北京市海淀区届高三上期中考试语文试题含答案Word文档格式.docx
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北京故宫有180多万件(套)藏品,但并不是所有藏品都能成为文创构思的源泉。
选取哪些文物作为文创素材,要考虑其主题是否喜闻乐见,色彩构图是否便于呈现等,但最重要的因素,是藏品是否具有深厚的文化内涵和广泛的影响力。
例如《清明上河图》,其本身拥有较高的知名度和强大的传播力。
文创只要主题鲜明,实用性强,就会备受欢迎。
但更多藏品,需要文创研发人员发现,挖掘它们的美和价值,才能渐渐成为拥有高辨识度、自带流量和强变现能力的文化品牌。
故宫博物馆收藏的《海错图》,是康熙年间福建民间画师描绘的海洋生物图册。
此图册并非艺术史名作,也不是国家一级文物,不属于博物馆绘画体系中的重点研究对象。
但从文创角度考虑,这份图册就很有意思。
首先,它是少见的清代宫廷收藏的博物馆资料,具有科学研究价值。
其次,它对海洋生物的描绘在写实中有很多浪漫想象的色彩,与《山海经》一类的古文献及民间传说密切相关,可以和文学以及神话故事联系起来。
再有,书中很多海洋生物的面貌神情可爰讨喜,用今天的话来说就是“萌萌哒"
,图像容易被接受和传播。
通过以上分析,故宫文创团队认为《海错图》拥有不错的开发能力,于是开始持之以恒地研发和推广。
先在故宫和腾讯合作的大赛中,将《海错图》作为QQ表情包比赛的素材进行宣传,请知名博主介绍里面的海洋生物;
同时,文创团队着手做“海错”主题的各类文创,包括小家电、装饰画、家居用品等,为了引发社会的广泛关注和参与,又举办了关于"
海错”主题文创设计方案的线上投票活动,让故宫粉丝来决定产品最终的呈现方式。
除此之外,故宫还和招商局合作,将海错"
元素”变成多媒体数字海洋科普教育展,在全国巡展;
故宫出版社和中信出版社联合出版了面向少儿的《故宫里的博物学》,该书成为了畅销书。
经过系列研发和推广,"
海错图"
成为了知名文化品牌。
文创的核心是充分发挥品牌感染力,既能传播文化内容,又能通过大众对文化内容的认同促进产品消费。
一个不被大众了解的博物馆藏品,很难为产品带来文化和经济附加值。
集中力量打造知名文化品牌,是博物馆文创的首要任务。
(取材于刘辉的相关文章)
3.根据材料二,下列不属于“‘海错图’成为了知名文化品牌”因素的一项是(3分)•••
A.《海错图》的素材内容具有科学研究价值。
B.《海错图》的写实手法符合当下审美追求。
C.文创团队对其进行了长时间的设计研发。
D.联合各方力量开展了多渠道的推广工作。
4.下列对材料一和材料二的理解,正确的一项是(3分)
A.两则材料都谈及互联网带动了文创产业的发展。
B.两则材料都认为文创产品可作为礼品用于馈赠。
C.两则材料都提倡让消费者参与文创设计与研发。
D.两则材料都强调文创产业的发展是经济增长点。
5.北京故宫博物馆研发了一款名为“正大光明”的手机充电器,这款文创产品的设计广受好评。
请阅读下面的“链接材料”,并结合材料一和材料二的相关内容,具体分析其广受好评的原因。
(6分)
【链接材料】
北京故宫文创团队从众多匾额中,精心挑选了乾清宫殿堂正中高悬的“正大光明”匾额,发掘它与手机充电器的诸多联系,实现对文化精神的创新表达。
二、本大题共6小题,共25分。
(一)阅读下而文言文,完成6-10题0(共19分)
夫人姓杜氏,父某,祖某,温州瑞安县人也。
杜氏世为县吏,外王父⑴不愿为吏也,去之,居田间,有耕渔之乐。
其后业衰。
而夫人生十余年,则能当其门户劳辱之事矣。
孝敬仁善,异于他女子。
始,叶氏自处州龙泉徙于瑞安,贫凄三世矣。
当此时,夫人归叶氏也。
夫人既归而岁大*
水,飘没数百里,室庐什器偕尽。
自是连困厄,无常居,随僦⑵辄迁,凡迁二十一所。
所.
