2022年XX区义务教育阶段学校“双减”及“五项管理”工作督查实施方案Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:17477040
- 上传时间:2022-12-03
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:15.09KB
2022年XX区义务教育阶段学校“双减”及“五项管理”工作督查实施方案Word文档下载推荐.docx
《2022年XX区义务教育阶段学校“双减”及“五项管理”工作督查实施方案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年XX区义务教育阶段学校“双减”及“五项管理”工作督查实施方案Word文档下载推荐.docx(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一、
指导思想
全面贯彻党的教育方针,旨在重点督查整治当前中小学办学行为中存在的突出问题,强化学校教育主阵地作用,切实减轻义务教育阶段学生作业负担,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长。
二、
组织领导
区教育局成立奉化区义务教育阶段学校落实“双减”及"
五项管理”工作督查领导小组,由区教育局主要领导任组长,分管领导任副组长,具体督查工作实施由普教科牵头,督导科、组织人事科、信访室、进修学校等相关部门参与,制定督查工作实施方案,指导区义务教育阶段学校落实“双减"
及“五项管理”工作。
各学校要成立相对应的工作专班负责本单位“双减"
及“五项管理,,工作自查及上级督导部门工作对接。
三、
督查对象及内容
区义务教育阶段学校。
以宁波市教育局下发的《宁波市义务段学校贯彻“双减”政策教育评价工作方案》《关于加强全市中小学“五项管理”工作的通知》(详见附件)为工作指导,重点查看学校“双减"
及“五项管理”建章立制、工作落实的过程性材料及社会满意度等情况。
四、
督查时间
常态化实施。
五、
督查方式
1.专项督查。
成立由各职能科室组成的“双减"
及“五项管理,,督查组依据督查内容,对各学校开展实地督查。
2.经常性督导。
责任督学采用校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式,每个月到校督导时,对挂牌学校两项工作落实情况进行督导。
六、
工作要求
1.统一思想,提髙认识。
“双减”及“五项管理"
工作是贯彻落实党中央部署要求的重要举措,是解决当前教育突出问题的重要手段。
局机关各科室、教办、义务教育阶段学校和责任督学要提高政治站位,将两项工作作为2022年教育工作的重要内容,大力开展宣传教育,确保国家教育政策落地生根。
2.建章立制,压实责任。
各学校要加强组织领导,实行校长(或书记)负责制,明确责任分工,制定各校“双减”及“五项管理”工作实施方案,做好师生、家长和社会的宣传工作和日常跟踪管理,形成良好的社会舆论氛围。
3.强化督导,狠抓整改。
各责任督学要坚持每月一次“双减”及“五项管理”工作专项督导,做到认真履职,摸清实情,找准问题,现场反馈,建立问题清单,同时做好业务指导,对问题整改落实情况持续进行跟踪督查。
每月督导结束后,责任督学要对督查情况进行分析汇总,形成督导报告。
4.定期通报,严格落实。
建立“双减”工作半月报工作机制,强化监督力度,确保工作有效落实。
5.从严考核,形成常态。
各学校要根据督查问题清单,制定整改措施,规范管理行为。
各督查组、责任督学对学校好的经验做法进行总结,对存在问题整改不到位的进行通报,为各校年度工作考核提供依据。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 XX 义务教育阶段 学校 双减 管理 工作 实施方案
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/17477040.html