浙教版数学2年级上册全册同步课时作业 改好.docx
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浙教版数学2年级上册全册同步课时作业改好
《平均分》习题1
一、填空。
1、把6朵花平均放入3个盒子里,每个盒子放()朵。
2、平均每只小象有()个球。
3、如果平均分成4份,每份有()个。
二、你能解决下列问题吗?
1、有12个小朋友参加跳绳比赛,4个人一组,可以平均分成几组?
2、有20个皮球,
(1)平均分给5个班,每个班分几个?
(2)每个班分4个,可以分给几个班?
3、30个同学平均分成5组去浇树,每组有几个同学?
《平均分》习题2
一、根据图形填空。
(1)平均每个大圆内放()个小圆。
(2)平均每个圆内放()个小正方形。
(3)平均每个圆内放()个三角形。
(4)平均每只狗可以分()块骨头。
二、解答题。
(1)幼儿园有5个小朋友,现在老师拿来了20颗糖果,要使每个小朋友的糖果数一样多,可以怎样分?
(2)妈妈买来了12个桃子,小明想3天把它吃完,平均每天可以吃多少个?
如果两天吃完,每天可以吃多少个?
《认识除法》习题1
一、填一填。
1、12÷3=4读作(),其中12叫做(),3叫做(),4叫做()。
2、15个小朋友做游戏。
(1)平均每组3人,可以分成()组,列式为()。
(2)平均每组5人,可以分成()组,列式为()。
(3)平均分成3组,每组()人,列式为()。
(4)平均分成5组,每组()人,列式为()。
3、每份分的同样多,叫做()。
二、列式计算。
1、被除数是28,除数是7,商是多少?
2、把18平均分成6份,每份是几?
3、把20平均分成5份,每份是几?
4、除数是3,被除数是12,商是多少?
《除法的初步认识》习题2
一、根据条件写算式。
1、有18个沙包,平均分给6个小朋友,每个小朋友分得3个。
()÷()=()
2、25个笔记本平均分给5个学生,每人分得5个。
()÷()=()
3、有24个人,每组4人,可以分成6组。
()÷()=()
二、应用题。
1、一个笔记本2元钱,小丽带了12元钱,能买几个笔记本?
2、一斤桃子3元钱,妈妈带了15元钱,能买几斤桃子?
3、四年级2班有40人参加广播操比赛,平均分成5组,每组几人?
4、小华买了18条金鱼,每个鱼缸可以放6条金鱼,小华需要准备几个鱼缸?
《用乘法口诀求商》习题
1、把下面的口诀补充完整。
()六十二六()三十六
()五十五四()二十
三()十二五()二十五
三()得九()六二十四
2、计算。
12÷315÷312÷410÷216÷420÷5
25÷520÷46÷224÷618÷69÷3
3、列式计算。
(1)把45平均分成5份,每份是多少?
(2)被除数是25,除数是5,商是多少?
(3)18里面有几个3?
(4)除数是9,被除数是54,商是多少?
(5)20除以4,商是多少?
(6)把24平均分成4份,每份是几?
(7)除数是9,被除数是54,商是多少?
(8)元元用4天时间读完36页的一本故事书,平均每天读几页?
(9)把27平均分成9份,每份是多少?
《用乘法口诀求商》习题
一、口算
6÷2=8÷4=20÷5=24÷4=
16÷4=9÷3=25÷5=12÷6=
30÷6=10÷2=15÷5=20÷4=
二、填空题。
1、分一分,填一填:
一共有()个圈,
每2个一组可以分成()组;
每3个一组可以分成()组;
每4个一组可以分成()组;
每6个一组可以分成()组。
2、看图填空:
一共有()个正方体,每()个一组,可以分成()组。
如果每2个一组,可以分成()组。
3、看图填空:
一共有()个圆柱体,每()个一组,就可以分成()组。
三、应用题
1、吴老师有30张卡通画片,平均分给6个小朋友,每个小朋友分得几张画片?
2、有24只羽毛球,平均装在4个盆子里,每个盆里装几只?
3、每根跳绳3米长,学校买来18米塑料绳,可以剪成几根跳绳?
4、二
(1)班有学生30人,平均分成5个组,每组有几个同学?
5、同学们剪“七巧板”,一共剪了24份,共用了4张纸,平均每张纸能剪几份“七巧板”?
《认识平行四边形》习题1
1、把平行四边形的序号填在括号里。
⑤
④
③
②
①
⑩
⑨
⑧
⑦
⑥
平行四边形有()。
2、下面的四边形中,()不是平行四边形。
①②③
3、平行四边形的()相等。
①四个角②四条边③对边
4、当一个四边形的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都相等时,这个四边形是()。
①平行四边形②正方形③菱形④长方形
5、判断题。
平行四边形的对边相等。
()
《认识平行四边形》习题2
1、判断题。
(1)由四条边围成的图形是平行四边形。
()
(2)长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。
()
(3)两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
()
⑥
⑤
④
③
2、找一找。
②
①
()是长方形,()是正方形,()是平行四边形。
3、数一数。
()个长方形,()个正方形,()个平行四边形。
4、四边形有()条边,()个角。
5、下面不是四边形的是()
A、B、
C、D、
《进位加法
(二)》习题1
一、看图列算式。
1、
()+()=()
2、
()+()=()
二、根据下图用加法回答问题。
1、一共有多少只蜜蜂?
2、一共有几朵花?
