中国石油大学管理心理学第二阶段在线作业精品文档.docx
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2016年中国石油大学管理心理学第二阶段在线作业
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单选题(共20道题)
1.(2.5分)在日常生活中,人们往往根据--的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。
∙ A、先天
∙ B、现实
∙ C、过去
我的答案:
C 此题得分:
2.5分
2.(2.5分)俞文钊的同步激励理论认为--实施物质与精神激励相结合的措施,才能取得最大的激励效果。
∙ A、交替
∙ B、不同步
∙ C、同步
我的答案:
C 此题得分:
2.5分
3.(2.5分)领导班子最好具有--质结构。
∙ A、异
∙ B、同
∙ C、混合
我的答案:
A 此题得分:
2.5分
4.(2.5分)在对待重大的问题上,团体成员的基本观点、基本信念必须--,才能保证组织任务的顺利完成。
∙ A、不一致
∙ B、一致
∙ C、协调
我的答案:
B 此题得分:
2.5分
5.(2.5分)团体--使成员产生强烈的归属感和认同感。
∙ A、可能
∙ B、能
∙ C、不能
我的答案:
B 此题得分:
2.5分
6.(2.5分)团体的规范是指团体所确立的每个成员都--遵守的行为规范和标准。
∙ A、应该
∙ B、可以
∙ C、必须
我的答案:
C 此题得分:
2.5分
7.(2.5分)缺乏有效的信息沟通往往是导致组织失败的--因素之一。
∙ A、潜在
∙ B、现实
∙ C、明显
我的答案:
A 此题得分:
2.5分
8.(2.5分)由--以上沟通通道组成的结构形式称为沟通网络。
∙ A、四个或四个
∙ B、两个或两个
∙ C、三个或三个
我的答案:
B 此题得分:
2.5分
9.(2.5分)管理是一种--的领导。
∙ A、特殊
∙ B、基本
∙ C、人性化
我的答案:
A 此题得分:
2.5分
10.(2.5分)现代的组织概念,把组织看成--的社会技术系统。
∙ A、闭合
∙ B、开放
∙ C、半开半闭
我的答案:
B 此题得分:
2.5分
11.(2.5分)管理心理学是一门具有多层次、多维度、应用性边缘--的理论性学科。
∙ A、特殊
∙ B、融合
∙ C、交叉
我的答案:
C 此题得分:
2.5分
12.(2.5分)军队是典型的--型组织的例子。
∙ A、职能
∙ B、直线型
∙ C、直线制
我的答案:
B 此题得分:
2.5分
13.(2.5分)知识--既影响知觉的内容,还影响知觉的准确性。
∙ A、经验
∙ B、结构
∙ C、层次
我的答案:
A 此题得分:
2.5分
14.(2.5分)一个人能正确地认识自己是--成熟的标志。
∙ A、社会化
∙ B、个性化
∙ C、经验化
我的答案:
A 此题得分:
2.5分
15.(2.5分)自我自觉对于个体的行为基本形态以及生活态度具有--的作用。
∙ A、否定
∙ B、一定
∙ C、决定性
我的答案:
C 此题得分:
2.5分
16.(2.5分)不同气质类型的人组成团体,可以产生--作用,有助于人际关系的协调。
∙ A、稳定
∙ B、交叉
∙ C、互补
我的答案:
C 此题得分:
2.5分
17.(2.5分)首因效应是社会知觉中的一种--倾向。
∙ A、主客观
∙ B、客观
∙ C、主观
我的答案:
C 此题得分:
2.5分
18.(2.5分)创造性能力符合--的要求。
∙ A、个体创造活动
∙ B、学习能力
∙ C、主体创造活动
我的答案:
A 此题得分:
2.5分
19.(2.5分)根据个体能力差异,对员工能力素质培训时标准要--。
∙ A、相同
∙ B、有针对性
∙ C、固定
我的答案:
B 此题得分:
2.5分
20.(2.5分)平行沟通--在同级领导者之间进行。
∙ A、只能
∙ B、可能
∙ C、不能
我的答案:
B 此题得分:
2.5分
多选题(共20道题)
收起
21.(2.5分)全渠道式网络是一个——或——的团体或委员会之类的组织结构采取的沟通网络。
∙ A、民主气氛很浓
∙ B、集中决策
∙ C、合作精神很强
∙ D、竞争意识很强
我的答案:
AC 此题得分:
2.5分
22.(2.5分)影响人际关系的因素有——、——、——、——和交往主体的因素。
