安全教育。

　　三、假期活动安排

　　开展争当“四个好少年”阳光假日活动。

　　㈠让心灵沐浴阳光暑假社会实践活动方案行动口号：

争当热爱祖国、理想远大的好少年!

　　1、看出学问。

养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

　　2、变废为宝：

将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。

结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

　　3、巧手迎春：

在家里开展“老少同乐写春联”、“自编春联”、“剪窗花”、“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

　　4、勤俭节约我能行：

节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。

找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯;

列出一张《压岁钱收支记录表》。

　　㈡让学习洒满阳光

　　行动口号：

争当勤奋学习、追求上进的好少年!

　　1、制定计划：

制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。

要有计划地完成老师留的各项作业。

（必做）

　　2、书中寻宝：

阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。

希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。

在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（A4纸）;

三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”（8开纸）;

五、六年级同学写一份读书统计表。

（A4纸）。

全校3-6年级每人至少完成一篇读后感。

　　㈢让他人感受阳光

争当品德优良、团结友爱的好少年!

　　1、小鬼当家：

在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手;

掌握一些家庭生活常识、技巧;

学会洗衣、叠衣;

自己整理书包，整理书柜，收拾房间……，更体贴父母，孝敬长辈。

　　2、手拉手一帮一：

在假期中队员之间一帮一结对子，在生活上照顾，在学习上帮助，尤其要关爱贫困生，后进生，使队员都能感受到集体的温暖，互相学习，共同进步。

　　3、爱心天使：

给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。

到所在社区、村庄慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。

做个爱心天使，帮助别人，快乐自己!

　　㈣让生命充满阳光

争当体魄强健、活泼开朗的好少年!

　　1、通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习安全知识，并积极向周围的人宣传安全知识。

　　2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能;

坚持每天锻炼一小时;

学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天交流;

掌握一些季节流行病的预防小常识等活动，保持良好的心情。

　　3、开展“30天养成一个好习惯”活动。

你能够天天坚持锻炼身体吗?

你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗?

坚持30天，就会成为一个好习惯。

寒假期间，开展“30天养成一个好习惯”活动。

学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结。

开学后，以班级为单位进行总结，看谁在假期里能够天天坚持，养成好习惯。

开学后，每班推荐5人事迹材料。

　　四、活动成果评比展示

　　以上各项活动，开学后，学校都将进行检查评比。

　　学校将组织以下评比活动：

　　1、美术书法摄影手工艺品展示

　　2、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛

　　3、手抄报、剪贴报、电子报评比

　　4、请各班同学在老师的指导下注意保存、收集假期活动资料，如：

照片、录像带、文字资料等。

开学后将根据上交资料和活动完成情况，评出寒假“十大阳光少年”。

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