《苏州园林》课内阅读练习附答案Word格式文档下载.docx

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的。

（乙）苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：

这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。

游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

13、（甲）中括号内依次填写的词语应是（　　 

）、（　　 

）、（　　　 

（2分）

14、说明事物应抓住事物的特征，（甲）中说明苏州园林共同特征的句子是_________________________________________________________________________。

句中_________二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。

（乙）中的__________________________________________________一句与最后一句话照应了这一特征。

（3分）

15、（乙）可以分为两层，先说假山的堆叠。

文中____________________________________一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。

次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果，句中的“这”指代的内容的是_____________________________________________________。

16、（乙）所说明的中心内容是_______________________________________________。

17、“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

”这句话的意思应该是：

____________________________________________。

18、选文所运用的说明方法依次是：

____________、___________。

19、说明事物应注意合理的安排说明的顺序。

这两个文段采取的是________顺序。

从《苏州园林》全文的结构看，这两个文段之间的关系是________关系。

20、从语言的角度分析，回答下面的问题。

①（甲）中对突出苏州园林的特征有着重要作用的词语是_____________、___________，这些词语表达得语气是___________________________________________________。

②（乙）中，能体现说明文语言的严密性的词语有_________、_________等，因为这些词语用得极有分寸，既不夸大，又不缩小。

③“游览者看‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景”一句中的“又”用得好，好在哪里？

____________________________________________________________________________

15、或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木……身在山间 

池沼河道高低屈曲任其自然 

16、假山池沼的艺术美 

17、“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；

“技术”意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。

18、作比较 

引用 

19、从整体到局部 

总分 

20、

（1）一切 

决不 

肯定，强调了苏州园林的共同特征 

（2）大多 

往往 

（3）略 

苏州园林里都有假山和池沼。

或者是重峦叠障，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

5、选文中加点的词语中有错别字的一项是（）

A．重峦叠障B．宽敞C．桥梁D．玲珑

6、对选文的结构特点分析合理的一项是

A．先分说，后总说，再分说。

B．先分说，后总说。

C．先总说，后分说，再总说。

D．先总说，后分说。

7、对“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

”理解不正确的一项是

A．其实艺术和技术并没有太大的区别，作者只是为了语言的不重复罢了。

B．假山的堆叠既有技术高超的因素，更重要的是体现了匠师们的艺术创造。

C．称赞苏州园林的假山堆叠是“艺术”，是为了强调其能给人以审美愉悦。

D．假山的堆叠能给人忘却城市的感觉，归功于技术与艺术的完美结合。

8、苏州园林里假山和池沼的设计目的是

A．使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

B．把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

C．水面上如果安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

D．使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅画的效果。

5、A6、D7、A8、

读叶圣陶的《苏州园林》（节选），完成后面题目。

（4分）

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：

因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

11．文段中加点的“这”指代什么（2分）

12．文段中举出“古老的藤萝”的例子有何作用（2分）

11、“像宝塔那样的松柏”，“阅兵式似的道旁树”。

12、具体说明了花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观。

（或具体说明了苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

）（2分）

（一）阅读下文，完成9——15题。

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②苏州园林里都有假山和池沼。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。

游览者看“鱼戏莲叶间”，又是如画的一景。

9．说明事物应抓住特征。

第①段文字说明苏州园林共同特点的句子是

（1分）

从第②段的内容看，与这个特点相照应的句子是A。

B。

10.第②段说明的中心内容是

文中在说明池沼的特点时用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”。

这句话评述池沼与其他景致的艺术效果。

句中的“这”指代的内容是

。

11．第②段内容，说说“讲究假山与池沼的配合”一句所包含的具体内容。

12．第②段中加点的词语“不仅是”能否换成“不是”为什么（2分）

13．“生平多阅历，胸中有丘壑”的意思是

。

作者说这句话的用意是。

14．用“‖”作标志，把第②段文字划分为三个层次。

（1分）

9．务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

A。

B。

10．苏州园林中，假山和池沼的配合显示出艺术美。

/还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草11．假山的堆叠注意了竹子花木相配合；

池沼与桥梁、石岸石头或花草金鱼等景致配合；

假山与池沼互相映衬，彼此配合。

12．不能，“不仅是”表示不单单是,并不否定“是”,与“不是”意思矛盾。

13．胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。

赞美设计者和匠师们的艺术成就。

14．第一句话为第一层；

从“假山的堆叠”到“只觉得身在山间”为第二层，其余为第三层。

（一）

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。

为了达到这个目的，他们讲究（亭台轩榭的布局），讲究（假山池沼的配合），讲究（花草树木的映衬），讲究（近景远景的层次）。

总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

1.《苏州园林》作者叶圣陶　　，名绍钧，著名的作家、教育家、编辑家。

2.本文说明对象的特征是：

“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。

3.结合上下文，试分析下列语句所采用的说明方法。

a.苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。

（列数字）　

b.有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。

（举例子、打比方）

c.苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。

（作比较）

4.“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

”中“败笔”是什么意思改为“地方”可否为什么

[“败笔”：

原指写字写得不好的一笔；

绘画中画得不好的部分；

文章中写得不好的词句。

文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。

不可以。

因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应，换成“地方”，则没有这层照应了。

]

5.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着‘如在画图中’。

”效果会怎样哪种说法好

[效果不好。

第一种说法好。

第一种说法是双重否定句，语气强烈，强调了苏州园林设计的成功，确实能够做到使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

后一种是肯定句，语气不如前一种双重否定句强。

6．文段中四个“讲究”的顺序能否调换，为什么？

[不能。

因为这四“讲究”是总写，后面的3、4、5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的，在内容是前后一一对应。

