名词性从句学案语法精讲主语从句宾语从句表语从句 同位语从句+经典习题含答案Word下载.docx
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It’sapitythatwecan’tgo.很遗憾我们不能去。
。
C.It+seem,happen等不及物动词及短语+that从句。
ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.Alice似乎不来参加晚会。
D.It+doesn’tmatter(makesnodifference,etc.)+连接代词或连接副词引起的主语从句。
Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.她是否来这无关紧要。
F.当that引导的主语从句出现在疑问句中时,要以it作形式主语,而把主语从句后置。
Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?
他们明天不来很要紧吗?
G.当主语从句出现在感叹句中时,要以it作形式主语,而把主语从句后置。
Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!
孩子们这么安静真奇怪!
2.注意连接代词whoever,whatever,whichever等引导主语从句的含义
Whoevercomeswillbewelcome.(whoever=thepersonwho)来的人将受到欢迎。
(2)表语从句
用作表语的从句叫做表语从句。
2.构成:
3.引导表语从句的关联词的种类:
(1)从属连词that。
ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。
(2)从属连词whether,as,asif。
Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。
注:
从属连词if一般不用来引导表语从句,但asif却可引导表语从句
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。
Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。
(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever
Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。
1.连词because可引导表语从句。
Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想这是因为你做得太多。
2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中,谓语动词用虚拟语气。
should+动词原形表示,should可省略。
Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。
注意:
1.what引导
●“…….+is+what表语从句”,=“…….+is+先行词that……”,表示“.….是表语从句”
例:
Rawmaterialiswhatwearebadlyinneedof.
=Rawmaterialisthethingthatwearebadlyinneedof.
2.when、where、why、whether、how引导
●“…….+is+when、where、why、whether、how表语从句”,表示“.….是表语从句”
That’swherewediffer.
●表语从句中只能用whether表示是否
Thequestioniswhetherwecanfinishourworkbytomorrowmorning.
3.that引导
●“…….+is/remain/look/seem/appear+that表语从句”,表示“.….是表语从句”
What’stroublingmeisthatIdon’thavemuchexperienceinthisfield.
●主语是reason时,表语从句必须由that引出
ThereasonIdon’tgotherewasthatIgotanewjob.
4.asif/asthrough引导
●“……look/seem/appear/remain(系动词)+asif/asthrough表语从句”,表示“.….好像表语从句”例:
Itlooksasifitisgoingtorain.
(3)宾语从句
用作宾语的从句叫宾语从句。
3.引导宾语从句的关联词有三类:
Hetoldusthathefeltill.他对我们说他感到不舒服。
that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。
在以下情况下,that不能省略。
1.EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.(and连接两个宾语从句,that宾语从句放在and的后面时,that不能省略。
)大家都会看出发生的事情并知道Tom非常害怕。
2.Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.(that引导的宾语从句作介词宾语时,that不能省略。
)
对他我一无所知,只知道他是南方人。
3.ThatheeversaidsuchathingIsimplydon’tbelieve.(that从句位于句首时,that不可省略。
我简直不相信他曾说过这样的话。
4.Wedecided,inviewofhisspecialcircumstances,thatwewouldadmithimforaprobationaryperiod.(主句谓语动词与that从句之间有插入语,that不可省略。
鉴于他的特殊情况,我们决定应允他一段试用期。
(2)从属连词if/whether。
Idoubtwhetherhewillsucceed.我怀疑他是否会成功。
Whoorwhathewas,Martinneverlearned.
(1)介词宾语从句
宾语从句也可用作介词的宾语。
Hewasdeeplydispleasedbywhathadoccurredthatday.
他对那天发生的事感到很不快。
Iwalkedovertowhereshesat.我走向她坐的地方。
有时介词可以省略。
Idon’tcare(for)whomarrieshim.我不管谁跟他结婚。
1.如果宾语从句后还有宾语补足语,则用it作形式宾语,而将宾语从句后置。
WethoughtitstrangethatXiaoWangdidnotcomeyesterday.
我们认为小王昨天没来是奇怪的。
Hehasmadeitclearthathewillnotgivein.
他已表明他不会屈服。
2.作介词的宾语:
连词that引导的名词性从句很少作介词的宾语,只用在except,but,in后。
其他一些介词的宾语从句如果由连词that引导,则需用it先行一步,作形式宾语。
Heisagoodstudentexceptthatheiscareless.
他是一个好学生,只是有点粗心。
YoumayrelyonitthatIshallhelpyou.你可以指望我会帮助你的。
介词宾语不可以用which来引导,而要用what来引导。
Areyousorryforwhatyou'
vedone?
你为你所做的一切感到内疚吗?
3.某些形容词或过去分词后常接宾语从句,这类形容词或过去分词有sure,glad,certain,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied等,连词that可省略。
IamnotsurewhatIoughttodo.
我不能确定我该做什么。
4.连词whether(…ornot)或if引导的宾语从句
if和whether引导的宾语从句可以互换使用,但whether常和ornot连用,if一般不与ornot连用。
Iwonderwhetheritistrueornot.我不知它是真是假。
5.宾语从句的否定转移。
在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句,有时谓语尽管是否定意思,却不用否定形式,而将think等动词变为否定形式。
Idon’tthinkyouareright.我认为你错了。
6.宾语从句的时态变化规律:
(1)当主句是一般现在时态时,从句可根据需要用任何时态。
(2)当主句是一般过去时态时,从句只能使用过去范围内的任何时态。
但客观真理除外。
Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.
老师说地球绕着太阳运行。
that引导
●“主语+谓语动词+that宾语从句”,表示“…..做(动作)宾语从句”
Thepupilssaid(that)thequestionsweretoodifficult.