∙ A、距离的远近
∙ B、相互交往的频率
∙ C、相似性因素
∙ D、互补性因素
我的答案:
ABCD 此题得分:
2.5分
23.(2.5分)解决团体之间冲突的办法有——、——、——。
∙ A、协商谈判法
∙ B、仲裁解决法
∙ C、法院判决法
∙ D、权威解决法
我的答案:
ABD 此题得分:
2.5分
24.(2.5分)领导的五个基本特点是:
一个社会组织系统;、——、——、——、——。
∙ A、一种动态、有序的行为过程
∙ B、领导作用的“互惠效应”
∙ C、领导的权威性
∙ D、领导具有权威性
我的答案:
ABCD 此题得分:
2.5分
25.(2.5分)构成非权力影响力的要素主要有——、——和——。
∙ A、思想道德
∙ B、能力
∙ C、知识
∙ D、经验
我的答案:
ABC 此题得分:
2.5分
26.(2.5分)领导者的特质是指领导者——所具有的品德、能力、——、——和——等。
∙ A、个人
∙ B、知识
∙ C、修养
∙ D、领导艺术
我的答案:
ABCD 此题得分:
2.5分
27.(2.5分)一个完整的角色知觉过程主要包含四个成分——、——、——、——。
∙ A、角色认知
∙ B、角色行为
∙ C、角色期望
∙ D、角色评价
我的答案:
ABCD 此题得分:
2.5分
28.(2.5分)苏永新认为,中国古代管理心理学分五个阶段、——、形成阶段、——、——、——。
∙ A、滥觞阶段
∙ B、过渡阶段
∙ C、完善阶段
∙ D、衰落阶段
我的答案:
ABCD 此题得分:
2.5分
29.(2.5分)按照格雷夫斯的分类,自我中心型的人为了取得自己所希望的--,愿意做任何工作,--于权力。
∙ A、成就
∙ B、报酬
∙ C、服从
∙ D、不服从
我的答案:
BC 此题得分:
2.5分
30.(2.5分)价值观影响--、--和--的行为。
∙ A、个体
∙ B、团体
∙ C、组织
∙ D、社会
我的答案:
ABC 此题得分:
2.5分
31.(2.5分)“民主参与式管理可以调动人的积极性”这个观点反映出--对此观点的--。
∙ A、团体
∙ B、个体
∙ C、赞成
∙ D、不赞成
我的答案:
BC 此题得分:
2.5分
32.(2.5分)激励是管理的核心,--最大限度的发挥人的潜能,--能提高员工的生产效率。
∙ A、能
∙ B、能
∙ C、但不一定
∙ D、不能
我的答案:
AB 此题得分:
2.5分
33.(2.5分)组织的有形要素包括:
--、--、--、--。
∙ A、实现预期目标所实施的工作
∙ B、确定实施工作的人员
∙ C、确定工作人员与工作环境的关系
∙ D、确定必要的物质条件
我的答案:
ABCD 此题得分:
2.5分
34.(2.5分)“无为而治”的管理思想主张实行--、--的管理行为。
∙ A、开明
∙ B、蛮干
∙ C、自由
∙ D、无所作为
我的答案:
AC 此题得分:
2.5分
35.(2.5分)情绪是反映个体对--事物的内心态度体验,人的--情绪状态对知觉产生多方面的影响。
∙ A、主观
∙ B、客观
∙ C、不同
∙ D、多方面
我的答案:
BC 此题得分:
2.5分
36.(2.5分)个体能力的发展与--技能的发展是--的。
∙ A、操作
∙ B、知识
∙ C、同步
∙ D、不同步
我的答案:
BD 此题得分:
2.5分
37.(2.5分)领导者的影响力是由--、--决定的。
∙ A、权力性影响力
∙ B、非权力性影响力
∙ C、强制性影响力
∙ D、非强制性影响力
我的答案:
AB 此题得分:
2.5分
38.(2.5分)()型领导作风的领导,工作效率--。
∙ A、民主
∙ B、最低
∙ C、较高
∙ D、较低
我的答案:
AC 此题得分:
2.5分
39.(2.5分)组织的无形要素包括:
--、--、--、--。
∙ A、共同的目标
∙ B、工作的主动性与积极性
∙ C、人际关系
∙ D、合作精神
我的答案:
ABCD 此题得分:
2.5分
40.(2.5分)增进人际交往、调适人际关系的方法有:
--、克服晕轮效应、--、讲究交往的语言艺术、--、--。
∙ A、建立良好的第一印象
∙ B、改变刻板印象
∙ C、注意人际交往中的调适与纠偏
∙ D、学会忍让与克制
我的答案:
ABCD 此题得分:
2.5分
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