至或出门无行路。
或栋宇不完,夫人居之,未尝变色,曰:
"
此吾所以从其夫也“。
于是家■
君聚数童子以自给,多不继。
夫人无生事⑶可治,然犹营理其微细者,至乃拾滞麻遗经缉之,仅成端匹⑷。
人或笑夫人之如此。
夫人曰:
此吾职也,不可废,其所不得为者,命也。
”■
穷居如是二十余年,皆人耳目所未尝见闻者。
至如《国风》所称之妇人,不足道也。
亲威共劝夫人曰,"
是不可忍矣,何不改业由他道,衣食幸易致。
然。
不可以羞吾舅姑⑸之世也。
夫人尝戒适等曰:
吾无师以教汝也,汝善为之,无累我也。
又曰:
废兴成败,天也,若义不能立,徒以积困之故受怜于人,此人为之缪耳。
汝勉之,善不可失也。
■
〃故虽其穷如此,而犹得保为士人之家者,由夫人见之明而所守者笃也。
乾道八年,夫人生之四十七年也,始得疾甚异,上满下虚,每作,鹫眩辄死。
某等不知所为,但相聚环旁耳泣耳。
夫人稍定曰:
汝勿恐,吾未死也。
吾疾非旦暮愈也,而汝所谋以养者在千里之外。
汝去矣,徒守我亡益也。
间独叹曰:
吾虽忍死,无以见门户之成立矣。
”
淳熙五年春,夫人卧疾七年矣。
一日,忽能自行履,洗面栉目,既而无苦如平人者。
亲戚子侄交相庆,而某亦偶得进士第以归。
人皆谓夫人及见某之有成而疾疹,其可以偿畴昔⑹之不遇;
而为某喜者,以为苦苦致养而不足,今庶几可以差仕养也。
居六月,疾复作,不可救。
闰月二十三日,竟卒。
天乎痛哉!
先葬,某号泣而请于家君曰:
极天下之物以为养而不足以言报者,人之亲也;
极庶人之勤瘁以终其身,而不及于一日之乐以致其养者,夫人之为亲也。
夫人之德,可以为妇,可以为母,而无其家业,德不克施,天地不可诉;
夫人不得寿而抱永疾以死,使幸而有可以施其德之势而卒不克遂也。
若此者,皆某之不孝且不肖也。
尚何言哉!
〃
(取材于叶适《母杜氏墓志》)
注释:
【1】外王父:
外祖父.【2】僦:
租赁,【3】生事:
生计。
【3】墙匹:
端、匹皆为古
代布帛计量单位。
【5】.舅姑:
公婆.【6】畴皆从前。
6.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)•••
A.夫人既归而岁大水归:
出嫁
B.凡迁二十一所凡:
总共
C.此人为之缪耳缪:
通"
谬'
错误
D.人皆谓夫人及见某之有成而疾修疹:
病重
7.下列各组句中加点词的意义和用法,不同的一项是(3分)♦•
A.此吾所以从其夫也■
其皆出于此乎
B.人或笑夫人之如此
既其出,则或咎其欲出者
C.而犹得保为士人之家者
后人哀之而不鉴之
D.夫人之为亲也
鹏之徙于南冥也*
8.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)♦♦・
A.则能当其门户劳辱之事矣
就能够承担自己家里辛苦的事情了
8.何不改业由他道,衣食幸易致
为什么不改做其他的事情,还容易获得一些衣食
C.由夫人见之明而所守者笃也
由于夫人明晓事理,而且对守护的儿女情感深厚
D.极庶人之勤瘁以终其身
尝遍了普通人的劳苦困病,直至逝去
9.将下面语句译为现代汉语。
(4分)
以为昔苦致养而不足,今庶几可以禄仕养也
10.文章最后一段,作者感叹母亲早逝,“德不克施工结合文章内容,简要分析杜氏之“常'
的具体内涵。
(二)根据要求,完成第11题。
(共6分)
11.阅读下面《论语》中的文字。
回答问题。
①子曰:
'
巧言令色,鲜矣仁((《论语・学而》)
②孔子曰:
“不知命,无以为君子也;
不知礼,无以立也:
不知言,无以知人也。
”(《论语•尧日》)
③子曰:
“古者言之不出,耻躬之不逮也。
”《论语•里仁》)
综合以上材料,概括回答孔子对于“言”有哪些认识,并就其中一点谈谈你受到的启发。
三、本大题共5小题,共26分。
(一)阅读下而诗歌,完成12-14题。
(共12分)
从军诗五首(其三)
王粲9
从军征遐路,讨彼东南夷。
方舟⑵顺广川,薄暮未安垠⑶。
白日半西山,桑梓有余晖。
蟋蟀夹岸鸣,孤鸟翩翩飞。
征夫心多怀,恻怆令吾悲。
下船登高防,草露沾我衣。
回身赴床寝,此愁当告谁?
