幼儿园大班不乱扔垃圾教案反思含5篇Word文档下载推荐.docx
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1.小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?
幼儿自由讲各种动物
2.木偶表演
a.小猴“今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃”(吃香蕉,随手一扔,下场)
b.小兔“公园真好玩,唉呦!
谁扔的香蕉皮呀?
摔交
提问:
a小兔怎么了?
B 怎么会摔交的?
(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话
C 是谁扔的香蕉皮?
D 那,香蕉皮应该扔那?
快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼儿学说。
木偶表演 现在小猴怎样了?
(不乱扔垃圾了)
3.分糖幼儿每人一颗观看是否有幼儿将糖纸扔到地上
(三)结束部分
不早了,我们开汽车回家了
音游《汽车开来了》。
教学反思:
孩子们不能够时时刻刻的想到环境爱护,假如有更加吸引他的东西摆在他面前,多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁,针对此问题,我们又开展了此次活动,活动后,并不是每个孩子都能够做得很好了,但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了,应该说效果还是不错。
其实孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懒惰不去扔,尤其是小班的孩子,而是环保的概念在他们的小小心灵中还没有定位、没有记住,孩子们的乱丢垃圾现象多数是无意识的,老师就是在孩子这个含糊的意识下引导孩子用正确的方式处理问题。
现在,班里故意识的孩子不但自己能做得很好,还能提醒别的小朋友扔垃圾,假如哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱,有的孩子救自己替他拾起来,有的就向来追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去,从这一点也看到了,孩子的确有能力,我们要相信孩子!
(2)大班健康教案《不乱扔垃圾》含反思
3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节省资源的好习惯。
5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
可讲教室环境)
公园到了,我们到草地上坐会。
B怎么会摔交的?
(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话
C是谁扔的香蕉皮?
D那,香蕉皮应该扔那?
木偶表演
现在小猴怎样了?
班里故意识的孩子不但自己能做得很好,还能提醒别的小朋友扔垃圾,假如哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱,有的孩子救自己替他拾起来,有的就向来追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去,从这一点也看到了,孩子的确有能力,我们要相信孩子。
(3)大班健康领域教案《不乱扔垃圾》含反思
1.在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。
2.通过活动懂得不乱扔垃圾。
3.能在集风光前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
4.探究、发觉生活中的多样性及特征。
(一)导入部分
1.宝宝:
你想到那里去玩?
2.律动:
跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?
1.小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?
幼儿自由讲各种动物。
2.木偶表演
a:
小猴“今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃”(吃香蕉,随手一扔,下场)
b:
小兔“公园真好玩,唉呦!
谁扔的香蕉皮呀?
小兔怎么了?
怎么会摔交的?
(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话。
c:
是谁扔的香蕉皮?
d:
那,香蕉皮应该扔那?
现在小猴怎样了?
3.分糖幼儿每人一颗观看是否有幼儿将糖纸扔到地上
不早了,我们开汽车回家了.音游《汽车开来了》。
首先,我觉得的本次活动时符合小班幼儿的年龄特点,这种有表演的活动大部分幼儿是很喜欢,也情愿积极地参与进来的。
孩子们不能够时时刻刻的想到环境爱护,假如有更加吸引他的东西摆在他面前,多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁,针对此问题,我们又开展了此次活动,活动后,并不是每个孩子都能够做得很好了,但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了,应该说效果还是不错。
从中让幼儿知道不要乱扔垃圾,保持环境的清洁,感受清洁环境的美。
通过活动懂得不乱扔垃圾。
我们要给小朋友去适应环境和培养环保意识的时光和过程,在老师、家长的提醒下他们会做的很好,我们要相信小朋友,他们会做的很好的。
大班不乱扔垃圾教案反思这篇文章共6976字。
第二篇:
第三篇:
幼儿园不乱扔垃圾教案
幼儿园不乱扔垃圾教案
精品文档
幼儿园不乱扔垃圾教案——设计者:
王丽雅活动目标:
1、通过活动让幼儿养成良好的生活习惯,知道不能乱扔垃圾。
2、培养初步的环保意识,并体验集体活动的乐趣。
活动过程:
一、导入部分:
1、音乐——开火车。
老师和宝宝们开汽车去操场里玩。
师:
宝宝们。
现在我们一起开汽车去操场里玩好吗,那动身喽~
2、师:
“叮咚,操场到了。
”
二、播放视频《乱扔香蕉皮》:
1、老师:
“宝宝们猜猜,今天会有谁来到幼儿园里玩呢,他们都多起来了。
