南京农业大学农业生态学精品课件Word文件下载.docx
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(1)平原—农田
(2)—片山坡地(3)—个鱼塘
5.农业生态系统的结构越复杂越好吗?
为什么?
第四章农业生态系统的功能一能流
1.什么叫耗散结构?
农业生态系统是一种耗散结构吗?
2.进入农业生态系统的能量有什么形式?
有什么路径?
3.初级生产者在能流中的地位怎样?
如何提高农业生态系统的次级生产力?
4.试述次级生产中的能量平衡关系。
5.人工辅助能在农业生态系统中有何作用?
如何合理使用各种人工辅助能?
第五章农业生态系统的功能一物流
1.试用一个既能养猪又种水稻的农户为例分析氮、磷、钾、碳、水等物质在农业生态系统中循环流动的途径。
2.人类活动对碳循环、氮循环、磷循环、钾循环、硫循环等干扰的方式及其生态环境后果是什么?
有好的后果吗?
该如何趙利避害?
3.在一个缺乏化肥投入的生态系统中,如何尽量克服氮的制约,提高系统生产力?
4.请举例说明你家乡或者附近地区农业生态系统可能受到影响的污染物种类和来源。
第六章农业资源与农业的效益
1.什么是农业资源?
农业资源如何分类?
2.举例说明再生资源与不可再生资源的特点。
如何处理再生资源的利用、保护
和增殖三者之间的关系?
3.从产权的角度可以将资源分为自有资源与公共资源,它们在开发利用中,有什么资源经济规律?
4.什么是农业的经济效益、社会效益和生态效益?
在农业发展过程中,如何正确处理三大效益之间的关系?
5.根据收益递减规律,集约化高投入中应该注意哪些问题,如何能够提高农业投入产出效率?
6.为什么说人为因素是水土流失、沙漠化和次生盐碱化形成的重要因素?
水土流失与次生盐碱化的发生与防治措施有什么异同?
7.计算题:
设某种海洋鱼类的种群增长符合Logistic増长模型(r=0.25,K=500t),若该鱼群目前的种群数量为300t,计算实现资源永续利用的最大持续收获量是多少?
最适收获量又是多少?
最适开发能力又是多少?
如果开发能力
E=0.1,种群稳定平衡值是多少?
8.请按生物经济平衡原理和本章公共渔场的例子计算下列问题:
假如每吨位渔船成本提高到C=20元/吨位,会有什么后果?
如果降低成本至C=8元/吨位,又会有什么后果?
假如鱼的内禀增长速度比较大,r=0.35,会有什么结果?
如果r=0.15,又会有什么结果?
请比较各种结果并讨论。
第七章农业生态系统的调节与控制
1.请举3个例子说明自然生态系统的信息流与人工信息流的不同特点。
2.农业生态系统中的资金流与能物流有哪些类型的关系?
是什么关系加剧了经济的外部性问题?
克服经济外部性的思路是什么?
如果您是县长,您会如何解决这个问题?
3.自然资源与生态环境无价的问题引起无限制利用和随意破坏。
参考表7・4举出不同的例子说明人为给资源与环境定价的思路和方法。
4.自然界是如何实现协调、和谐、平衡的?
在农业生态系统中可以利用这些机制吗?
第八章农业的可持续发展
1.人类是如何逐步取得可持续发展的共识的?
你认为可持续发展意味着什么?
2.请说明“可持续发展”与传统意义上的“发展”有什么不同?
3.人们都采用各种方式,试图寻求一种理想的农业,你认为未来理想的农业应当是什么样的?
4.您是如何理解“保护环境就是保护生产力”这句话的?
5.要让农业走可持续发展的道路,应当做些什么工作趋推动这个发展?
农业怎么样才算可持续发展呢?
6.有什么技术有助于农业向可持续方向发展?
第九章中国的生态农业
1.比较世界农业发展3个阶段的特征、目标和理念,我国农业的发展现在处于
哪一个阶段?