身服干戈事,岂得念所私。
即戎有授命,兹理不可违。
【1】王粲,“建安七子”之一。
曾从曹操南征孙权,此诗为征战途中所作。
【2】方舟:
两船相并。
【3】妖:
指江岸。
12.下列对诗句的理解。
不正确的一项是(3分)
••♦
A“方舟顺广川”是说战船相并,顺江而下,军队征战气势非凡。
D“薄暮未安班”与首句的“征遐路”呼应,强调征战路途遥远。
C“下船登高防”两句,写出了草深露重时登高望远的复杂心绪。
D“即或有授命”两句,诗人慨叹作战自有军命法则,不可违背。
13.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(13分)
•••
A.诗歌以叙事开篇,简洁地交代了征战的目的。
B.诗歌融情于景,奠定了悲壮豪迈的基调。
C.诗歌语言有表现力,几笔便勾画出征夫形象。
D.诗歌情感真挚动人,抒情中不乏理性思考。
14.诗歌情感跌岩起伏,请结合诗句,分析诗中的情感变化。
15.在横线处填写作品原句。
(共8分)
①吾视其辙乱,,故逐之。
(《曹刿论战》)
②母、孙二人,更相为命,.李密(《陈情表》)
③.。
问征夫以前路,恨晨光之熹微。
(陶渊明《归去来兮辞》)
④杜甫在《登高》中描写秋叶飘落、江水奔涌的诗句是“.
⑤今年9月30日是我国第七个烈士纪念日。
在学校国旗下讲话中,我们可以引用屈原《国殛》中“.”,缅怀那些在民族生死存亡之际挺身而出的英雄们,赞颂他们身虽亡而精神不朽。
(二)根据要求,完成第16题。
16.有学者评价说,《红楼梦》中的贾宝玉”亦石亦玉:
“说他只是石头吧,他又有玉的灵性之美;
说他纯是美玉吧,他有时又像石头一样顽劣粗蠢工
请结合小说的相关情上读读你对贾宝玉形象中“玉性”与“石性”的理解。
四、本大题共4小题,共17分。
阅读下面作品,完成17-20题。
登桐君山观富春江月下东流
①我以为访一处佳胜山水,无须提前做功课。
做过功课,到那里你不知先看哪样后看哪样。
如果你要去的地方是桐庐,做功课,更容易发生选择性困难。
我把这种选择性困难说给水华,他说,要看桐庐,先看桐君山好了。
②次日晨,我和水华到了桐君山下。
我说这山不算高啊,水华说,若游玩,山不需要太高。
好山高矮适宜,有花有草,设亭列椅,人和山才融为一体。
世人都说"
峨眉天下秀"
,梁启超称桐君山为"
峨眉一角"
,康有为则认为"
峨眉诸峰不及此奇"
好山啊,不光山本身的形态要好,山上提供的视角也要好,登上去能看到更好的风光。
③往山上走,清风拂面。
枝叶牵衣。
台阶登几级,便有缓步之地,便于抬起头观望,这是当年修山路者为后人提供的人文关怀。
水华说,清代高鹏年在《桐君山记》里写"
扁舟渡横港,登岸,徒步而上。
历三百余级,盘旋曲折,达于巅"
徒步而上,三百余级台阶的高度刚刚好,太高了,李白、韦庄、白居易、苏轼、李清照上不去的。
高鹿年又说,上桐君山"
一路松风成林,苔葬铺地,鸣禽上下,如奏笙簧,有石坊曰古小金山,即桐君山也"
桐君山上草木葱茏,差不多一棵树边上,长着另一品种的树,高矮参差,各呈姿态。
鸟在不高的树上跃上跃下,细密鸣叫,更长音的乌鸣从树叶茂密的高树里传出,如长啸一般。
此山不过于嶙峋,也不过于平缓。
亭阁花草,树石雾岚均各有位置。
未破坏野逸气象。
