第二单元 我们周围的空气精练版Word文档格式.docx
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A.动植物呼吸作用
B.石油的燃烧
C.农家肥腐熟
D.葡萄糖在酶催化作用下转变为二氧化碳和水
10.(2017曲靖)下列有关空气的说法错误的是( )
A.工业上可用分离液态空气的方法制取氧气
B.稀有气体可制成多种用途的电光源
C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物
D.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
11.关于实验室用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应,下列说法正确的是( )
A.都需要加热B.都需要催化剂
C.都有元素化合价的升降D.都有氧化物生成
12.(2017苏州改编)下列关于氧气的说法中,不正确的是( )
A.氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料
B.氧气能使带火星的木条复燃
C.一氧化碳在氧气中燃烧,产生蓝色火焰
D.实验室加热高锰酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处应放一团蓬松的棉花
13.(2017兰州)如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是( )
第13题图
A.装置中的红磷可以用铁丝来代替
B.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的
14.(2017恩施州)下列说法中不正确的是( )
A.催化剂能改变化学反应速率,但不增加生成物的质量
B.氧气的化学性质很活泼,能与所有物质发生化学反应
C.能产生温室效应的气体有二氧化碳、臭氧、甲烷等
D.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分)
15.(2017江西中考说明样卷一)下列物质属于纯净物的是( )
A.石墨B.大理石C.洁净的空气D.________
16.(2017江西样卷二)大气细颗粒物、二氧化氮、二氧化硫是雾霾形成的部分因素。
下列做法有利于减少雾霾产生的是( )
A.露天焚烧垃圾B.优先发展火力发电
C.开发利用太阳能D.____________
17.(2017江西样卷二)下列对催化剂的认识中,正确的是( )
A.不使用催化剂化学反应不能进行
B.同一物质可能是不同反应的催化剂
C.使用催化剂一定可以加快化学反应速率
D._________________________________________
18.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示。
关于三个反应的叙述中正确的是( )
第18题图
A.都是化合反应B.生成物都是固体
C.都是非金属和氧气反应D.____________________
19.(2018原创)关于实验室制取气体的实验装置,下列说法正确的是( )
第19题图
A.装置①④可用于过氧化氢溶液制取氧气
B.装置②③可用于高锰酸钾制取氧气
C.装置①③可用于实验室制取二氧化碳
D.装置③可用于收集________
三、填空与说明题(本大题包括2小题,共10分。
化学方程式2分,其余每空1分)
20.空气是一种宝贵的资源。
(1)空气成分中,作为植物进行光合作用的原料的是____________;
可作保护气且含量最多的气体是________。
(2)氮气在一定条件下可与氢气反应,生成氨气(NH3)。
请写出该反应的化学方程式:
________________________________。
(3)煤燃烧时排放出的SO2、NO2等污染物在空气中会形成酸雨。
酸雨的pH________5.6(填“>”、“<”或“=”)。
(4)使用清洁能源可保护空气,请写出一种清洁能源______________。
21.(2017徐州)磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。
第21题图
(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟,军事上常用来制烟雾弹。
红磷燃烧的化学方程式为________________________________。
(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如图。
他测得氧气体积分数约是____%,燃烧结束试管里剩余气体主要是____(填化学式)。
四、实验与探究题(本大题包括4小题,共27分。
22.(2017益阳)实验室利用下列装置制取并收集O2(试管中的棉花根据反应的需要选择是否添加)。
第22题图
(1)若要顺利制得O2,除选择KClO3与MnO2混合物作为药品外,还可以选择的药品是________(填化学式)。
(2)如果选择KClO3与MnO2混合物作为制备O2的药品,则反应后MnO2的质量将________(填“增加”、“减小”或“不变”等)。
(3)简述检查该装置气密性的方法_________________________________。
23.(2017白银改编)下图所示的仪器常用于实验室制取气体。
请回答下列问题:
第23题图
(1)仪器⑧的名称是________。
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的仪器组合(不含收集装置)是(填序号)________,反应的化学方程式为____________________________。
用排水法收集氧气的原因是____________________________。
如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气时要在瓶底留一些水,其原因是________________________________。
24.(2017大连改编)在实验室常用以下装置制取气体。
第24题图
(1)选择装置A制取氧气,选择发生装置的依据是________________________________。
(2)选择装置B制取氧气的化学方程式为__________________________,收集氧气采用的是______________法。
(3)A装置制取氧气时,试管口略向下倾斜的原因是_________________。
(4)排水法收集氧气不纯的原因是_______________________________________
