金华市四年级下学期语文期中检测卷二Word文件下载.docx
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牙:
票:
3.(4分)填一填。
“化”字的第三笔是________,组词________。
“极”字的第五笔是________,组词________。
4.(6分)阅读短文,回答问题。
片断
(一)
程昱(yù
)观望良久,对曹操道:
“来船可疑,不可让其近(zhà
i)_______。
”曹操问:
“有何可疑?
”程昱道:
“粮在船中,船身必定稳重,来船却又轻又浮。
今夜东南风紧,不可不防。
”
曹操省(xǐng
shěng)悟,急忙命人去阻拦,却还哪里拦得住!
只见黄盖用刀一招,前船一齐点火。
火趁风势,风助火势,二十只火船,撞入水寨,曹军船只全数着火。
船被铁环锁住,无处逃避。
只听隔江炮响,四下火船齐到,只见江面上火光冲天,一片通红。
片断
(二)
那妖精第二次脱了身,一边好生佩服悟空的眼力,一边又摇身变做白发苍苍的老公公,一路走一路念着佛。
唐僧见了,十分高兴,赞叹道:
“真是西方圣地,老公公连路都走不稳,还不断念佛呢!
”八戒压(yā
yà
)低声音说:
“(huò
)______事了,老公公找女儿和老伴来了。
”悟空把金箍棒藏在身后,迎上去对着“老公公”冷笑道:
“你个妖精,骗得了别人,却骗不了俺老孙。
”那妖精吓得哑口无言。
好大圣,一边念动咒语,叫来土地山神在云端照应,防止妖精逃跑,一边从背后抽棒便打,一下子结果了妖精的性命。
唐僧吓得脸色发白,气咻咻地又要开口念咒。
悟空急忙赶到马前,叫道:
“师父别念,你先看看那妖精模(mó
mú
)样。
”唐僧上前一看,却是一堆白骨,脊(liang)______上还写着“白骨夫人”。
八戒又在旁边挑拨:
“师父,猴哥又使障眼法骗人了。
”唐僧一听,不由得心头发热,念起紧箍咒来。
悟空痛得刺骨钻心,跪在地上直叫:
“师父别念了,有话好好说!
”唐僧说:
“没什么好说的,你这根性顽劣(liè
lü
è
)、屡教不改的家伙,我怎能再认你为徒?
”说完便写了一纸贬书,也不管沙僧、八戒的劝告,要将苦苦哀求的悟空逐出师门。
(1)根据括号里的拼音在横线上写汉字。
zhà
i
huò
liang
近________
________事
脊________
(2)用自己喜欢的符号给文中的划线字选择正确的读音。
省________(xǐng
shěng)悟
压________(yā
)低
模________(mó
)样
顽劣________(liè
)
(3)写近义词和反义词。
近义词:
劝告________
省悟________
反义词:
稳重________
哑口无言________
(4)第一个故事选自________,故事的题目是________。
第二个故事选自________,故事的题目是________。
(5)故事中的人物分别给你还留下了什么印象?
曹操:
悟空:
唐僧:
八戒:
5.(2分)“张老师退休后一直义务打扫小区卫生,别人都不以为然,可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。
”替换画线句子最恰当的词是第()个。
A.孜孜不倦
B.乐此不疲
C.跃跃欲试
D.情有独钟
6.(4分)下面的句子采用了什么描写方法?
将序号填到横线上。
A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
①头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。
嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。
②一位年轻的女记者……深深景仰之余,又不无悲悯地问:
“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?