2.比较中国的生态农业与国外生态农业和可持续农业的异同。
3.为什么说中国的生态农业是实现我国农业可持续发展的必然现实选择?
4.中国生态农业的特点是什么?
5.什么是生态农业模式?
举例说明生态农业模式适应环境的变化。
6.如何促进常规农业发展模式向可持续农业发展模式转变?
7.个别技术的生态化改造与农业生态系统的整体优化之间的关系如何?
在农业
发展中,如何才能将系统整体的优化与技术的创新相配套?
第十章农业生态工程
1.由3~5个同学组成小组,请你们尝试建立全面评价一个同学的指标体系,其中包括政治思想素质、业务素质、文化素质和身心素质四个大的方面,每一方面的具体指标项目和指标分值的计算方法由大家确定,然后用层次分析法确定指标的权重。
这样,你们已经建起了一套学生素质评价系统。
可以尝试给几个人作个评价,看你们的评价系统是否合理,是否可行。
2.请利用附录的线性规划程序求下述问题的最优解。
—个小流域共100hm2,其中宜林地30hm2,可发展林又可发展果的有75hm2o发展果树每公顷要投入资金500元,将来收益为每年每公顷1200元,土壤流失量为每年每公顷3to造林每公顷要投入资金100元,将来收益为每公顷200元,土壤流失量为每年每公顷0.8to现在经营者的资金总量为35000元,该地生态环境规定该流域的土壤流失量每年不能超过180to经营者应如何规划该小流域才能得到最大经济效益,又不违反生态环境规定?
(为了简化问题,设流域土壤肥力均匀)
3.请运行绿色生态农场的灌溉系统程序,如果要得到图形结果,还要作些程序
的改造。
请把初始状态改为X1=100m3,X2=50m3,X3=30m3,看运行的最
终结果与原来的比较有变化吗?
南京农业大学试题
课程农业生态学班级学
号成
绩
—、是非题(15分)
1、人是农业生态系统组成的中心成
分。
()
2、鸟类啄食有蹄类动物身上寄生虫并为该动物提供报警属于原始合作的关系。
()
3、学生和椅子就组成一个小小的生态系
统。
4、农业生态系统受自然与经济双重规律的支
配。
5、农业生态系统中的环境污染基本上是由工业造成
的。
6、科技发展是农业生态学近30年大发展的最主要因
素。
7、农业生态系统调控的第二层次是经营者的直接调
控。
8、食物网是生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的主要途径。
9、植物的生长取决于数量最充足的营养物
质。
10、森林砍伐后的群落演替属于次生演
替。
11、自然资源的种类、范围和用途通常是一成不变
12、同一生境中没有任何两个物种会占据同一个生态
位。
13、可持续发展目标是充分满足子孙后代的其需求能
力。
14、自然资源受人的影响较大,社会资源受人的影响较
小。
15、稻草-牛-蚯蚓-鸡-猪T鱼属于混合食物链类
型。
()二、单项选择(15分)
1、晚稻、中稻、早稻为()生态型
D、水
D、0.1%
A、温度B、光照C、土壤
2、全球绿色植物光能利用率平均为()
A、0.01%B、0.4%C、0.2%
3、N、P、B、Mg等元素对油菜的生长具有()
9、农业生态系统的开放性是指(
10.能够决定地球上动物和人口生存数量的是(
净生产量
11s捕食性天敌的引入这一环节属于(
12.髙投入.髙能耗的农业为(
13.金属矿产资源属于(
品资源
地与生态
15、下列生物中,属于r•对策者的生物是(
D、大象
A、银杏B、狗C、昆虫
3.名词解释(15分)
1•群落演替2.化感作用3.生态型4成本外摊5生物学放大作用
四、简答题(25分)
1、农业生态系统三大效益之间的关系及其正确处理。
2、食物链加环的作用与类型。
3、简述农业生态系统的基本特征。
4、中国生态农业特点与主要技术途径。
5、简述r•对策者与k・对策者的主要差异。
