java基础练习题及答案Word文档格式.docx

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11."

第"

+i+"

个月有兔子"

+arr[i]+"

对"

+2*arr[i]）;

12. 

//规律是 

每个数字都是前面两个数字之和 

13. 

} 

14. 

15.} 

OK，用时45分钟。

【程序2】 

题目：

判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。

素数又叫质数，就是除了1和它本身之外，再也没有整数能被它整除的数。

也就是素数只有两个因子。

Example2 

{ 

2.public 

i,j,n,m,x;

//n是用来存储余数的；

m是用来统计具体一个数的因子；

n=0;

m=0;

x=0;

//x是用来统计101~200之前素数的个数 

for（i=101;

=200;

//两重循环 

for（j=1;

j<

=i;

j++）{ 

7. 

n=i%j;

//去余数，如果余数为零，就是该数的因子 

8. 

if（n==0） 

m=m+1;

//统计某数有多少个因子 

if（m==2"

）;

x=x+1;

//如果某数的因子只有两个，那它就一定是素数，那这个数就应该输出 

11. 

//一定要清零，不然会继续累加 

13."

在101~200之間一共有素數：

+x+"

個"

15. 

我好笨啊，这题我做了两个钟头，最终还是解决了。

加油

【程序3】

打印出所有的"

水仙花数"

，所谓"

是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。

例如：

153是一个"

，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。

想当年，做这些题都是网上找答案，如今事过境迁，不会也得会。

Example3 

a,sum;

//表示100~999 

i,j,k;

//分别表示百位、十位、各位 

for（a=100;

a<

=999;

a++）{ 

i=a/100;

j=（a-i*100）/10;

k=a-i*100-j*10;

sum=i*i*i+j*j*j+k*k*k;

//java的运算符，立方要这样写，写成i^3这样，竟然运算不出来 

//如果遇到高次的话可以使用循环算出来 

if（sum==a） 

还是有学到点东西，应该还有别的方法。

那我就试试吧。

Example4 

sum;

for（i=1;

=9;

for（j=0;

for（k=0;

k<

k++）{ 

if（i*100+j*10+k==sum）{ 

【程序4】 

将一个正整数分解质因数。

输入90,打印出90=2*3*3*5。

（1）如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。

（2）如果n<

>

k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。

（3）如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。

1.import 

java.util.*;

Example4{ 

main（String[] 

args）{ 

x;

Scanner 

in 

= 

new 

Scanner（System.in）;

//定义从键盘输入 

6."

请输入一个正整数:

//提示 

x 

in.nextInt（）;

//将从键盘输入的数赋值给x 

PrimeSplit（x）;

//匿名初始化一个对象，还有参数的构造函数 

10.} 

11.class 

PrimeSplit{ 

k 

2;

//将最小的质数赋值给k 

PrimeSplit（int 

x）{ 

//小于等于1的数不可以分解 

if（x<

=1）{ 

15."

是无效的被分解数"

16. 

17. 

else 

if（x==2）{ 

18."

分解后的质因数为:

1*"

+x）;

//如果输入的是最小质数2， 

19. 

}else 

20."

1"

//1是所有的正整数的质数 

21. 

while（k<

=x）{ 

//输入的数可以被k整除 

22. 

if（x%k==0）{ 

23."

*"

+k）;

//将k添加到结果中 

24. 

x/k;

//除以最小质数后重新循环 

25. 

26. 

else{ 

27. 

k++;

28. 

29. 

30. 

31. 

32. 

【程序5】 

利用条件运算符的嵌套来完成此题：

学习成绩>

=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下

的用C表示。

Example5 

score=90;

//分数的值可以随便修改 

if（score>

=90）{ 

5."

A"

=60）{ 

B"

C"

14.} 

【程序6】 

输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

Example6 

gcdlcm 

a 

=new 

gcdlcm（）;

4."

兩數的最大公約數是：

+a.gcd（10, 

16））;

兩數的最小公倍數是：

+a.lcm（16, 

10））;

7.} 

8.class 

gcdlcm{ 

gcd（int 

m,int 

n）{ 

if（m<

//這個判斷是爲了將大數放在前面 

temp=n;

n=m;

m=temp;

if（m%n==0）{ 

return 

n;

18. 

m%=n;

20. 

gcd（m,n）;

//這裡也可以寫成gcd（n,m），就省掉了前面的判斷了，會快一點 

23. 

lcm（int 

i=1;

lcm=m;

while（lcm%n!

=0）{ 

33. 

lcm=m*i;

34. 

i++;

35. 