”________
7.(4分)给下面句子填上合适的关联词语。
(1)________别处都有搭石,惟独这一处没有,人们________会谴责这里的人懒惰。
(2)上了点年岁的人,________怎样急着赶路,________发现哪块搭石不平稳,一定________会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
(3)________有两个人面对面同时走到溪边,________会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
(4)________遇上老人来走搭石,年轻人________伏下身子背老人过去。
(5)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,________联结着乡亲们美好的感情。
(6)蔺相如说:
“________秦王真的拿十五座城市来换,我________把碧玉交给他。
”
8.(8分)按要求写句子。
(1)蔺相如对秦王说:
“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”(改为转述句)
(2)我不能心安理得地接受这个赞誉。
(改为反问句)
(3)我卖力地呐喊助威,目的为的是最后能饱览那一大沓画片。
(修改病句)
二、教材回顾(14分)(共3题;
共14分)
9.(5分)(2018四下·
云南期末)把下面的句子补充完整
(1)大漠________,长河________。
(2)日出江花红胜火,________。
(3)与朋友交,________。
(4)蚂蚁搬家蛇过道,________。
(5)早开的红梅——________。
10.(4分)(2018二上·
卢龙期末)分享学习课文的乐趣。
(1)读完《小柳树和小枣树》的故事,我想到了成语“尺________,寸________。
(2)“树多成林________,线多搓绳________。
”“________不是春,________春满园。
”这些谚语让我们知道了团结就是力量。
(3)《赠汪伦》是诗人________写给汪伦的一首送别诗。
诗句“________潭水深________,________汪伦________。
”表达出了他们之间的深情厚谊。
11.(5分)用下列词语造句
①造诣
②私塾
三、阅读拓展(21分)(共2题;
共21分)
12.(10分)阅读非连续性文本,完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,最近学校对图书损坏情况做了调查,并做了如下
统计。
图书情况
死好无损
损坏较轻
损坏较重
严重损坏
图书数目(册)
20000
25000
40000
15000
(1)从此表中,我知道了,这是关于________的调查。
(2)我发现损坏较重和严重损坏的一共有________册,占了全部图书的________。
(3)从此表中,我得出了一个结论________,看来要对同学们________。
13.(11.0分)阅读下文,回答问题。
百花仙子
很久很久以前,有一个仙子,叫作百花仙子,她负责管理地上的一切花儿。
花儿们都非常喜爱她,当她走过的时候,花儿们都会转过头来,向她微笑。
可是这位百花仙子回到天国的时间到了,她不得不离开地面。
这样,一切的花儿都垂下了头,一个接一个地凋(diāo)萎(wěi)了。
到后来,地面上连一朵花儿也找不到了。
这件事,使得人们都非常忧伤。
然后,有六个聪明的人对人们说:
“我们要到天国里去,请求百花仙子把她的花儿赐(cì
)些给我们。
于是他们就动身了,走了好多天,才来到一座很高的山旁。
他们爬上高山,最后站在山顶上的白雪当中,他们见着了山上的仙子们。
“你们来到这里,要做些什么呢?
”仙子们说。
“我们要到天国去。
”这些聪明人说,“我们想请求百花仙子把花儿给我们,让地面上的人们重新欢乐起来。
仙子们听完,就把雨向太阳洒去,天空立刻出现了一道闪亮的彩虹,一头搁(gē)在山顶上,另一头,那弯弯的彩色线条,一直通到天国的大门口。
这些聪明人就顺着彩虹走上去,很快就走进了天国。
当听到地面上的人们没有了花儿,百花仙子不禁哭了起来。
“他们再也不会没有花儿了。
”百花仙子说,“看,这儿有永不凋谢的天国的花朵,你们能拿多少就拿多少去吧!
这些聪明人就摘了一大捆(kǔn)的花朵,把它们带到地面上。
人们多么快活呀!
因为到处都盛开着鲜花,比以前所见过的花儿更多、更美丽。
他们知道从今以后再也不会失去花儿了,因为这是百花仙子赠送的礼物啊。
(1)从文中找出下面词语的近义词。
漂亮——________
喜欢——________
伤心——________
(2)用横线画出第1自然段的拟人句,并仿写一个这样的句子。
(3)根据短文内容填空,把序号填在相应的横线上。
①太阳
②白雪
③高山
④天国
⑤山顶
⑥闪亮的彩虹
六个聪明的人去找百花仙子,他们爬上________,最后站在________上的________当中,他们见着了山上的仙子们。
于是,仙子们就把雨向________洒去,天空立刻出现了一道________,一头搁在山顶上,另一头一直通到________的大门口。
(4)你喜欢百花仙子吗?
你想对她说些什么?
四、习作(30分)(共1题;
共30分)
14.(30分)你的家乡有哪些习俗?
请选择你亲身经历的风俗活动,查阅相关资料,或者询问自己的长辈,了解这些习俗的由来、特点等,以“咱家乡的习俗”为题,写一篇文章。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
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- 金华市 四年级 下学 语文 期中 检测