五、论述题目(30分)
1、分析农业生态系统生产力的主要影响因素,从初级生产和次级生产两方面着手论述提高农田生
系统生产力的主要技术途径。
(仅供参考,如回答意思相近也可给分)
2、分析农业生产对生物多样性的直接与间接影响,论述提高农田生物多样性的主要技术措施。
(
提供纲要,每点应作适当解释
1、人是农业生态系统组成的中心成分。
(F)
(丫)
3、学生和椅子就组成一个小小的生态系统。
4、农业生态系统受自然与经济双重规律的支配。
(Y)
5、农业生态系统中的环境污染基本上是由工业造成的。
6、科技发展是农业生态学近30年大发展的最主要因素。
7、农业生态系统调控的第二层次是经营者的直接调控。
9、植物的生长取决于数量最充足的营养物质。
10、森林砍伐后的群落演替属于次生演替。
11、自然资源的种类、范围和用途通常是一成不变的。
12、同一生境中没有任何两个物种会占据同一个生态位。
13、可持续发展目标是充分满足子孙后代的其需求能力。
14、自然资源受人的影响较大,社会资源受人的影响较小。
15、稻草-牛-蚯蚓-鸡-猪-鱼属于混合食物链类型。
(丫)
二、单项选择(15分)
1、晚稻、中稻、早稻为(B)生态型
A、温度B、光照C、土壤D、水分
2、全球绿色植物光能利用率平均为(D)
A、0.01%B.0.4%C、0.2%D、0.1%
3、N、P、B、Mg等元素对油菜的生长具有(A)
A、同等重要性B、有主次之分C、直接作用与间接作用之分D、可替代性
4、马_蛔虫_原生动物属于(D)类型食物链
A、捕食B、腐食C、混合D、寄生
5、农业生态系统中的能量流动不符合下列哪条定律(D)
A、热力学第一定律B、热力学第二定律C、十分之一定律D、限制因子定律
6、农业生态系统是(C)
A、自然生态系统B、人工生态系统C、驯化的自然生态系统D、人工的生态
经济系统
7、构成生态系统的核心是(B)
A、人B、生物群落C、大气D、太阳辐射
8、固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于:
(C)
A、原始协作B、偏利共生C、互利共生D、寄生
9、农业生态系统的开放性是指(D)
A、高生物产量B、高经济产量C、高生物多样D、输入输出特点
10、能够决定地球上动物和人口生存数量的是(A)
A、初级生产量B、次级生产量C、热量D、净生产量
11、捕食性天敌的引入这一环节属于(C)
A、生产环B、增益环C、减耗环D、复合环
12、高投入、高能耗的农业为(C)
A、有机农业B、生物农业C、石油农业D、自然农业
13、金属矿产资源属于(B)
A、可更新资源B、不可更新资源C、社会资源D、工业产品资源
14、进行可持续农业的发展,主要是解决(C)的严重失调问题。
A、人□与粮食B、经济与粮食C、经济与生态D、土地与生态
15、下列生物中,属于r・对策者的生物是(C)
A、银杏B、狗C、昆虫D、大象
三、名词解释(15分)
1.群落演替:
指生物群落的种类组成及其环境随时间发生有序变化的现象
2化感作用:
植物或微生物的代谢分泌物对环境中其他植物或微生物的有利或不
利的作用,为一种特殊的种间关系
3.生态型:
同种生物的不同个体群,长期生活在不同的自然生态条件和人工培育条件下,发生趋异适应,并经自然选择和人工选择而分化形成的形态、生理和生态特性不同的可以遗传的类群
4成本外摊:
指农业生态系统在进行农业生产过程中消耗了自然资源成本和利用了生态环境成本,但没有在系统的成本核算中得到反映的现象
5生物学放大作用:
有毒物质沿食物链各营养级传递时,在生物体内的残留浓度
不断升高,愈是上面的营养级,生物体内有毒物质的残留浓度愈高的现象
答:
1三效益的表现特点:
社会效益表现最直接最迅速,经济效益表现较缓慢,生态效益表现较为长远和间接
