浙江省绍兴市诸暨中学学年高二生物上学期期中试题平行班Word格式.docx
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B.某溶液若加入本尼迪特试剂,加热后出现红黄色沉淀,则该溶液含葡萄糖
C.髙倍显微镜下可以观察到黑藻细胞内的叶绿体具有双层膜
D.蛋白质热变性后还能与双缩脲试剂发生反应呈现紫色
9.下列关于细胞学说的叙述,错误的是
A.细胞学说的建立离不开技术的发展
B.细胞是动植物体结构和功能的单位
C.细胞学说由胡克、施莱登、施万和菲尔肖共同建立
D.细胞学说揭示了生物体结构的统一性
10.如图用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,生长但不弯曲的是
A.③④B.①④C.②④D.①⑤
11.下列关于人体内分泌系统及激素生理作用的叙述,正确的是
A.人体内分泌系统由各种能分泌激素的无管腺组成
B.下丘脑神经细胞分泌调节激素经垂体门脉运输到腺垂体
C.生长激素能增加糖的利用和促进脂肪分解
D.雄激素不能促进骨骼生长,但能增强代谢率,并影响人的行为
12.质膜的流动镶嵌模型如下图所示,①~④表示物质。
下列叙述正确的是
A.①是亲水的,导致它只分布在膜的一侧
B.脂双层的形成是由③的物理和化学性质决定的
C.有些膜蛋白能识别来自细胞内的化学信号
D.此图为电子显微镜下观察到的细胞膜亚显微结构
13.下列关于生物体的元素和化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是
A.严重缺铁的人比正常人更容易产生乳酸中毒
B.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加
C.哺乳动物血液中Ca2+的含量过高会引发抽搐
D.皮肤中的油脂腺分泌的油脂参与人体对抗病原体的第二道防线
14.下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图,下列叙述正确的是
A.⑥可能为溶酶体,在其内合成多种水解酶
B.④⑤所需蛋白质均由游离的核糖体合成
C.③为内质网,是细胞中的物质转运系统
D.①为核糖体,由大小两个亚基构成
15.下图是人体肌肉组织结构示意图,a、b、c、d分别表示人体内不同部位的液体。
下列相关说法正确的是
A.图中a表示细胞液,b表示组织液
B.细胞代谢需要大量的O2,所以a处O2浓度大于b处
C.流经该组织后,c中的葡萄糖含量将减少
D.内环境包括b、c、d,是细胞代谢活动的主要场所
16.心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。
最新研究表明,其致病机制是核孔复合物引发的运输障碍。
据此分析正确的是
A.核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关
B.人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱
C.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致
D.tRNA运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关
17.某同学持续发烧并伴有咳嗽,诊断是由流感病毒引起的感冒,该病毒感染人体并侵入细胞后,机体会产生一系列的变化,下列有关叙述正确的是
A.单核细胞可以分化成巨噬细胞特异性地吞噬病毒
B.效应B细胞分泌的抗体与流感病毒结合,使其失去侵染人体细胞的能力
C.一个成熟B淋巴细胞的细胞膜上有与两种抗原结合的受体分子
D.辅助性T细胞被流感病毒直接活化后才能分泌多种蛋白质
18.下列关于种群特征和增长方式的叙述,正确的是
A.种群密度是种群内个体特征的统计值
B.性比率通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群密度
C.生物种群的年龄组都有生殖前期、生殖期和生殖后期
D.指数增长方式的特点之一是每单位时间都按种群的一定百分数或倍数增长
19.某同学在探究“不同浓度2,4-D对插枝生根的影响”实验中得到实验数据如下表所示,下列叙述正确的是
检测指标
2,4-D浓度(ppm)
20
50
100
平均根长(cm)
0.3
0.9
1.2
0.4
最长根长(cm)
1.0
2.1
6.0
平均生根数(个)
2.7
5.3
7.1
6.2
A.由表中数据可以看出,2,4-D对插枝生根的作用具有两重性
B.促进插枝生根的最适浓度为50ppm
C.不同浓度的2,4-D产生的生根效果都会不同
D.若空白对照组的实验数据缺失,则无法得出所要探究的实验结论
20.下列关于群落演替的叙述,正确的是
A.群落的演替不是一个永恒延续的过程
B.原生演替速度通常比次生演替快
C.人类活动可以影响群落演替,但不能改变演替的方向
D.演替过程中群落结构不变
21.下列关于神经系统和神经调节的叙述,错误的是
A.神经系统中支持细胞的数量多于神经细胞
B.神经细胞接受刺激产生的动作电位是一个负电波,它能沿神经纤维传导
C.同侧屈反射的反射中枢是传入神经元与传出神经元之间的突触
D.当环境温度高于体温时,人体汗腺受神经刺激后分泌汗液
22.下列有关不同群落类型的叙述,与事实相符的是
A.热带雨林是地球上最大的森林带
B.草原几乎完全由禾本科植物和阔叶草本植物组成
C.荒漠中的水分蒸发量远远小于降水量
D.苔原植物生长季长且没有树林生长
23.下列现象能够体现群落的垂直结构的是
A.毛竹林中竹笋、一年生嫩竹和多年生老竹分布在竹林的不同高度上
