山东省平度市学年高二直升班抽考语文试题解析解析版.docx
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山东省平度市学年高二直升班抽考语文试题解析解析版
2015.12
说明:
1.本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
请将第Ⅰ卷答案涂在答题卡上,第Ⅱ卷答案写在答题纸指定位置上。
2.本试题满分为120分,考试时间为120分钟。
第Ⅰ卷(24分)
一、(15分,每小题3分)
1.下列词语中,字形与加点字的字音全都正确的一项是
A.角逐(jué)亵牍满载而归(zǎi)重蹈覆辙
B.教诲(huì)挑衅毛骨悚然(sǒng)粗制烂造
C.惬意(qiè)剽悍咬文嚼字(jiáo)心无旁骛
D.叱咤(zhà)焦灼风光霁月(qí)高屋建瓴
【答案】C
考点:
识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2.下列句子中,加点词语使用恰当的一句是
A.你看窗沿的灰尘,还有窗外罪犯留下的行迹,我敢肯定,罪犯一定是跳窗逃跑的。
我们应该立即采取措施。
B.袁阔成先生将《三国》讲活了,他那惟妙惟肖的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代,也带进了他细腻丰富的内心世界。
C.我们必须看到,当代文化的转向固然与电子传媒的兴起休戚相关,但这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。
D.复旦大学177名学生联名给法院写信,认为投毒案被告人林森浩罪不容诛,应该给他一次洗心革面、重新做人的机会。
【答案】A
【解析】
试题分析:
成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式,成语只能分类记忆,没有什么捷径,如果不知道意思一切方法都失灵,所以要注意平时的积累。
B惟妙惟肖:
模仿或描写得非常美妙,非常逼真。
此处不符合语言环境。
C休戚相关:
彼此之间的喜忧、祸福互相关联、利害一致。
属于用错了对象。
D罪不容诛:
即使处死也不能抵偿所犯的罪过,形容罪恶极大。
此处把意思用反了。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
3.下列各句中,没有语病的一句是
A.为了鼓励和支持大学生自主创业,缓解大学生就业压力,各级政府先后出台了一系列政策,把创业的门槛降到了有史以来的最低限度。
B.出汗是很高效的散热方式,但是并不是汗流出来就一定能马上蒸发掉,它能有效地蒸发,取决于周围空气的湿度。
C.百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新为原则,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。
D.春节前记者走进某医院烧伤整形科病房,看到护士们忙碌不停,而病人中婴幼儿及老年人居多。
护士反映,近一个月以来,儿童烧烫伤是主要就医人群。
【答案】A
【解析】
试题分析:
病句题是高考中必考的一道试题,往往体现出一定的难度。
考生平时在做题的时候要注意观察和区分几大病句类型的特点。
常考的几种类型有:
句式杂糅、搭配不当、表意不明、逻辑不当等.B“它能有效地蒸发,取决于周围空气的湿度。
”两面对一面。
C“本着……原则”和“为……原则”两种格式的杂糅。
D主宾搭配不当,应该把“儿童烧烫伤”改为“烧烫伤儿童”
考点:
辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
凡是诗词,都是用富有音乐性的语言,刻画出一个完整或具体的形象,传达出一
种情致。
读一首诗就要抓住它的形象和情致,,,,
,,语言的音乐性在默读中见不出来,必需朗读,而且反复朗读。
①要抓住情致,必修抓住语言的音乐性
②诗词往往是“言有尽而意无穷”的,须加以反复回味,设身处地地体验
③要做到这一点,单像读故事那样一眼看过去,还不济事
④诗词的情致是和它的音乐性的语言分不开
⑤才可以逐渐浸润到它的深微地方,领略到它的情感
A.③②⑤④①B.①②③④⑤C.③①⑤④②D.①④③②⑤
【答案】A
【解析】
试题分析:
连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题,答题是先确定某几组句子肯定是挨着的,据此排除其它选项,然后总体审查。