④登山顶,视野顿开。
江水阔大奔流,对岸建筑的远与小,衬出我们所站的山头很高。
水华手指山下说,这一条是富春江,那一条是分水江,桐君山是两江汇合处。
作家柯灵写过一篇《桐庐行》,“船转到山脚,天目溪从斜刺里迎面而来,富春江是一片组赭,而它却是溶溶的碧流,两种截然不同的颜色,在这里分成两半,形成稀有的奇景"
,天目溪就是分水江。
我们脚下站的这个地方是产生过好多诗的。
我看了看脚下,只有石头和寻常花草。
水华说,唐朝诗人章八元就站在这里作诗:
三月暖时花竞发,两溪分处水争流。
”有两首清代诗人写桐庐的诗也蛮有意思,袁牧的《桐江作》和纪晓岚的《富春至严陵山水甚佳》,都写到了山、水、绿、船,这是桐庐风光的四大家族。
郁达夫的《钓台的春昼》也写到桐君山,他说桐君山"
地处在桐溪东岸,正当桐溪^富春江合流之所,依依一水,西岸便瞰视着桐庐县市的人家烟树,南面对江,便是十里长洲;
唐诗人方干的故居,就在这十里桐洲九里花的花田深处。
向西越过桐户县城,更遥遥对着一排高彳氏不定的青峦,这就是富春山的山子山孙了。
东北面山下,是一片桑麻沃地,有T长蛇似的官道,随而复现,出没盘曲在桃花杨柳洋槐榆树的中间;
绕过一支小岭,便是富阳县的境界”。
⑤说着话来到桐君祠。
桐庐县志载,桐君祠最初建于北宋元丰年间,祠内桐君老人端坐中间,神态蔼然。
两侧分立扁鹊、张仲景、华佗、葛洪、孙思邈、黄唯一、李时珍、王清任的塑像。
相传,桐君是黄帝时人,在此山结庐而居,研医采药,治病救人。
他的医药经验被后人汇编为《桐君采药录》,影响深远。
⑥我跟你讲,水华说,桐君这个人,《浙江通志》记载,"
桐君住在县东山隈桐树下,其
地枝柯偃盖,荫蔽数亩,远望如庐舍,人问其姓名,则以桐示之,因名其人为桐君"
。
为纪念这位中医药鼻祖,后人把他采药求道的这方土地命名为桐庐,江为桐江,溪为桐溪,岭为桐岭,洲为桐洲。
采药求道山为桐君山,山上修桐君祠祭祀。
⑦月光下的桐庐县城清逸大方,现代化的脚步与山水清音在这里相遇而不抵触,故此桐庐享有"
中国最美县城”之誉。
我们沿着江边走,准备再度到桐君山看山上月色。
水华说,这个地方叫重梁渡头,郁达夫当年走到这里,"
先在离轮埠不远的渡口停立了几分钟,后来向一位来渡口洗夜饭米的年轻少妇,弓身请问一回,才得到了渡江的秘诀。
她说,彳尔只需高喊两三声,船自会来的。
’先谢了她教我的好意,然后以双手围成播音的喇叭,纵声一喊,
喂,喂,渡船请摇过来「'
果然在半江的黑影当中,船身摇动了,渐摇渐近,五分钟后,我在渡口,终于听出了咿呀柔橹的声音。
时间似乎已经入了酉时的下刻,小市里的群动,这时候都已经静息。
⑧到山顶,月下的富春江静静流过,丰腴白净,水面筛动着对岸高楼的灯影。
我看到岸边十几条渔船停驻,灯火里人影忙碌。
水华说,这是船民,很辛苦的。
我们桐庐的船民过年要在船上贴红纸,上面写"
大将军八面威风"
,船上放一捆青柴,叫"
青龙吉祥"
⑨山上,我们再拜桐君老人,感谢他的恩德,踏着月光白霜的石阶下了山。
⑩水华姓郭不姓桐,桐庐县合村乡麻境村人,军旅诗人,博闻强记,过目成诵。
我与水华相识廿载,他比我小十岁,为吾友人。
(取材于鲍尔吉•原野的同名散文)
