浙教版八年级科学上册教师辅导讲义第四章电路探秘期末复习.docx
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浙教版八年级科学上册教师辅导讲义第四章电路探秘期末复习
学员编号:
年级:
八年级课时数:
3
学员姓名:
辅导科目:
科学学科教师:
授课主题
C(专题名称)电路探秘
授课日期及时段
教学内容
一、课前检测
1.下列关于半导体的说法,正确的是( )
A.常温下半导体的电阻为零 B.半导体广泛应用于各种电子设备
C.半导体就是超导体 D.任何情况下半导体都是不导电的
答案:
B
2.将电压表接在电路中测量某段电路两端的电压时,下列关于电压表的说法中正确的是( )
A.没有电流通过电压表 B.通过电压表的电流很小,可以忽略不计
C.电压表内部处于断路状态 D.电压表两端没有电压
答案:
B
3.家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡.其中电动压缩机M受温控开关S1控制,照明灯泡L受门控开关S2控制.温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作.如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图,其中正确的是( )
答案:
B
4.在下图所示的四个电路图中,电流表和电压表的接法都正确的是( )
答案:
C
5.如图所示,电源电压保持不变.闭合开关S,在滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中,下列说法不正确的是( )
A.电压表示数不变B.电流表A1示数变大
C.电流表A2示数变小 D.灯泡的亮度不变
答案:
B
二、知识梳理
第一节电路图
一.知识点
1.电路的组成:
把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2.通路:
接通的电路(闭合开关)
开路:
断开的电路(断开开关)
短路:
电路中没有用电器,直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时,电路中会有很大的电流,轻则损坏电源,重则发生事故。
通路、开路、短路三种状态下的电流的比较:
电路状态
通路
开路
短路
电流大小
电流正常
没有电流
电流过大
持续电流存在的条件是:
除电路中有电源外,电路还必须是通路,这两个条件缺一不可。
3.常用的电路元件符号
电池
电池组
灯泡
电铃
定值电阻
开关
滑动变
阻器
V
电流表
V
电压表
V
A
4.画电路图应注意的问题:
A、元件位置安排要适当,分布要均匀;B、元件不要画在拐角处;
C、整个电路图最好呈矩形;D、图要完整美观,横平竖直,简洁、工整。
5.电路的两种基本连接方法――串联和并联。
(1)串联电路-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条.
(2)并联电路-----电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上.
例1一种声光报警器的电路如图3所示。
闭合开关S1和S2后,会出现的现象是
A.灯亮,铃响B.灯亮,铃不响C.灯不亮,铃响D.灯不亮,铃不响
答案:
B
例2指出图15示电路的三处错误:
(1)
(2)
(3)
答案:
(1)电流表正负极接反
(2)L1没有接入电路
(3)L2被短路
例3.小敏在爷爷的卧室设计了一个如右图所示的“聪明”电路,方便爷爷。
“光控开关”在光弱(晚上)时自动闭合,光强(白天)时自动断开;“声控开关”在有声时自动闭合,两分钟后自动断开,表中开关使用情况,不符合电路设计工作要求的是()
选项
电路设计工作要求
开关使用情况
A
白天,灯不亮
闭合S2
断开S1
B
晚上,睡前,灯亮
闭合S2
闭合S1
C
晚上,拍拍手,灯亮
闭合S2
断开S1
D
晚上,遇打雷,灯不亮
闭合S2
断开S1
答案:
D
例4.某同学按照下面的电路把图中的元件连成电路,他所选择的电路图是()
ABCD
答案:
D
例5.如图,当两只开关均闭合时,三盏灯是( )
A.全部串联 B.全部并联C.串联、并联都有 D.无法判断
答案:
B
第二节电流的测量
1.电流
(1)电流形成:
电荷的定向移动形成电流.
(2)电流的方向:
正电荷移动的方向为电流方向
金属导体中,电子从电源的负极流向正极,所以,电流方向与电子的运动方向相反,外电路中电流从电源的正极流向电源的负极
(3)电流的符号I
(4)电流的单位:
安培(A),毫安(mA),微安(µA)。
1A=103mA,1mA=103µA
2.电流的测量工具----电流表
(1)量程:
电流表通常有两个量程:
0~0.6A和0~3A。
A、当使用0~0.6A量程时,每大格表示0.2A,每小格表示0.02A。
B、当使用0~3A量程时,每大格表示1A,每小格表示0.1A
读数时应“先看量程后读数”。
(2)电流表的使用规则
①必须把电流表串联在待测电路中。
②必须使电流从“+”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
(3)电路接完后,接通电源前必须先选较大的量程试触,同时观看电流表的指针偏转情况:
①指针不偏转:
可能电路有断开的地方。
②指针偏转过激,超过满刻度又被弹回,说明量程选小了。
③指针偏转很小,说明量程选大了。
④指针反向偏转,接线柱接反了。
例1.以下关于电流的说法正确的是()
A.在电路中,电流从电源的正极流向负极B.在金属导体中,自由电子的移动方向与电流方向相同
C.只有正电荷的定向移动,才能形成电流D.只有自由电子的定向移动,才能形成电流
答案:
A
例2.如甲图,开关S闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,电流表a测量的是通过(“电源”或“L1”或“L2”)的电流,b电流表的读数为安。
答案:
L1;1.2
例3.如图所示的电路中,开关S闭合后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.2A,电流表A3的示数为0.4A,求:
电流表A的示数为________A.