________________。
(5)用B装置收集氧气时,验满的方法是________________________________________,此方法利用氧气的________性。
25.(2017云南改编)化学是一门以实验为基础的科学。
请结合下列装置图回答问题:
第25题图
(1)写出标注仪器的名称:
a________,b________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是________(填字母),反应的化学方程式是________________________________,该反应属于基本反应类型中的________反应。
完全反应后b中固体物质为________(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是________(填序号)。
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中
②导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶
③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
(4)实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气,制取氢气应选择的发生装置是__________(填字母)。
(5)适合用D装置收集的气体必须具备的性质是______________________________。
四、计算题(本大题包括1小题,共10分)
26.(2017贺州)在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时,剩余固体物质的质量变化如图所示。
请计算:
(1)完全反应时,生成氧气的质量为________克。
(2)完全反应后,剩余固体物质是____________(填化学式)。
(3)完全反应后,把剩余固体倒入100g蒸馏水中,充分溶解,求所得溶液中溶质的质量分数(最后结果保留0.1%)。
第26题图
满分冲关
一、单项选择题(本大题包括5小题,每小题2分,共10分)
1.(2017柳州)如图表示三种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化,其反应的基本类型是( )
第1题图
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
2.下列有关氧气实验的说法正确的是( )
A.加热分解氯酸钾制氧气未加二氧化锰反应不发生
B.电解水实验产生氧气的电极为负极
C.收集氧气时,用带火星的木条进行验满,这是利用了氧气的可燃性
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体
3.(2016泰安)如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( )
第3题图
A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
4.(2017眉山)如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。
下列说法错误的是( )
第4题图
A.氧气无须提前制备和收集
B.用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全
C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体
5.(2016衢州)实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是( )
二、实验与探究题(本大题包括2小题,共16分。
6.(2017宁波)根据氧气的制取和性质的相关知识,回答下列问题:
第6题图
(1)图甲装置中二氧化锰的作用是________。
(2)要获得一瓶干燥的氧气,图甲装置中导管的连接顺序为a→__________________。
(3)下列关于硫燃烧实验(如图乙)的相关描述合理的有________(填序号)。
①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
②硫燃烧是剧烈氧化的现象
③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同
④集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染
7.(2018原创)根据下列实验装置图填空。
第7题图
(1)写出图1中标号仪器的名称:
②________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置和收集装置是________(填序号),反应的化学方程式为__________________________。
实验过程中,观察到E中的水变成红色,这是因为______________________________,为防止实验过程出现上述现象,相应的改进措施为____________________。
(3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,仪器①的操作注意事项是____________________。
若使用排空气法收集气体,检验收集到的气体为氧气的方法是________________________________________________________________________。
(4)图2为探究二氧化锰对过氧化氢的分解速率影响的实验装置图,该实验________(填“能”或“不能”)证明二氧化锰可以加快化学反应速率,请简述理由____________________________。
(5)研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题继续进行研究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。
【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。
实验记录:
实验编号
1
2
反应物
6%H2O2
催化剂
1g红砖粉
1gMnO2
时间
152s
35s
【结论】该探究过程得出的结论是____________________________。
【反思】H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?