三、列竖式计算。
36+25=47+26=38+46=
56+14=36+15=59+37=
《进位加法
(二)》习题
一、看图列式。
1、
()+()=()
2、
()+()=()
3、
()+()=()
二、计算。
34+28=35+45=43+29=
26+27=36+45=46+18=
《退位减法
(二)》习题
一、口算。
86-27=27-8=44-26=84-67=
53-17=48-19=50-21=62-48=
二、列竖式笔算。
87-39=72-19=43-28=56-27=
三、应用题。
1、体育课上,明明和鹏鹏比赛做俯卧撑,明明一口气做了32个,鹏鹏做了27个。
问:
明明比鹏鹏多做了几个?
2、喜洋洋跟懒洋洋比赛钓鱼。
回家的时候,喜羊羊带回来了26条小鱼,而懒羊羊只带回来了19条。
问:
喜羊羊比懒羊羊多钓了几条鱼?
《退位减法
(二)》习题
一、口算题。
46-7=55-29=38-29=72-45=54-27=
58-9=54-27=55-36=47-28=44-28=
二、应用题。
1、有14个气球,分别为红色和蓝色,红色的有5个,蓝色的有几个?
2、猫妈妈钓了26条鱼,小猫吃掉18条,还剩几条?
3、水果摊有苹果和桃子两种水果共68个,已知桃子有29个,苹果有多少个?
三、列竖式计算。
32-15=57-39=65-38=46-28=
四、读题计算。
1、小明有15支铅笔,送给小红7支,还剩几只?
2、有56只小狗,走失18只,还剩几只?
3、小田家有18个玻璃杯,打碎了9个,还剩几个?
4、一共有64颗糖果,同学们吃掉27颗糖,还剩几颗糖果?
《比较两个数的多少
(一)》习题
1、认真计算看我的。
(1)69+21=70-25=18+23=
42-24=54+13=90-69=
(2)看图列式计算。
2、轻松选择我能行。
(1)小新有30本故事书,连环画比故事书多7本,连环画有多少本?
()
①30+7=37(本)②30-7=23(本)
(2)二
(1)班有女生26名,男生比女生少4名,男生有多少名?
()
①26+4=30(名)②26-4=22(名)
(3)篮子里有27个苹果,19个梨,苹果比梨多几个?
()
①27+19=46(个)②27-19=8(个)
3、解决问题我最棒。
(1)二年级同学看电影,买了80张票,后来退了8张票,二年级有多少同学看了电影?
(2)同学们做手工,折纸鹤85只,折的纸船比纸鹤少9只。
折纸船多少只?
《比较两个数的多少
(一)》习题
1、认真计算看我的。
(1)算出每张卡片上两个数的和,再算出它们的差。
(2)人工野鸭岛去年有36只野鸭,今年比去年多28只,今年有多少只?
2、数学思考我喜欢。
(1)菠萝有50个,菠萝比苹果多11个,那么苹果有多少个?
(2)下面是2000年悉尼奥运会五个国家获奖牌的数量(枚)。
美国
俄罗斯
中国
澳大利亚
德国
97
88
59
58
57
则,在悉尼奥运会中美国比中国多多少枚奖牌?
美国比德国多多少枚奖牌?
澳大利亚比俄罗斯少多少枚奖牌?
3、看图答题真好玩。
这条线将苹果分成了()和()两个部分,分别为苹果与梨()的部分,以及苹果比梨()的部分。
多()个。
《比较两个数的多少
(二)》习题
1、认真计算看我的。
(1)算出每张卡片上两个数的和,再算出它们的差。
(2)人工野鸭岛去年有36只野鸭,今年比去年多28只,今年有多少只?
2、数学思考我喜欢。
(1)菠萝有50个,菠萝比苹果多11个,那么苹果有多少个?
(2)下面是2000年悉尼奥运会五个国家获奖牌的数量(枚)。
美国
俄罗斯
中国
澳大利亚
德国
97
88
59
58
57
则,在悉尼奥运会中美国比中国多多少枚奖牌?
美国比德国多多少枚奖牌?
澳大利亚比俄罗斯少多少枚奖牌?
3、看图答题真好玩。
这条线将苹果分成了()和()两个部分,分别为苹果与梨()的部分,以及苹果比梨()的部分。
多()个。
《比较两个数的多少
(二)》习题
1、认真计算看我的。
(1)69+21=70-25=18+23=
42-24=54+13=90-69=
(2)看图列式计算。
2、轻松选择我能行。
(1)小新有30本故事书,连环画比故事书多7本,连环画有多少本?
()
①30+7=37(本)②30-7=23(本)
(2)二
(1)班有女生26名,男生比女生少4名,男生有多少名?
()
①26+4=30(名)②26-4=22(名)
(3)篮子里有27个苹果,19个梨,苹果比梨多几个?
()
①27+19=46(个)②27-19=8(个)
3、解决问题我最棒。
(1)二年级同学看电影,买了80张票,后来退了8张票,二年级有多少同学看了电影?
(2)同学们做手工,折纸鹤85只,折的纸船比纸鹤少9只。
折纸船多少只?
《比较两个数的多少
(二)》教案
教学目的
1、通过动手操作,使学生理解“两个数相差多少”的含义。
2、使学生会解答“求两个数相差多少”的应用题,学会分析数量关系,明确算理,并能正确地列出算式。
3、培养学生的观察能力、实际操作能力及初步的逻辑推理能力。
教学重点和难点
明确算理,正确解答。
教具准备
教师准备苹果图和梨图、白兔和黑兔图、两个娃娃、投影仪等;学生准备白色、绿色、蓝色棋子若干、黑白反映码若干。
教学过程
(一)准备题。
师:
今天我们学习一种新的应用题。
(板书:
应用题)
1、看图
师:
- 配套讲稿:
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