小学四年级下册体育教案.docx
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)四年级体育课教案第一课时间第二周课型2课时内容(室内课)1:
引导课,体育常识,如何进行户外体育运动目的通过本次课的学习,使学生了解如何进行户外活动,认真上好体育课。
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动复备开始部分唱歌:
师生问好:
宣布本次课的内容和任务:
点名;教室1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。
1、可以做游戏,使大脑灵活。
2、和同学一起活动。
教室1、教室讲解语言要清晰。
2、要求:
学生认真遵守纪律。
养成良好的坐立行的正确姿态。
、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
3、进行日光浴。
顺序教学内容场地教师活动学生活动复备基本部分4、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点:
对游戏好处的理解和认识。
二、游戏:
(抓手指)规则:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
教室1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
结束部分一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
课后反思第二课时间第三周课型1课时内容1、队列队形;2、游戏:
穿过小树林目的1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动复备准备部分一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、小游戏;“抓人”2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
基本部分一、队列队形:
1、集中注意力联系;(有效与无效)1、教师讲动作方法和要领。
2、教师做正确的示范。
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
2、快快集合;3、稍息、立正、向右看齐;5、变换队形;3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
顺序教学内容场地教师活动学生活动复备重点:
动作自然,协凋准确。
难点:
重心前后稳定,节奏一致。
二、游戏:
穿过小树林;规则:
1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
3、分组比赛。
结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
课后反思第三课时间第三周课型2课时内容1、蹲踞式跳远;2、游戏:
障碍赛跑目的1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
培养学生团结协作和集体主义精神,顺序教学内容场地教师活动学生活动复备准备部分一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
基本部分一、蹲踞式跳远重点:
蹬地、起跳,腾空。
难点:
动作连贯,协调。
教师讲解动作方法和要领。
教师做分解和完整动作示范。
学生认真听讲动作方法和要领。
学生集体练习。
学生分组练习。
教师给学生个别指导。
顺序教学内容场地教师活动学生活动复备基本部分二、游戏:
(障碍赛跑)规则:
游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
由小裁判评定动作正确与否。
每个队员的比赛次数相等。
4、找学生表演。
教师讲解游戏要求和规则。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
4、神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
课后反思第四课时间第三周课型2课时内容1、传物接力;2、游戏:
改换目标目的知识目标:
通过本次课的学习,学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。
情感目标:
培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。
能力目标:
发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序教学内容场地教师活动学生活动复备准备部分一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手操;3、专项准备活动;组织:
四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
动作一致,精神饱满。
基本部分一、传物接力重点:
接物时动作干净利落。
难点:
动作连贯。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法学生练习。
2、分组练习。
3、动作一致,精神饱满。
顺序教学内容场地教师活动学生活动复备基本部分难点:
动作的准确性和优美大方。
二、游戏(改换目标)规则:
追者只能拍人,不许堆人,拉人。
逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面,或侧面。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
课后反思第三周时间第三周课型1课时内容1、快速跑:
3050米;2、游戏:
守卫红旗目的知识目标:
通过本次课的学习,进一步掌握跑的动作要领,促进身体各器官的发育。
情感目标:
培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。
能力目标:
培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动复备准备部分一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;2、小型徒手操;专项准备活动;组织:
四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致,精神饱满。
基本部分二、快速跑:
3050米重点:
掌握跑的正确姿势。
难点:
起跑要有爆发力。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
顺序教学内容场地教师活动学生活动复备基本部分重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
三、游戏;守卫红旗规则:
1、没有被教导的人不得随意进入圈内。
2、叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
课后反思第三周时间第三周课型2课时内容1、沙包掷远;2、游戏:
单脚跳接力目的知识目标:
通过学习投掷沙包,发掌学生上肢力量。
情感目标:
培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。
能力目标:
通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的弹跳和顽强精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动复备准备部分一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
基本部分一、沙包掷远重点:
下上肢的协凋,放松,自然,投掷要又力度。
难点:
转髋动作要明显。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
顺序教学内容场地教师活动学生活动复备二、游戏:
单脚跳接力规则:
起跳前必须站在起跳线后不得踏线。
发出信号后才能起跳,其余人击掌后才能起跳。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
课后反思第四周时间第四周课型2课时内容1、小篮球;2、游戏:
绑腿接力目的知识目标:
通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势。
能力目标:
巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
情感目标:
通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动复备准备部一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、组织:
1、教师语言要清晰。
1、学生站四列横队。
分报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
2、广播操。
3、专项准备活动。
四列横队,体操队型2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
基本部分一、走:
用各种正确姿势的走:
重点:
控球要稳。
难点:
重心下降。
学校操场1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
顺序教学内容场地教师活动学生活动复备二、游戏:
(绑腿接力)规则:
1、教师发令后或击掌后才能起跑。
学校操场1、教师讲解游戏要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、注意观察教师的示范。
3、学生练习比赛。
2、按教师规定的要求抛丸不得少跑。
3、绳子一定要绑好,绳子松开不得分。
4、教师做正确评定胜负。
4、分组比赛。
结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
课后反思第五周时间第五周课型新课(2课时)内容1、负重练习;2、游戏:
挑战应战目的知识目标:
通过这节课的学习,使学生初步负重练习的动作方法,发展学生的下肢的力
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- 小学 四年级 下册 体育 教案