请帮他们继续探究(只要求提出假设和实验方案)。
【假设】___________________________________。
【实验方案】________________________________________________________________。
答案
1.C
2.A
3.C 【解析】红磷在氧气中剧烈燃烧,产生白烟,生成白色固体,A错误;
木炭燃烧产生白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,B错误;
铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体,C正确;
酒精燃烧产生蓝色火焰并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,D错误。
4.D 【解析】目前计入空气污染指数的项目暂定为:
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等,故选D。
5.D 【解析】氢能源车、共享单车、电动汽车在使用的过程中都不产生污染物,对环境无污染;
柴油燃烧时会生成一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有毒物质,对环境污染较大。
6.B 【解析】冰冻饮料在空气中吸收热量,使周围的温度降低,水蒸气冷凝附着在瓶壁上,这说明空气中含有水蒸气。
7.D 【解析】A反应特点为“单换单”,是置换反应;
B反应特点为“一变多”,是分解反应;
C反应特点为“双交换,价不变”,是复分解反应;
D反应特点为“多变一”,是化合反应;
故选D。
8.C 【解析】红磷燃烧,产生大量白烟,放出热量,A正确;
氢气在空气中能安静的燃烧,产生淡蓝色火焰,B正确;
碳在氧气中燃烧发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,C错误;
硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体,D正确。
9.B 【解析】动植物的呼吸、农家肥腐熟、葡萄糖在体内氧化均属于缓慢氧化,石油燃烧是剧烈氧化。
10.D 【解析】
A
√
空气的主要成分是氮气和氧气,液态氮的沸点较液态氧的沸点低,工业上常用分离液态空气的方法制取氧气
B
稀有气体通电时会发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源
C
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都是有害气体,属于空气污染物
D
×
氧气约占空气总体积的21%
11.C
12.A 【解析】
氧气能支持燃烧,所以氧气具有助燃性,但不具有可燃性,不能用作燃料
氧气能支持燃烧,所以氧气能使带火星的木条复燃
一氧化碳在氧气中燃烧,产生蓝色火焰
为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,将其堵塞,所以实验室加热高锰酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处要放一团蓬松的棉花
13.B 【解析】铁丝在空气中不能燃烧,A错误;
红磷燃烧产生的是白烟不是白雾,C错误;
实验测得的是空气中氧气的体积分数,不是质量分数,D错误;
故选B。
14.B 【解析】氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质反应,但不能与所有的物质反应。
15.A 氧气(合理即可)
【解析】大理石、洁净的空气都由多种物质组成,属于混合物;
石墨只由一种物质组成,属于纯净物,此外属于纯净物的还有氧气、氮气、二氧化碳等。
16.C 植树造林(或优先发展公交,减少开私家车出行等)
【解析】露天焚烧垃圾会产生有害气体和烟尘,不利于减少雾霾,A错误;
火力发电是利用燃煤等燃料发电,会产生有害气体和烟尘,不利于减少雾霾,B错误;
太阳能属于可再生的清洁能源,开发利用太阳能有利于减少雾霾,C正确;
植树造林,优先发展公共交通等可减少雾霾的产生。
17.B 化学反应前后催化剂的质量和化学性质都不变(合理即可)
【解析】催化剂可改变化学反应的速率,不使用催化剂化学反应也能发生,如过氧化氢在常温下也能缓慢分解生成氧气,A错误;
同一物质可能是不同反应的催化剂,不同物质也可作同一反应的催化剂,B正确;
使用催化剂可加快或减慢化学反应的速率,C错误;
化学反应前后催化剂的质量和化学性质均不变。
18.A 生成物都是氧化物(合理即可)
【解析】碳、红磷、铁与氧气反应均是两种物质反应生成一种物质,符合“多变一”的特点,属于化合反应,A正确;
碳与氧气反应生成二氧化碳气体,红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,铁与氧气反应生成四氧化三铁固体,B错误;
碳、红磷属于非金属,铁属于金属,不都是非金属与氧气反应,C错误;
碳、红磷、铁与氧气反应的生成物均属于氧化物。
19.A 氢气(合理即可)
20.
(1)二氧化碳(或CO2) 氮气(或N2)
(2)N2+3H2
2NH3 (3)< (4)氢能(或风能、太阳能等)
21.
(1)4P+5O2
2P2O5
(2)18 N2(或氮气)
【解析】
(1)磷燃烧生成五氧化二磷。
(2)进入试管中的水体积为9mL,则该同学测得氧气体积分数为
100%=18%;
燃烧结束,试管内剩余气体主要是氮气。
22.
(1)KMnO4
(2)不变 (3)先把导管放入水中,然后搓热双手并紧握试管,如果观察到导管口有气泡冒出,则装置气密性良好
(1)该发生装置适合加热固体制取气体的反应,因此还可选择的药品为KMnO4。
(2)选择氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,二氧化锰是催化剂,反应前后质量和化学性质都不变。
(3)检查装置的气密性时,先把导管放入水中,然后双手紧握试管,如果观察到导管口有气泡冒出,则说明装置气密性良好。
23.