●that可省略
●“Sb.don’tdoubt(否定/疑问句)+that宾语从句”:
否定怀疑时,必须用that
Idon’tdoubtthatheistellingthetruth.
●“discuss+that宾语从句”:
discuss后面必须跟that引导的宾语从句
Wediscussedthatweshouldputoffthemeeting.
●若that引导的宾语从句还有补足语的话,需引入形式并与it,即“动词+it+宾语补足语+that宾语从句”
Clintonwantstomakeitcleartothepublicthatthegovernmentwillinvestigatetheeventseriously.
(4)同位语从句
用作同位语的从句叫做同位语从句。
2.用法:
同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等,关联词多用从属连词that。
Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.
对你生病这件事,他们都很焦虑。
同位语从句偶尔由从属连词whether引导。
Ihavenoideawhetherhe’llcomeornot.我不知道他是否来。
连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。
Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.
谁该干这项工作,这个问题需要考虑。
Wehaven'
tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.
到哪儿去度暑假,这个问题我们还没有决定。
Itisaquestionhowhedidit.
那是一个他如何做了此事的问题。
1.that引导的同位语从句与定语从句之区别
that引导的同位语从句,that引导的定语从句
功能上:
that只起连接从句的作用,无意义。
在从句中不充当句子成分。
不可省。
that替代先行词在从句中不仅起连接作用,还充当一个句子成分。
如在从句中作动词的宾语时可省略。
意义上:
从句是被修饰名词的内容。
从句起限定作用,是定语
ThenewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.(同位语从句,that不可省。
李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的。
2.一些表示“建议、命令、要求”的名词后所跟的同位语从句中,谓语动词用虚拟语气should+动词原形表示。
should可省。
Thisisouronlyrequestthatthis(should)besettledassoonaspossible.
这就是我们唯一的请求:
尽快解决这个问题。
●“fact/fear/news/message/word/story/question/problem/truth/hope/idea/promise/suggestion/belief/doubt/evidence(抽象名词)+that同位语从句+谓语+其他”
Thenewsthatheintendedtocomegaveusmuchpleasure.
●若同位语从句较长,可将位于主句的谓语动词提前,将同位语从句置后
Evidencecameupthatspecificspeechsoundsarerecognizedbybabiesasyoungas6monthsold.
名词性从句专项练习
1.____hedoeshasnothingtodowithme.
A.whateverB.NomatterwhatC.ThatD.If
2.Themanagercameoverandaskedthecustomerhow____
A.didthequarrelcameaboutB.thequarrelhadcomeabout
C.hadthequarrelcomeaboutD.hadthequarrelcomeabout
3.Energyis____makesthingwork..
A.whatB.somethingC.anythingD.that
4.Informationhasbeenputforward____moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.
A.whileB.thatC.whenD.as
5.Thisis___theshenzhouVSpaceshiplanded.
A.thereB.inwhichC.whereD.when
6.Theyhavenoideaatall____.
A.wherehehasgoneB.wheredidhego
C.whichplacehashegoneD.wherehashegone
7.Thedoctordidalottoreducethepatient’sfear____hewoulddieofthedisease.
A.thatB.whichC.ofwhichD.ofthat
8.Theordercame___thesoldiers____thesmallvillagethenextmorning.
A.that;
hadtoleaveB.that;
shouldleave
C./;
mustleaveD.when;
9.___isnopossibility____Bobcanwinthefirstprizeinthematch.
A.There;
thatB.It;
thatC.there;
whetherD.It;
whether
10.Thequestioncameupatthemeeting_____wehadenoughmoneyforourresearch.
A.thatB.whichC.whetherD.if
11.Is_____hesaidreallytrue?
A.thatB.whatC.whyD.whether
12.____themeetingshouldlasttwodaysorthreedaysdoesn’tmatter.
A.ThatB.WhetherC.IfD.Where
13.Itworriedherabit_____herhairwasturninggray.
A.whileB.ifC.thatD.for
14.?
?
_____morecountriescanusenaturalenergyinthefutureremainstobeseen.
A.WhetherB.ThisC.whoD.If
15.____hewillgotoworkinamountainvillagesurprisesallofus.
A.WhatB.ThatC.WhetherD.If
16.____youdon’tlikehimisnoneofmybusiness.
A.WhatB.ThatC.WhoD.How
17.____alltheinventionshaveincommonis____theyhavesucceeded.
A.What;
whatB.That;
thatC.what;
thatD.That;
what
18.____appearedtomethatheenjoyedthefoodverymuch.
A.WhatB.ItC.AllthatD.That
19.Itiswidely______thatsmokingcancausecancer.
A.believedB.thinkC.sayD.hoped
20.____causedtheaccidentisstillacompletemystery.
A.WhatB.ThatC.HowD.Where
Keys:
1—5ABABC6—10AABAC11—15BBCAB16—20BCBAA
1、()______ofClassSixdowhattheycantohelptheorphanisknowntoeveryoneinourschool.
AThestudentsBWhateverthestudents
CWhatthestudentsDThatthestudents
2、()______causedtheaccidentisstillacompletelymystery.
AWhatBThatCHowDWhen
3、()Whatthedoctorsreallydoubtis______mymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.
AwhenBhowCwhetherDwhy
4、()Thisis______theriverwaspolluted.
AwhatBhowCthatDwhether
5、()Itsounds______thesituationisunlikelytoimprove.
AasifBhowCasDsothat
6、()Thereisageneralfeelinginthem______theyaredissatisfiedwiththegameresulttheChinesefootballteamgot.
AthatBwhichCofwhichDwhat
7、()Ihavenoidea
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