答案:
0.7
例4.如图所示,电流表A1的示数为0.18A,电流表A2的示数为0.58A,通过灯泡L3
的电流为0.3A,则通过L2的电流是_______A.电流表A3读数是______A.
答案:
0.40.88
第三节物质的导电性
1.容易导电的物质叫导体。
有金属、石墨、人体、大地和食盐水。
不容易导电的物质绝缘体。
橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气是绝缘体。
(纯净的水、蒸馏水是不导电的,但普通水中往往溶有大量杂质,能够导电。
)
2.物质的导电能力不是绝对的。
有些绝缘体在条件改变时会变成导体(如金属被腐蚀,烧红的玻璃能够导电)
3.半导体:
导电能力介于导体与绝缘体之间。
常见的半导体材料:
锗,硅.应用于电子技术和无线电工程上
4.金属导电的微观解释:
导体内有大量能自由移动的电子,一般非金属中几乎没有自由电子,因此它们几乎不能导电。
5.电阻
A、电阻是导体对电流的阻碍作用,导体对电流的阻碍作用越强,电阻就越大。
B、电阻越大,导体的导电能力越弱。
C、电阻用字母R表示。
它的单位是欧姆,简称欧,符号是。
1兆欧=103千欧=106欧
例1.有一段均匀导线的电阻是4欧,把它对折后作为一根导线使用,这时它的电阻是()
A.1欧B.2欧C.4欧D.16欧
答案:
A
例2.一根铝导线电阻是R,要使连入电路的导线电阻变大,可采取的办法是()
A.将这根铝导线拉长后接入电路B.将这根铝导线对折后接入电路
C.由公式R=U/I可知,增大导线两端的电压或减小通过导线的电流
D.用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路
答案:
A
例3.下列说法错误的的是()
A.能导电的物质叫导体,不能导电的物质叫绝缘体B.导体和绝缘体没有绝对的界线
C.金属导体导电时实际移动的是自由电子D.导体内一定有大量的自由电荷
答案:
A
第四节影响导体电阻大小的因素
1、如果不考虑温度的影响,决定导体电阻大小的因素有:
材料、长度、横截面积。
导体越长,横截面积越小,导体的电阻就大。
2、导体的电阻还跟温度有关,金属导体的电阻随温度的升高而增大。
某些材料当温度降低到一定程度时,电阻突然消失,就会出现超导现象。
3、控制变量法:
是科学方法中一个重要的方法,许多物理量与多个因素有关,即它有多个变量,在实验中为了正确分析各量之间关系,必须保持其它量的不变,然后研究某两个量之间的变化关系,这就是控制变量法。
4、同样条件下,银、铜、铝的电阻很小,又较便宜,一般用来做导线;电木和橡胶的电阻很大,可用来做绝缘体。
例1.在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小明发现实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的一些实验探究活动,其中他不可能完成的是( )
A.探究导体电阻与长度的关系 B.探究导体电阻与横截面积的关系
C.探究导体电阻与材料的关系 D.探究导体电阻与温度的关系
答案:
C
例2.用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时,供选择的导体规格如下表:
你认为下面对导体选择最合理的一组是()
A.③④⑤⑥B.①②③⑧C.①⑤⑥⑦D.⑤⑥⑦⑧
答案:
C
例3.光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变.“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示,由图可知( )
A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大
B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小
C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小
D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大
答案:
B
例4.小明用如图所示的电路.探究影响金属丝电阻大小的因素.他手边除了有电路中的器材外.还有一根金属丝,则()
A.只能探究电阻与金属丝长度的关系
B.只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
D.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
答案:
C
第五节变阻器的使用
1、电路中的电流大小的改变可以通过改变电阻大小来实现。
日常生活中的台灯、电话和扩音设备等都是通过改变电阻来改变电流大小,从而起到调节灯泡的明暗,控制音量的作用。
2、滑动变阻器:
(1)原理和作用:
靠改变连入电路中的电阻线的有效长度来改变电阻,从而改变电路中的电流强度和部分电路两端的电压。
(2)使用方法:
①要与控制电路串联②连入电路的两个接线柱必须是“一上一下”
③为了保护电路,在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置
(滑动变阻器的最大电阻一定)
④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流
例1.如图所示的滑动变阻器,在电路中,当滑片P向右移动时能使电路中电流增大的是图()
答案:
B
例2.如图,电源电压不变,当滑动变阻器滑片向右移时,灯泡L()
A.变亮B.变暗C.亮度不变D.无法判断
答案:
A
例3.如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图.它的最大电阻值是_______Ω,图中A、B两个接线柱之间的电阻值是_______Ω。
答案:
157
例4.如图,用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小,其中R’是滑动变阻器。
四个电路中有一个电路能实现压力增大,电表示数增大,这个电路是()
答案:
B
第六节电压的测量
1、水与电类比
(1)抽水机:
把B处的水抽到A处,使A、B间保持一定水压,从而形成水流。
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- 浙教版八 年级 科学 上册 教师 辅导 讲义 第四 电路 探秘 期末 复习