17.下列对文章的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.第②段中,梁启超和康有为都用峨眉山与桐君山作比较,但侧重点不同,他们分别强调桐君山的秀和奇。
B.第③段写桐君山高矮适宜,草木葱茏,苔辟铺地。
好鸟相鸣,嘤樱成韵,吸引过许多文人墨客登临览胜。
C.第④段中,作者对在桐君山顶所见的山、水、绿、船进行了详尽而直接的描写,生动展现了桐君山的明丽。
D、第⑦段中,作者借助了郁达夫在鱼梁渡头向一位年轻少妇问渡的经历,让读者感受到桐庐当地的质朴民风。
18.本文用语精当,富有美感,请赏析下面句中加点词语的妙处。
(4分)到山顶,月下的富春江静静流过。
丰腴白净,水面筛动着对岸高接的灯影。
・•♦•••
19.第①段说“要看桐庐,先看桐庐君山好了阅读全文,简要回答先看桐君山的理由。
(4分)
20"
水华”这一人物在本篇游记中十分突出,请分析其在文中的作用。
五、本大题共3小题,共65分。
21.语言基础运用(5分)
时至今日,智能手机、移动支付、刷脸识别等已成为常用工具。
但近段时间以来「老人无健康码乘公交车被拒、乘地铁受阻”“老人购物不懂微信支付被拒收现金”等新闻频出。
①老人无健康码被拒乘,表面看是技术因素,实则反映出这样一个问题:
一些相关部门在社会服务过程中缺乏俯下身子实地调研。
②唯有提供人性化的服务,老年人才能感受到城市的温度。
③当然,老年人融入时代不能只靠外力,还需家庭关怀。
④让老人们赶上智能时代步伐、共享科技红利是年轻人义不容辞的责任。
⑤这需要子女们帮他们熟悉新设备新技术,
♦*
帮他们更新对世界的认识,从而给老人们多一些陪伴。
⑥让老年人跟上时代,让时代携手老人前进,这是对尊老敬老最直接的表达,也符合社会、家人、行业、市场的共同愿望。
(1)下列说法不正确的一项是(3分)
A.②中“唯有……才……”才应改为“唯有……就……工
B.④中“红利”是形象的说法,可用'
成果”一词替代。
C.⑤中画波浪线语句可删除,它偏离了本段核心话题。
D.⑥用“这”复指前而两个“让”旬,使表达更清晰。
(2)①中画线部分有语病,请修改,并把修改后的语句写在答题纸上。
22.微写作(10分)
从下而两个题目中任选一题,按要求作答。
(1)校学生会而向全体同学征集了关于“珍惜粮食,减少浪费'
的标语,拟从中选出一条张贴到学生食堂的墙壁上。
请从下面入选的标语中选择一条进行推荐,并说明理山。
要求:
理由充分,自圆其说。
150字左右。
①桌上一粒饭,农民一滴汗。
②创建节约型社会。
从珍惜粮食开始。
③米粒虽小,尤见礼义廉耻:
节俭事微,可助兴国安邦。
(2)《登桐君山观富春江月下东流》让我们欣赏到桐庐的独特之美。
大江南北,长城内外,有无数美景让人流连忘返。
请选择其中一处,以“祖国山水美如画'
为主题,写一首小诗或一段抒情文字。
要求:
感情真挚,形象鲜明;
“桐庐”除外。
小诗不超过150字。
抒情文字150字左右。
23.作文(50分)
不少于700字。
将题目抄在答题纸上。
(1)《荀子》中说:
“道虽迩,不行不至。
”是的,如果不迈开双腿向前走,即使是很近
的路,也永远到达不了目的地。
何况,个人成长、事业进步、国家发展、文明延续,
都有一条漫长的路要走。
行”是到达远方所必需的。
这段文字引发了你怎样的联想和思考?