B.海拔4000米的高山从山脚到山顶依次分布不同的植物类群
C.苔藓、草本植物、灌木和乔木依次配置在森林的不同高度上
D.从湖岸到湖心依次生长着芦苇、浮萍和金鱼藻等生物
24.下列关于HIV的叙述,正确的是
A.HIV入侵宿主细胞的过程与质膜的流动性有关,与质膜上的受体无关
B.HIV外层脂类膜来自宿主细胞,但成分与宿主细胞质膜不同
C.艾滋病人在潜伏期检查血液是检测不到抗体的,到发病期才有
D.HIV的遗传物质是RNA,并在宿主细胞内完成RNA的复制
25.下图为某段神经纤维示意图,灵敏电流计的两个电极按图示连接,在a处给予适宜强度的刺激,相关叙述错误的是
A.按图示连接,灵敏电流计可测得静息电位和动作电位
B.兴奋传到b处时,Na+经通道蛋白大量涌入膜内
C.b处动作电位最大时,d处膜可能处于去极化过程中
D.b处动作电位最大时,c处Na+浓度可能高于膜外
26.某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制。
下列相关叙述错误的是
A.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降
B.改成甲、乙间作后群落的空间结构发生了变化
C.乙的出现使农作物甲与害虫A之间的能量传递效率发生改变
D.在单一种植甲和甲、乙间作两种环境下害虫A都呈“S”形增长
27.研究人员探究生长素(IAA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响,得到图甲所示结果;
探究不同浓度的脱落酸(ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的复合影响,得到图乙所示结果。
据此可判断
A.图乙中青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘节段的伸长具有对抗作用
B.图甲中高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用
C.图甲中青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素低
D.图乙中青霉素对抗作用的大小与脱落酸的浓度无关
28.小明的手不小心被针刺,随即出现抬手动作,并对妈妈说手指疼。
下图为相关反射弧示意图(黑点(●)表示神经元胞体,①~⑤表示神经纤维)。
下列说法正确的是
A.当兴奋沿着②传到突触后膜时,发生的信号转变是电信号→化学信号
B.图中①是传入神经元,③④是传出神经元,当兴奋传到③处时能检测到③处神经纤维膜内电位由正电位变为负电位
C.小明感觉疼痛,其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为①②⑤
D.小明对妈妈说手指疼,该过程中一定有大脑皮层言语区的韦尼克区参与调节
29.细枯落物主要由凋落的叶片和草本植物组成,木质枯落物主要是死亡的木本植物的茎。
全球陆生生态系统中的两类枯落物产量随纬度变化如图所示。
下列有关叙述错误的是
A.枯落物中的能量属于生态系统中未被利用的能量
B.枯落物将经过分解者的分解作用参与生态系统的物质循环
C.同一纬度条件下不同地点枯落物生产量存在差异与温度和降雨量有关
D.一个完善的生态系统必须要从外界获得物质补给,才能维持其正常功能
30.图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程,图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,下列说法正确的是
A.在图1中,B、C分别属于一级消费者、生产者
B.图1中能表示呼吸作用过程的只有2、4、5
C.如果A发生瘟疫,D的数量将先增加后减少最后趋于稳定
D.在图2的食物链中,②/①的比值代表兔与狼之间的能量传递效率
31.下图中实线表示某地的一种鸟类,其当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)间的关系,虚线P表示Nt+1=Nt。
A.鸟类的领域行为不会改变该种群的环境容纳量
B.与A点相比,B点的增长速率更大
C.不管种群数量小于或大于C,最后都能稳定在C值附近
D.种群数量在B点时的年龄结构可能为增长型
32.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。
下列相关分析正确的是
A.曲线a代表不同实验条件下血糖消耗速率的变化
B.曲线b上升的原因是胰岛素作用于肝脏、肌肉、脂肪等细胞的结果
C.当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.随着曲线a下降,葡萄糖向非糖物质转化的速率减慢
33.如图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应能量,下列说法正确的是
A.蚕丝中所含的能量来自蚕中的B1
B.图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量
C.第一、二营养级间的能量传递效率用(A1+B1+C1+D1)/C
D.图中用于桑树生长发育繁殖的能量是A
34.下图是动作电位在神经纤维上传导的示意图,1和2表示离子,下列说法
不正确的是
A.升高膜外离子1的浓度,将会降低a点电位的绝对值
B.动作电位在传导过程中峰值不变
C.局部电流将会在一段时间后使图中a点去极化并产生动作电位
D.此时图中b、c两点相关离子的转运方向相反,进出细胞的方式相同
35.下图为生物学中某些概念之间的关系图,则下列表述错误的是
A.