根据对语段的理解句子③是从总体上说的,所以应该是开头的第一句。
④①是必然在一起的而且有先后的顺序,所以答案只能选A。
考点:
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
5.下列各句中,加点词语的解释全都不正确的一组是
A.怨灵修之浩荡兮(壮大)况周容以为度(法度,准则)
B.于今无会因(原因)君既若见录(被)
C.挟太山以超北海(跳过)刑于寡妻(做榜样)
D.势拔五岳掩赤城(挺拔)危樯独夜舟(高高的)
【答案】B
考点:
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成后面小题。
赵密字微叔,太原清源人。
政和四年,用材武试崇政殿,授河北队将,戍燕。
高宗以大元帅开府,檄统先锋援京师。
建炎元年,从张俊讨任城寇李昱,俊轻骑先行,遇伏,密奔射毙数人,乃脱。
擢阁门祗候。
俊置靖胜军,以密统之。
平贼董青、越万、徐明等,累功转武节郎、左军统领。
金兵陷扬州,士民随乘舆渡江,众数万,密露立水滨,麾舟济之。
苗傅之变,破赤心军于临平。
金人犯明州俊遣密及杨沂中与殊死战败之进武功大夫升统制。
绍兴元年,李成、驰进扰江、淮,俊复遣密大破之,成、进皆北遁。
赐金带,转亲卫大夫、康州刺史,总管泾原马步军。
平张莽荡,寻诏入卫。
十年,金犯亳、宿,从俊营合肥,出西路。
时水潦暴涨,涉六昼夜始达宿,与敌遇,败之。
明年,敌分兵犯滁、濠,密进击之,且命张守忠以五百骑出全椒县,伏篁竹间,敌疑,宵遁。
密乃引兵出六丈河,断其归路,又败之。
进中卫、协忠大夫,和州团练、防御使。
寻拜宣州观察使,为龙、神卫四厢都指挥使,主管侍卫步军。
海寇朱明暴横,密授张守忠方略曰:
“海与陆异,穷之则日月相持,非策之善,要在拊①定之耳。
”守忠用其计,明降。
进定江军承宣使、崇信军节度使,以年老转太尉,拜开府仪同三司。
明年,领殿前都指挥使,献本军酒方十六所,积钱十万缗、银五万两助军用,诏奖之。
上疏告老,以万寿观使奉朝请②。
隆兴二年,进少保致仕。
俄报金复犯淮,诏密再为殿前都指挥使。
初,敌声言航海,朝论选从官视舟师,彻禁旅防守,密不为动,迄如所料。
和议成,罢为醴泉使。
乾道元年九月,致仕。
卒,年七十一。
赠少傅。
(选自《宋史·列传第一百二十九》,有删改)
【注释】①拊:
通“抚”。
②奉朝请:
给予闲散大官的优惠待遇。
古称春季的朝见为“朝”,秋季的朝见为“请”。
奉朝请者,即有参加朝会的资格。
6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.累功转武节郎、左军统领累功:
多次立功。
B.金兵陷扬州陷:
攻破。
C.密授张守忠方略曰方略:
策略。
D.乾道元年九月,致仕致仕:
出任做官。
7.对下列原文中的句子,断句正确的一项是
A.金人犯明州/俊遣密及杨沂中与殊死/战败之/进武功大夫/升统制
B.金人犯明州/俊遣密及杨沂中与殊死战/败之/进武功/大夫升统制
C.金人犯明州/俊遣密及杨沂中与殊死/战败之/进武功/大夫升统制
D.金人犯明州/俊遣密及杨沂中与殊死战/败之/进武功大夫/升统制
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的—项是
A.赵密遇事冷静,处事果敢。
在建炎元年,跟随着张俊讨伐任城贼寇李昱的时候,张俊走在前面,遇到了敌人的伏击,赵密奔走射击,连续射杀好几个敌人,他们才得以脱离险境。
B.张俊非常欣赏赵密,设置军队让赵密来统领。
而赵密也没有辜负他的期望,先后平定了董青、越万、徐明等人的叛乱。
在之后的几年,赵密因军功多次被提升。
C.赵密打仗讲究策略。
绍兴二年,敌军分两路进攻滁州和濠州,赵密先是主动出击挫其锐气,然后亲自率领五百骑兵设下埋伏,在敌军识破并趁夜色逃跑之时,又能果断出击,断了敌兵退路,大败敌军。
D.赵密因为年老不能再在疆场冲杀,故而转任为太尉,后来上奏章请求告老还乡,皇帝爱惜他的才能,给了他优厚的待遇,并没有答应其辞官回乡的请求。
第Ⅱ卷(96分)
三、(19分)
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)时水潦暴涨,涉六昼夜始达宿,与敌遇,败之。
(4分)
(2)海与陆异,穷之则日月相持,非策之善,要在拊定之耳。
(4分)
【答案】
6.D
7.D
8.C
9.