36. 

lcm;

37. 

38.} 

【程序7】 

输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

1.import

Example 

args） 

// 

TODO 

Auto-generated 

method 

stub 

abcCount=0;

//英文字母个数 

spaceCount=0;

//空格键个数 

numCount=0;

//数字个数 

otherCount=0;

//其他字符个数 

scan=new 

String 

str=scan.nextLine（）;

char[] 

ch 

str.toCharArray（）;

for（int 

i=0;

ch.length;

if（Character.isLetter（ch[i]））{ 

//判断是否字母 

abcCount++;

if（Character.isDigit（ch[i]））{ 

//判断是否数字 

numCount++;

if（Character.isSpaceChar（ch[i]））{ 

//判断是否空格键 

spaceCount++;

//以上都不是则认为是其他字符 

otherCount++;

30."

字母个数：

+abcCount）;

31."

数字个数：

+numCount）;

32."

空格个数：

+spaceCount）;

33."

其他字符个数：

+otherCount）;

35.} 

【程序8】 

求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。

例如2+22+222+2222+22222（此时共有5个数相加），

几个数相加有键盘控制。

【程序9】 

一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"

完数"

例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完

数。

【程序10】 

一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；

再落下，求它在第10次落地时，共经过多

少米？

第10次反弹多高？

【程序11】 

有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？

都是多少？

【程序12】 

企业发放的奖金根据利润提成。

利润（I）低于或等于10万元时，奖金可提10%；

利润高于10万元，低于20万

元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；

20万到40万之间时，高于20万元的部

分，可提成5%；

40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；

60万到100万之间时，高于60万元的部分，可

提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？

【程序13】 

一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？

【程序14】 

输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？

【程序15】 

输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。

【程序16】 

输出9*9口诀。

【程序17】 

猴子吃桃问题：

猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩

下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。

以后每天早上都吃了前一天剩下 

的一半零一个。

到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。

求第一天共摘了多少。

【程序18】 

两个乒乓球队进行比赛，各出三人。

甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。

已抽签决定比赛名单。

有人向

队员打听比赛的名单。

a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。

【程序19】 

打印出如下图案（菱形） 

* 

*** 

****** 

******** 

【程序20】 

有一分数序列：

2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。

【程序21】 

求1+2!

+3!

+...+20!

的和 

【程序22】 

利用递归方法求5!

【程序23】 

有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？

他说比第4个人大2岁。

问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。

问

第三个人，又说比第2人大两岁。

问第2个人，说比第一个人大两岁。

最后问第一个人，他说是10岁。

请问第五个

人多大？

【程序24】 

给一个不多于5位的正整数，要求：

一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。

【程序25】 

一个5位数，判断它是不是回文数。

即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。

【程序26】 

请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。

【程序27】 

求100之内的素数 

【程序28】 

对10个数进行排序 

【程序29】 

求一个3*3矩阵对角线元素之和 

【程序30】 

有一个已经排好序的数组。

现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。

【程序31】 

将一个数组逆序输出。

【程序32】 

取一个整数a从右端开始的4～7位。

【程序33】 

打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图） 

1 

11 

121 

1331 

14641 

15101051 

【程序34】 

输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。

【程序35】 

输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。

【程序36】 

有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数 

【程序37】 

有n个人围成一圈，顺序排号。

从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下

的是原来第几号的那位。

【程序38】 

写一个函数，求一个字符串的长度，在main函数中输入字符串，并输出其长度。

【程序39】 

编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时，调用函数

1/1+1/3+...+1/n（利用指针函数） 

【程序40】 

字符串排序。

【程序41】 

海滩上有一堆桃子，五只猴子来分。

第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份，多了一个，这只猴子把多的一

个扔入海中，拿走了一份。

第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了一个，它同样把多的一个扔入海中

，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是这样做的，问海滩上原来最少有多少个桃子？

【程序42】 

809*?

?

=800*?

+9*?

+1 

其中?

代表的两位数,8*?

的结果为两位数，9*?

的结果为3位数。

求?

代表的两位数，及809*?

后的结果。

【程序43】 

求0—7所能组成的奇数个数。

【程序44】 

一个偶数总能表示为两个素数之和。

【程序45】 

判断一个素数能被几个9整除 

【程序46】 

两个字符串连接程序 

【程序47】 

读取7个数（1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。

【程序48】 

某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：

每位数字

都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。

【程序49】 

计算字符串中子串出现的次数 

【程序50】 

有五个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号，姓名，三门课成绩），计算出平均成绩，况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"

stud"

中。