(1)长颈漏斗
(2)③④⑥⑨ 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧气不易溶于水且不与水反应 防止铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底
(2)高锰酸钾制取氧气需要加热,因此发生装置需选择酒精灯、试管、铁架台、导管系列仪器,即③④⑥⑨装置;
由于氧气不易溶于水且不与水反应,故可选择排水法收集;
为防止铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落使瓶底炸裂,收集氧气时要在瓶底预留一部分水。
24.
(1)反应物为固体,反应条件为加热
(2)2H2O2
2H2O+O2↑ 向上排空气 (3)防止冷凝水倒流,使试管炸裂 (4)未等到有连续、均匀气泡冒出时就开始收集气体(合理即可) (5)将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃,则已收集满 助燃
25.
(1)酒精灯 试管
(2)A 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解 混合物 (3)①③ (4)B (5)密度小于空气,无毒且不与空气中各成分反应
(2)高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
用该方法制取氧气应选择固固加热型发生装置A;
该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应;
完全反应后b中固体物质为K2MnO4和MnO2,属于混合物。
(3)用E装置收集气体时,反应前应先将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中,①正确;
导管口刚开始有气泡放出时,不可立即收集,因为最初冒出的气体是装置内的空气,立即收集导致所收集的氧气不纯,②错误;
收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽,③正确。
(4)根据题干信息“锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气”,可知应选择的发生装置是固液常温型发生装置B。
(5)D装置为向下排空气法收集气体的装置,如果气体密度比空气小,无毒,且不与空气中各成分反应,可采用该装置收集。
26.
(1)9.6
(2)KCl和MnO2
(3)
【信息梳理】
需要求的量
所得溶液中溶质的质量分数
分析或计算式
根据生成氧气的质量计算反应生成的氯化钾质量,根据溶质质量+溶剂质量,计算所得氯化钾溶液质量,再利用溶质质量分数公式:
溶质质量分数=
100%计算即可
需要知道的量
反应生成氯化钾的质量,所得溶液中所含溶剂水的质量
已知的量
(1)中计算出生成的氧气质量为9.6g;
向所得固体中加入蒸馏水的质量为100g
解:
设完全反应后生成KCl的质量为x
2KClO3
2KCl+3O2↑
14996
x9.6g
=
解得:
x=14.9g
所得溶液中溶质的质量分数为
100%≈13.0%
答:
所得溶液中溶质的质量分数约为13.0%。
(1)根据质量守恒定律可得,反应生成氧气质量为32.5g-22.9g=9.6g。
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,完全反应后,固体中不含氯酸钾,只含有催化剂二氧化锰以及反应生成的氯化钾。
1.B 【解析】根据质量守恒定律,反应前后密闭容器内物质的总质量不变,由图可知反应后A的质量减小,B、C的质量都增大,即该反应的反应物为A,生成物为B、C,所以该反应为分解反应,B正确。
2.D 【解析】氯酸钾受热分解时,二氧化锰只起加快反应速率的作用,不加二氧化锰反应仍能发生,只是反应速率较慢,A错误;
电解水实验中,正极产生氧气,负极产生氢气,B错误;
氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,但其不具有可燃性,C错误;
镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体,D正确。
3.C 【解析】硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体,磷在氧气中燃烧产生大量白烟,A错误;
Ⅰ、Ⅱ两类反应都是与氧气发生的反应,均体现了氧气的氧化性,氧气不具有可燃性,B错误;
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,铁在潮湿的空气中与氧气、水发生缓慢氧化而生锈,铁锈的主要成分是氧化铁,C正确;
无论是剧烈的氧化反应(燃烧),还是缓慢氧化反应,都属于放热反应,D错误。
4.D 【解析】图中所示是铁丝在氧气中燃烧的装置,H2O2和MnO2接触就会反应,故氧气无须提前制备和收集,A正确;
在有水的塑料瓶中点燃铁丝,不用担心温度过高导致集气瓶炸裂,B正确;
该装置是固液常温型发生装置,可以用于制取二氧化碳和氢气,浓硫酸也可
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