请以“行以致远”为题,写一篇议论文。
要求:
观点明确,论据充实,论证合理,书写清晰。
(2)人生有别离,亦有重逢。
银杏初黄,我们在校园重逢;
乡音萦耳,我们和亲人重逢。
有些重逢,似易实难;
有些重逢,亦悲亦喜。
有的时候,我们渴望重逢;
有的时候,
我们害怕重逢……
这段文字引发了你怎样的联想和想象?
请以“与你重逢”为题,写一篇记叙文。
思想健康,叙事符合逻辑:
有故事,有细自;
书写清晰。
2020北京海淀高三(上)期中语文
参考答案
一、(本大题共5小题,共17分)
1.(2分)参考答案:
要关注外观要体现内涵
2.(3分)B3.(3分)B4.(3分)A
5.(6分)参考答案:
①充电器的素材来源于故宫知名文化遗产“正大光明”匾额,该匾额具有深厚的文化内涵和广泛影响力。
②充电器的形状与匾额相似,外观采用了匾额上的文字和印章,鲜明、直观地呈现出中国传统文化特色。
③“光明”二字有语义双关之妙,既能体现充电器的功能,又与“正大”一起,寄寓了中华民族对坦荡正直人格的追求。
④充分考虑了应用场景和实用功能,使人们在“日用”充电器的过程中“不觉”受到精神熏陶,做人行事应“正大光明二
【评分说明】每点2分,答对三点即可得满分。
意思对即可。
二、(本大题共6小题,共25分)
6.(3分)D7.(3分)A8.(3分)C
9.(4分)参考答案:
认为我从前苦于对母亲奉养不足,而今差不多可以凭借俸禄来供养她了
【评分说明】"
养'
理解正确,1分:
庶几'
以禄仕'
中任意两个理解正确,2分;
语句整体通顺,1分。
10.(6分)参考答案:
①安贫守常:
面对夫家的极端贫苦,夫人始终淡然处之,坚持不改祖业。
②勤勉持家:
用心经营细微琐事以缓解家庭之困,乃至捡拾麻丝纺线织布。
③教子以德:
教育子女树立德义,好好做人,不失善良本性。
④教子有志或见识明达:
重病缠身时仍激励子女胸怀志向、外出奋斗。
【评分说明】每点2分,答对任意三点即可得满分。
11.(6分)参考答案:
(3分)认识:
言要真诚实在:
言是品行的外化:
应慎言。
【评分说明】每点1分。
(3分)启示:
略。
三、(本大题共5小题,共26分)
12.(3分)D13.(3分)B
14.(6分)答案要点:
开篇表达了从军讨伐时的壮志豪情;
中间情绪低落,转为征人思乡的愁悲之情;
结尾抒写报国捐躯的慷慨豪迈之情。
【评分说明】情感变化,3分;
诗句分析,3分。
15.(8分)
①望其旗靡②是以区区不能废远③舟遥遥以轻随风飘飘而吹衣④无边落木萧萧下不尽长江滚滚来⑤身既死兮神以灵魂魄毅兮为鬼雄/子魂晚兮为鬼雄
【评分说明】每句1分:
有错别字或多字、少字,该句不得分。
16.(6分)答案示例:
①“玉性”指宝玉身上展现出的美好品质和可贵精神。
例如,他见龄官在地上划'
蔷"
字时忽然下雨,就赶紧喊她避雨,一时竟忘了自己也在雨中。
能对一个
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