人教版学年九年级月考历史试题D卷测试Word文档格式.docx

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3.在法国巴黎的卢浮宫里，我们可以看到世界上迄今为止人类保存最完整和最早的成文法典。

该法典是

A．《罗摩衍那》

B．《汉谟拉比法典》

C．陶片放逐法

D．《十二铜表法》

4.古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。

根据上述材料，古丝绸之路跨越的文明中心包括（）

①古埃及

②古希腊

③古巴比伦

④古罗马

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

5.13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到了保证。

大学的自治地位主要体现在

①免赋税特权

②科研自主权

③司法特权

④教育自主权

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6.中世纪的西欧庄园可以生产生活所需品，经济上的主要特征是（）

A．自给自足

B．面向市场

C．重视对外贸易

D．实行自治

7.下图中的书籍生动描绘了哪一帝国丰富的社会生活

A．古代埃及

B．古代希腊

C．古代罗马

D．古代阿拉伯

8.476年西罗马帝国被日尔曼人所灭，西欧什么社会结束？

（）

A．农奴社会

B．封建社会

C．原始社会

D．奴隶社会

9.日本仿效中国隋唐封建制度而进行了大化改新，其主要作用是（）

A．改进了中国先进文化

B．使日本从奴隶社会过渡到封建社会

C．加强了日本的中央集权

D．加强了奴隶制的统治

10.2014年1月17日，由中国修建的土耳其安卡拉至伊斯坦布尔高速铁路宣告完工，这是我国第一条真正“走出去”的高铁。

伊斯坦布尔旧名君士坦丁堡，曾见证了哪一帝国的兴衰

A．古印度

B．古希腊

C．拜占庭

D．西罗马

11.希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是（）

A．民主制度

B．文学成就

C．科学成就

D．体育艺术

12.戏说古巴比伦王国的国王汉谟拉比来到古代印度旅游，发现自己在种姓制度中属于

A．刹帝利

B．婆罗门

C．吠舍

D．首陀罗

13.古代文明的交流方式多种多样。

下列明显区别于其他三项的悬

A．十字军东征

B．亚历山大东征

C．阿拉伯数字的传播

D．罗马帝国的扩张

14.把奴隶制民主政治发展到古代世界最高峰的国家是（）

A．埃及

B．巴比伦

C．印度

D．雅典

15.“古巴比伦王颁布了……刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。

”上述歌词中的内容与下列哪一项内容有关（）

A．金字塔

C．种姓制度

D．奴隶制民主政治

16.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映的是

A．雅典的奴隶制民主政治

B．西周的分封制

C．西欧的封建等级制度

D．印度的种姓制度

17.下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是

A．反映了古代埃及建造金字塔的情况

B．反映了古巴比伦王国的社会面貌

C．反映了古代印度严格的等级制度

D．证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰

18.一方面，在少数城邦中，手工业、商业及金融业高度发达，奴隶劳动被广泛应用于生产领域。

另一方面，多数城邦仍保持着古风时代的面貌，自给自足的自然经济继续占据优势地位。

这说明希腊社会经济的突出特点是

A．交流频繁

B．商品经济最为发达

C．地区发展极不平衡

D．奴隶是自然经济的创造者

19.世界三大宗教教义宣扬的共同点是

A．众生平等

B．耶稣是人世间的救世主

C．要求人民忍受苦难，顺从命运安排，放弃斗争

D．宣扬人死后能升入天堂

20.查理之所以被称为“查理大帝”，主要是因为他（）

A．成为法兰克王国的国王

B．将法兰西王国的版图扩展到西班牙北部

C．继承了罗马帝国皇帝的血脉

D．于800年加冕为“罗马人的皇帝”

21.下面是世界古代史上一次重要改革的主要内容。

这次改革是政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。

经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。

B．大化改新

C．北魏孝文帝改革

D．明治维新

22.学习《封建时代的亚洲国家》这一单元时，我们发现：

6、7世纪，日本的社会矛盾十分尖锐，政局混乱。

同一时期，阿拉伯半岛内部矛盾丛生……生产停滞，外族入侵……面对这种局面，日本和阿拉伯半岛分别由哪位人物力挽狂澜，解决了危机

A．孝德天皇、亚历山大

B．明治天皇、亚历山大

C．明治天皇、穆罕默德

D．孝德天皇、穆罕默德

23.“贵族垄断了立法权并随意曲解法律以欺压民众，广大平民对此强烈不满，他们极力要求制定成文法来保障自身的权益。

迫于平民的压力，罗马元老院成立立法委员会，并于公元前450年左右颁布了成文法。

”这就是（）

A．《十二铜表法》

B．《查士丁尼法典》

C．《权利法案》

D．《人权宣言》

24.下面是古代罗马发展演变的线索示意图，图中③处应填写的是

A．罗马共和国

B．罗马帝国

C．西罗马帝国

D．拜占庭帝国

25.下列有关日本大化改新的说法，不正确的是

A．开始于公元7世纪中期

B．仿照中国的明清制度改革

C．是一场自上而下的改革

D．使日本发展成为一个中央集权制的封建国家

二、综合题

26.阅读下列材料，回答问题

材料一 

下图是某古代法典石柱，上面写着：

19．窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑……199．挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半……282，若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可割下他的耳朵。

材料二 

《摩奴法典》规定：

波罗门侮辱了首陀罗只罚几个钱，而首陀罗若是粗爆地辱骂了波罗门，则要割断他的舌头。

（1）材料一出自古代哪部法典，其有何重要的历史地位？

（2）材料二的法典体现印度的什么制度？

联系材料一说说两种文明有何相似之处。

27.（民主政治：

把权力关进制度的笼子里）阅读下列材料，回答问题

材料一：

古希腊繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹。

雅典以公民在法律面前人人平等的原则，开启了世界民主政治之先河，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。

（1）材料中雅典开启了世界民主政治之先河的是哪一历史事件？

结合所学知识回答，当时的最高权力机构名称是什么？

材料二：

短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权利关系，转化为明确的法律文字。

从此以后，英国国王的权力不再是至高无上的，它只能在法律的限制之下行使。

——《大国崛起》解说词

（2）依据材料，概括“短短几千个字”对英王的权力发生什么变化（不得照抄原文）。

联系所学知识回答，“短短几千个字” 

以后，英国确立了怎样的政治体制?

材料三：

（3）依据材料，结合所学知识回答，此权力结构的确立是依据哪一法律文件？

简要概括这种国家权力构成的特点

材料四：

“全面推进依宪施政、依法行政，严格遵守宪法法律，加快建设法治政府，把政府活动全面纳入法治轨道。

坚持严格规范公正更明执法，有权不可任性，用权必受监督。

——摘自2018《政府工作报告》

（4）根据材料，结合所学知识回答，我国在上个世纪50年代，制定了什么重要法律来“加快建设法治政府”的？

（5）以上材料给我们什么启示。

28.读《阿拉伯帝国》示意图，完成下列问题。

（1）在图中方框内写出，622年，穆罕默德建方政教合一国家地点的中文名称。

（2）根据示意图，并结合所学知识，写出8世纪中期阿拉伯帝国的疆界。

参考答案

1、

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