(1)(4分)当时天降大雨,(河水)暴涨,(赵密率军)渡河急行军六天六夜才到达宿州,和敌人相遇,打败了敌军。
(每句1分)
(2)(4分)海战与陆地上打仗不一样,要是想要彻底消灭他们那么就会旷日持久,这不是好的办法,要诀是要通过安抚招降来平定他们。
(每句1分)
【解析】
6.
试题分析:
本题考查的是对文言文实词的理解,实词题目近些年考核有难度加大的趋势,并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。
答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确与否,选项对应的原文。
作答本题时要注意结合上下文理解实词的意义,或者是用代入法将加点的实词带入句中去理解,或者以字形推断字的词性和意思。
D致仕:
官员辞职归家。
源于周代,汉以后形成制度。
一般致仕的年龄为七十岁,有疾患则提前。
官员以何官称致仕,致仕后的俸禄数目及是否朝见等待遇,与其原官品、功绩及皇帝的恩宠程度有关。
也称“休致”。
《尚书大传.略说》:
“大夫七十而致仕,老于乡里,大夫为父师,士为少师。
”郑玄注:
“所谓里庶尹也。
古者仕焉而已者,归教于闾里。
”《后汉书.郑均传》:
“议郎郑均,束修安贫,恭俭节整,前在机密,以病致仕,守善贞固,黄发不怠。
”宋王禹再《高闲》诗:
“更待吾家婚嫁了,解龟休致未全迟。
”《宋史.欧阳修传》:
“熙宁四年,以太子少师致仕。
”
考点:
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B
7.
试题分析:
本题考查的是文言文的断句,考生一定要结合上下文的意思,先准确理解文意才能进行准确的断句。
文言断句有其规律可循。
一是句末语气词,比如“也、耶、乎……”;二是句首发语词,比如“若夫、至若、盖、唯……”;三是名词或代词,一般在句中做主语或宾语;四是排偶的句式;五是顶真的修辞。
先浏览选段,了解大意;然后先易后难。
理解本题划波浪线的句子:
金人犯明州,俊遣密及杨沂中与殊死战,败之,进武功大夫,升统制。
考点:
理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
8.
试题分析:
这类题目命题的原则主要是人、时、地、事的混淆和重点词的翻译。
考生在阅读文本是要注意理顺清楚传记人物身上的主要事件,本类试题一般容易犯张冠李戴、妄加推断、强加因果、混淆是非等毛病。
通过阅读文章不难发现原文中,C原文中说“且命张守忠以五百骑出全椒县,伏篁竹间,敌疑,宵遁”,由此可知,C项错在亲自率领五百骑兵设下埋伏。
考点:
归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
9.
试题分析:
本题考查的是文言文的翻译,文言文翻译这个考点在高考中属于必考的考题。
考生在翻译的时候注意结合高考文言文对“信、达、雅”的要求,准确把握句子中的文言实词和虚词,同时要注意古代汉语的特殊句式,只有把握好这些才能很好的翻译文言文。
本题得分点:
(1)时:
当时,1分;涉:
渡河,1分;败之,打败了敌军,1分;整个句意通顺2分。
(2)穷:
彻底消灭,1分;日月相持,时间会很长,1分;拊定,安抚招降平定,1分;整个句意通顺2分。
考点:
理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
【文言文翻译】
赵密字微叔,太原清源人。
政和四年,因为有才能而且勇武被推举在崇政殿参与考核,表现优异被授予河北队将一职,驻守在燕京一带。
宋高宗因为大元帅擅自开府,于是将讨伐檄文诏告天下,并命令赵密率领先锋军队驰援京师。
建炎元年,赵密追随着张俊讨伐任城的贼寇李昱,张俊率领着骑兵走在最前面,可是遇到了贼寇的伏击,赵密边跑边射箭射杀了很多敌人,才使得他们脱离了敌人的包围。
擢升为阁门祗候。
张俊设置靖胜军
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