常见幼儿园老师管理方法Word格式.docx
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常见幼儿园老师管理方法Word格式.docx
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抓住,放开,小手拍一拍.
抓住,放开,小脑袋拍一拍.
抓住,放开,小脸蛋拍一拍.
抓住,放开,小小肩膀拍一拍.
抓住,放开,大西瓜拍一拍.
抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.
抓住,放开,藏到后面不出来.
1、2拍拍手,3、4点点头,
5、6伸伸手,7、8不讲话,9、10快坐好。
师:
123幼儿:
我做端.
789幼儿:
我闭口.
457幼儿:
我休息.(孩子们说完趴桌子上休息了)
谁安静,我安静。
谁听话,我听话。
眼睛向前看,嘴巴闭起来,(我们要上课了)
拍手儿歌:
师:
请你跟我这样做(拍手)幼:
我就跟你这样做(拍手)
请你跟我这样做(跺脚)幼:
我就跟你这样做(跺脚)
教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性
幼儿喜欢做的手指儿歌
手指儿歌:
1.
两个拇指,弯弯腰,点点头;
两个食指,变公鸡,斗斗斗;
两个小指,钩一钩,做朋友;
两个手掌,碰一碰,拍拍手。
2.、
把你的左手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;
把你的右手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;
把你的双手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;
把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;
把你的右脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;
把你的双脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;
(用手把小脚挡住)
3、
小手小手拍拍拍,小手小手藏起来,变变变出来
小手小手拍拍拍,小手小手学小猫,喵喵喵
小手小手拍拍拍,小手小手学小狗,汪汪汪
小手小手拍拍拍,小手小手学小猪,噜噜噜
小手小手拍拍拍,小手小手学小鸡,唧唧叽
小手小手拍拍拍,小手小手学小鸭,呷呷呷
小手小手拍拍拍,小手小手学青蛙,呱呱呱
小手小手拍拍拍,小手小手学小兔,嘣嘣跳
4、
我的小手拍一拍幼:
拍拍拍拍拍
我的小手勾一勾幼:
勾勾勾勾勾
我的小手弹一弹幼:
弹弹弹弹弹
我的小手捏一捏幼:
捏捏捏捏捏
我的小手握一握幼:
握握握握握
握的小手放放好幼:
我的小手不见了(放后面或放腿上)
5.
一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀
两根手指头呀变变变变成小白兔呀
三根手指头呀变变变变成金孔雀呀
四根手指头呀变变变变成大花猫呀
五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀
六根小指头呀变变变变成小黄牛呀
七根手指头呀变变变变成小老鼠呀
八根小指头呀变变变变成小手枪呀
九根小指头呀变变变变成小挂钩呀
十根小指头呀变变变变成十字架呀
走路训练:
一二三,小脚抬起来;
小手摆起来,一二三.
闭上眼睛找一找,这里有没有?
转过身去找一找、后面有没有.
拍手歌:
(1)
谁的小手拍的响——我的小手拍的响
谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮
谁的小手藏的好——我的小手藏的好
谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧
走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走
坐坐好:
教师弹琴:
135—531—
幼儿唱:
老师我们坐好了。
(1351531)
教师弹:
1351(高音1),幼儿起立。
1531(低音1),幼儿坐下。
教师弹:
135135135135135幼儿寻找自己的位子坐好。
小腰——挺直,小手——背后,
小眼睛——看黑板,小嘴巴——闭上。
12幼:
334
类推"
3455656778789910
集中注意力:
小眼睛看老师,小耳朵听好了!
伸出你的小手上拍拍,伸出你的小手下拍拍,
向前伸出小手转一转,小手放呀放放好!
课前让孩子安静:
1.2(教师拍铃鼓,幼儿拍手,并对话)
幼:
1.2.3.(可重复几次,等到幼儿安静下来)
手放下
坐坐好
做操:
用来做操前的整队,边念儿歌边踏步,那样的气氛很好的
手摆动幼:
脚提起(教师也可反问:
脚提起,孩子就答。
手摆动)
谁最神气幼:
我最神气
立正幼:
立二
小手小手拍一拍,我把小手伸出来.
小手小手拍一拍,我把小手举起来.
小手小手拍一拍,我把小手藏起来
1、2拍拍手,3、4点点头,5、6伸伸手,7、8不讲话,9、10快坐好。
安静:
师;
123幼儿;
789幼儿;
我闭口.
457幼儿;
我静息
关于吃饭的儿歌:
大白米饭,豆腐鸡蛋,青菜肉汤,喷香喷香.
我来扮个大老虎,啊呜!
啊呜!
全吃光!
关于午睡的儿歌:
小手拍拍放枕边,身体转向右侧卧,风不吹,树不摇,
幼儿园里静悄悄,我是一个乖宝宝,规规矩矩睡午觉.
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