我们一起来看看他们在公园里是怎么玩的,
2、播放视频《乱扔香蕉皮》
提问:
绿泡泡干了什么事情,猜猜看接下来会发生什么事情,香蕉皮扔在地上。
香蕉皮哭了,对了,她寻不到自己的家了。
那我们一起接着往下看吧~“小咕咚怎么了,\发生了什么事,为什么会滑倒呢,当幼儿说不出时教师再追问:
它踩1/7精品文档
到了什么,”教师的引导语:
哎呦,小咕咚摔得可真疼啊,谁来帮他说句好听的话,绿泡泡这样做对吗,香蕉皮应该扔哪里呢,”
老师带宝宝学说:
“不要乱扔垃圾,要扔到垃圾桶里”。
三、把垃圾送回家
小朋友看看我们幼儿园的里有没有乱扔垃圾提问:
1、这些垃圾是从哪里来的呢,都是谁扔地么,
2、哥哥姐姐丢了无数的垃圾,你们觉得这样做好吗,
3、那我们应该怎么做呢,
4、那我们去把垃圾送到垃圾的家好吗,师小结:
是啊,我们不要像绿泡泡一样乱扔垃圾,我们要做一个保护环境的乖宝宝,把垃圾都扔到垃圾桶里去。
那我们开火车一起去把垃圾拾起来送到垃圾桶里去。
活动名称:
不乱丢垃圾
活动前言:
走在大街上我们随便都能够看到乱扔的垃圾,试想一下,若是人人都乱丢垃圾,那么我们所生活的地方是否就像是垃圾堆一样的呢,所以说从小就培养孩子们不乱丢垃圾的习惯很重要~2/7精品文档活动目标:
1、在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。
2、通过活动懂得不乱扔垃圾。
活动预备:
木偶糖若干活动过程:
导入部分:
1(宝宝:
你想到那里去玩,妈妈带你去2(律动:
跟着妈妈走走
基本部分
1、小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩,幼儿自由讲各种动物
2、木偶表演
a(小猴“今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃”b(小兔“公园真好玩,唉呦~谁扔的香蕉皮呀,摔交提问:
A、小兔怎么了,B、怎么会摔交的,幼儿自由对小兔讲讲安慰的话C、是谁扔的香蕉皮,3/7精品文档D、那,香蕉皮应该扔那,快把小猴叫出来对他说幼儿学说。
木偶表演现在小猴怎样了,
3、分糖幼儿每人一颗观看是否有幼儿将糖纸扔到地上结束部分
不早了,我们开汽车回家了音游《汽车开来了》。
小班社会活动:
《垃圾不乱丢》活动目标:
1、幼儿初步了解垃圾的惊险。
2、幼儿知道垃圾应该放进垃圾箱,培养幼儿的环保意识。
3、幼儿初步了解回收垃圾和不可回收垃圾,知道垃圾要分类。
PPT《垃圾乱丢真不好》
贴有可回收和不可回收的垃圾桶各一个活动过程:
一、引导导入:
“小朋友们,今天老师请小朋友们仔细认真的看4/7精品文档
一看下面老师播放的动画,发生了什么事情~”
二、幼儿了解垃圾的危害
1、教师出示课件中的池塘,引导幼儿举行观看。
教师提问:
“小朋友们,池塘里有什么呀,”幼儿回答。
“池塘里的水变成什么颜色了,”幼儿回答。
“为什么小鱼都死了呢,”
师总结:
我们不能把垃圾扔到池塘里,池塘里的水被污染了,小鱼就不能存活了。
“小朋友们想一想,假如垃圾随便扔进我们的小区,会是什么样子的呢,”幼儿自由表达。
“让我们一起看看吧,”
2、教师出示居民区课件,引导幼儿仔细观看。
看完后老师提问:
“小朋友,在小区里有些什么呢,”幼儿回答。
“为什么苍蝇都飞来了,”幼儿回答。
“看到这样的情境,小朋友有什么样的感觉呢,”师小结:
“生活中会产生无数的垃圾,这些东西假如5/7精品文档
随便丢,就会污染我们的环境,破坏我们周围的漂亮景色,这些都是乱扔垃圾给我们带来的危害。
三、通过朗读儿歌内容,知道垃圾扔进垃圾桶。
“小朋友知道垃圾不能随便丢,可是垃圾要扔到哪里去呢,我们一起说一个儿歌就知道了~”
师提问,引导幼儿想一想:
“小猴子把香蕉皮扔到了地上,产生了什么后果,”师:
“小花猫把吃完的鱼刺放进哪里了,”幼儿回答
“它做得好不好,”师:
“为什么,”
“小朋友们想一想,你还知道生活中有什么样的垃圾呢,”
四、了解可回收和不可回收垃圾,并举行简单的分类。
“看,今天老师给小朋友们带了什么呢,”
1、出示垃圾桶,引导幼儿看一看,并引导幼儿说一说,:
“它们是什么,”
“垃圾桶上的标志是什么意思,”
2、播放动画,帮助幼儿了解可回收和不可回收的垃圾。
6/7精品文档
“我们一起看一看,听一听,动画里是怎么说的,”师总结:
3、游戏环节:
扔垃圾
老师提供各种垃圾,请孩子们自己想一想,引导幼儿分类垃圾。
五、听音乐结束,:
“小朋友们和老师一起去外面寻垃圾,爱护我们的环境,争当环保小卫士吧~”7/7
第四篇:
幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》
活动目标:
C是谁扔的'
香蕉皮?
活动反思:
小百科:
垃圾是失去使用价值、无法利用的废弃物品,是物质循环的重要环节。
是不被需要或无用的固体、流体物质。
在人口密集的大城市,垃圾处理是一个令人头痛的问题。
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5.乱扔垃圾通告
6.乱扔垃圾作文200字
7.乱扔垃圾小学想象作文
8.关于乱扔垃圾的作文
9.不能乱扔垃圾英语日记
第五篇:
大班健康教案-不乱扔垃圾
[大班健康教案-不乱扔垃圾]目标:
1.在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣,大班健康教案-不乱扔垃圾。
预备:
木偶(小兔,小猴)糖若干过程:
1.宝宝:
2.律动:
1.小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?
2.木偶表演
a.小猴今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃(吃香蕉,随手一扔,下场)
b.小兔公园真好玩,唉呦!
a小兔怎么了?
B怎么会摔交的?
C是谁扔的香蕉皮?
D那,香蕉皮应该扔那?
快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼儿学说,幼儿教案《大班健康教案-不乱扔垃圾》
3.分糖幼儿每人一颗观看是否有幼儿将糖纸扔到地上
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