7．文段中有一个词贯穿全篇，成为介绍苏州园林的线索，这个词是[图画]。

8.“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：

”带点的词是否可以删去，为什么

[ 

不能删去。

“似乎”在这里表推测，因为这些园林都是古代修建的，设计者和匠师们都已故去。

作者没法直接听他们说，只能是推测。

用“似乎”，更令人信服，表意更准确，更严密。

“务必”表明设计者们坚定的追求。

在这里“务必”对游览者的观察点起到了强调、突出的作用。

作者在说明苏州园林总的特点时，连用两个看似矛盾的词语，通过联系语境仔细体味，我们发现这不仅不矛盾，而且使表意更为准确。

（二）

1、这段文字说明的对象是[苏州园林里的假山和池沼]，其中又以[池沼]为主。

2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”为什么？

[不能，这句是中心句，后文是按照先假山后池沼的顺序介绍的。

3、苏州园林假山和池沼的共同特征是[讲究自然之趣，从各个角度看都是一幅画。

4、文中概括苏州园林假山特点的一句是[假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

5、池沼的相同点是[高低屈曲任其自然]，不同点是[高低屈曲任其自然；

有的宽畅，就作为全园中心，有的成河道，就安排桥梁。

]。

6、这段文字说明的中心是（苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美）。

7、“生平多阅历，胸中有邱壑”与“忘却苏州城市，只觉得身在山间”相呼应，说明假山的堆叠的艺术美。

8、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调为什么？

因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。

（区别：

艺术是一种精神的创造，是体现个性的审美活动；

而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧，二者有层次高下之别）]

9、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”用简明的话来回答。

[因为假山的堆叠，体现了设计者独创性的劳动，给人以审美愉悦。

10.这段文字的说明顺序是（总分）

11．游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么（用原文回答）

[全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。

12．“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

”是怎样配合布置的

①成河道模样的水面与桥梁配合；

②池沼河道的石岸与石头、花草配合；

③池沼养的鱼与荷花、睡莲配合。

13．作者将苏州园林的池沼设计分为两类，一类是：

成河道模样，另一类是：

宽敞。

两类的共同点是：

高低屈曲任其自然，不整齐划一。

14．句中“鱼戏莲叶间”加引号的作用是（表示引用）

15．这段文字运用的说明方法是（分类别）

16．《苏州园林》一文中说苏州园林有很多特点，其中最主要的是：

游览者无论在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画。

（三）

（甲）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可决不讲究对称，好像故意避免似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或一道同样的回廊。

这是为什么我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

（乙）游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。

1．给下列加点字注音：

回廊（lá

ng）

镂空（lò

u）

9、甲段说明的中心是什么主要运用了哪些说明方法（试说出两种说明方法）

[苏州园林不讲究对称。

作比较，打比方。

10．乙段说明的内容是什么主要采用了什么说明方法

[苏州园林讲究近景远景的层次。

举例子。

11．“隔而不隔，界而未界”是什么意思能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗

[“隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复、有层次了。

12、苏州园林的花墙和廊子各有什么特点

[墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。

13．“苏州园林里都有假山和地沼”，“苏州园林可绝不讲究对称，好像放意避免似的”。

这两句中的“都有”、“可绝不”可否删去

[这两句中的“都有”、“可绝不”表意肯定，一点都不含糊，用词准确。

使用这些表意肯定的词语时，建立在对所说明的情况了解掌握得非常全面、非常准确的基础上。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

１．给下列句中加点词语选择正确的解释，将选定义项的序号填在括号中。

（1）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

（D 

）

　A．着力 

B．着重C．下手 

D．考虑

（2）落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

（ 

A 

）

A．单调 

B．冷清C．孤独 

D．清闲

（3）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

C 

A．曲折 

B．缠绕C．突兀 

D．蔓延

2．这段话正确的层次划分应为（B）。

A．①‖②③④‖⑤⑥ 

B．①‖②③④⑤⑥

C．①‖②③‖④⑤⑥D．①‖②③④⑤‖⑥

3．这段话说明中穿插的表达方式是（ 

B 

）。

A．记叙和描写 

B．描写和议论　C．描写、抒情和议论

4．这段话所说的事物的特征是：

[苏州园林载种和修剪树木也着眼在画意。

]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5．这段话中使用的说明方法有（ 

B、D 

、E）。

A．下定义 

B．打比方 

C．分类别D．举例子 

E．作比较 

F．列数字

6．把本段中起描写作用的词句写在横线上：

俯仰生姿　盘曲嶙峋的枝干　开花的时候满眼的珠光宝气；

作用是：

说明苏州园林的树木不讲究整齐划一，而讲究自然画意。

7．本段说明的是苏州园林[栽种和修剪树木也着眼在画意]

8．“这就一年四季不感到寂寞”中的“这”指代的具体内容是什么？

[高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。

9．文中使用的说明顺序是:

（从概括到具体）。

10.“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用的说明方法是：

[举例子]。

这句是为了说明苏州园林的什么特点 

[苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

11.文中的“中国画的审美观点”是指：

[讲究自然之美]，用“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”一句的目的是为了说明[苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

阅读下文，完成11—17题。

11.解释下列词语。

（1）丘壑：

________________________

（2）雷同：

（3）玲珑：

12.全段首句与其他句子间构成________________关系。

13.这段文字意在说明：

_______________________________________________。

14.假山堆叠的特点是：

__________________________。

说明此特点的句子是：

________________________。

15.池沼的特点是：

______