2三者关系的实质是农业近期、中期和长期效益的关系、局部利益与全局利益的
关系
3三者之间存在矛盾与统一的两个方面
4正确处理:
统筹兼顾,相互促进,协调发展,获得最佳的综合效益
1)作用:
提高农业生态系统的稳定性;
提高农副产品的利用率和经济效益;
提高能量的利用率和转化率
2)类型:
1生产环:
增加的新环节可将非经济产品转化为经济产品
如在种植业的基础上,发展食用菌养殖业
2增益环:
新环节转化的新产品本身并不能直接作为产品,但加大了生产环的效
益
3减耗环:
新环节可减少生产环的耗损,提高系统的效益
4复合环:
同时具有两种以上功能的环节
1)系统组分:
生物组分,人工驯化和选育的农业生物、人;
环境组分包括人工
环境和自然环境
2)系统输入:
自然和社会的输入
3)系统输出:
农产品的大量输出、非目标性输出,受人为活动影响
4)系统功能:
输入输出程度加大,系统开放程度大
5)系统调控:
自然和人工调控
特点:
1)以追求高产、优质、高效为目的
2)传统农业精华和现代科学技术相结合
3)强调物质的适当投入
4)劳力密集型和技术密集形相结合
5)个别农场发展与区域发展相结合
技术:
1)农业环境综合整治技术
2)农业资源的保护与增殖技术
3)小流域综合利用技术
4)立体种养技术
5)庭院资源综合利用技术
6)再生能源利用技术
7)农业副产物再利用技术
8)有害生物综合防治技术
5、简述r•对策者与k・对策者的主要差异。
.对策者:
个体小,寿命短,存活率低,具有较高的生殖率,具有较大的扩散能
力,适应于多变的栖息环境,种群数量经常出现大起大落。
k・对策者:
个体大,种间竞争能力强,繁殖率低,遭受激烈变动或死亡后,返回平衡水平的自然反映时间长,容易走上灭绝
1、分析农业生态系统生产力的主要影响因素,从初级生产和次级生产两方面着手论述提高农田生态系统生产力的主要技术途径。
(仅供参考,如回答意思相近也可给分)
农业生态系统生产力的主要影响因素包括初级生产力和次级生产力。
1)提高初级生产力的主要途径:
1因地制宜,增加绿色植被覆盖,充分利用太阳辐射能;
2适当增加投入,保护和改善生态环境,消除或减缓限制因子的制约;
3改善植物品质特点,选育高光效的抗逆性强的优良品种
4加强生态系统内部物质循环,减少养分水分制约
5改进耕作制度,提高复种指数,合理密植,实行间套种
6调控作物群体结构,尽早形成并尽量维持最佳的群体结构
7改善农田微气象条件
2)提高次级生产力的途径:
1调整种植业结构,建立“粮、经、饲”三元生产体系,增加饲料来源。
2培育、改良和推广优良禽畜渔品种,不断提高良种推广率。
3适度集约养殖,加労禽畜渔环境控制及设施工程建设,减少维持消耗;
4推广渔禽畜结合,种养加配套的综合养殖模式,充分利用各种农副产品和废弃物。
3、分析农业生产对生物多样性的直接与间接影响,论述提高农田生物多样性的
主要技术措施。
(仅提供纲要,每点应作适当解释)
影响:
1)土地的农业利用对生物多样性的影响
2)农业耕作方式对农业生物多样性的影响
3)农田杂草防治措施对生物多样性的影响
4)杀虫剂及其使用对生物多样性的影响
5)放牧对草地生物多样性的影响
6)作物间套轮作对生物多样性的影响
7)农业动植物品种改良对农业生态系统中遗传多样性的影响
技术措施:
1)采取土地保护性利用措施,如湿地保护等
2)耕作方式方面:
少免耕等
3)杂草防治:
合理使用除草剂、采用割草的办法除草
4)杀虫剂:
农业害虫综合防治,使用高效低毒农药。
5)放牧:
适度放牧、轮牧
6)采用作物间套轮作提高生物多样性
7)提高农业生态系统内农作物遗传多样性
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