若M表示胰岛a细胞,①代表低血糖,则②③可
分别代表肝糖元分解和脂肪分解
B.若M表示膝反射的传入神经元,①代表适宜刺激,
则②③可代表抑制性中间神经元产生动作电位和伸肌收缩
C.若M表示初级消费者,①代表从上一营养级同化的量,
则②③分别代表呼吸量和次级生产量
D.若M表示成熟B淋巴细胞,②③分别代表效应B细胞
和记忆B细胞,则①只需代表抗原
二、填空题(本大题共4小题,共30分)
36.(8分)Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿,病人体液中存在异常的抗体,可表现为以单一系统为主的异常兴奋或代谢亢进症。
如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素。
据图回答下列问题:
(1)当体内缺乏_________元素时,将导致激素C的合成受阻;
该元素进入甲状腺细胞的运输方式是_____________。
(2)当健康人处于寒冷刺激的时候,血液中激素C的含量将会增加,机体还会发生骨骼肌战栗、毛细血管_________等变化,这些生理过程的调节方式是_________________。
(3)如果切除甲状腺,激素A的含量变化会_______,这是一种_________调节。
(4)图中抗体作用的受体与______________(填名称)的受体相同,会引起代谢加强;
Graves病人血液中激素B的含量比正常值_______________。
37.(5分)研究表明,雌性激素可以调节体液免疫和细胞免疫,它的含量和功能的失调可以导致某些自身免疫疾病。
如图是雌性激素在体液免疫中发挥作用和加重重症肌无力症状的生理过程。
请回答下列相关问题:
(1)据图可知,促进细胞Y分化为细胞Z的信号分子除了雌性激素还有T细胞分泌的__________________。
(2)细胞Z是____________细胞,再次免疫时该细胞既可来自细胞Y的增殖分化,还可由____________细胞快速增殖分化产生。
(3)由图可知,神经递质Ach通过_________方式释放到突触间隙,完成神经冲动在神经元之间传递。
(4)分析图可知重症肌无力_________(“可以”或“不可以”)通过增加Ach的分泌量来缓解。
38.(9分)某湖泊因污染而废弃,经过若干年治理后逐渐恢复发展为一个长时间稳定的自然湿地生态系统。
图A表示该系统中的代表生物的关系图,图B表示栅藻及水蚤有关的能量流动过程,其中字母表示能量。
请回答下列有关问题。
图A图B
(1)该湖泊经过若干年治理后逐渐发展成为稳定的自然湿地生态系统,该过程属于群落的____________。
水生生物群落有垂直分层现象,主要是由_______________、温度和氧气的垂直分布决定的。
(2)图A的捕食食物链中河虾属于第______营养级,若河虾被大量捕捞,从能量流动角度看食虫鱼短时间内的数量变化是_________。
调查食虫鱼的种群密度常釆用,如果要研究该生态系统中某种细菌的种群数量变化,可以使用对细菌细胞计数。
(3)图B中能量c属于_____________(生物名称)的同化量。
结合d的能量除了图示以外,还有部分去向是______________________________。
(4)该生态系统中不同种类的动物,出生率不同,主要是由动物、每次产仔数和每年生殖次数决定的。
39.(8分)科研人员发现某种药物X具有降血糖的作用,为了验证其具体药效,利用正常小鼠和糖尿病小鼠做以下实验(注:
用生理盐水配制X溶液)。
回答下列问题。
(1)若要验证X的降血糖作用,选择________________的正常小鼠,测定其血糖浓度后,实验分组如下:
A.实验组:
注射适量的X溶液。
B.对照组:
注射______________,一段时间后测定两组小鼠的血糖浓度,若__________________________________,则表明X具有降血糖的作用。
(2)若要验证一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围,进行如下实验:
C.实验组:
患糖尿病小鼠,注射__________________。
D.对照组1:
患糖尿病小鼠,注射_________________。
E.对照组2:
________________小鼠,注射等量生理盐水。
(3)用曲线图预测
(2)中的实验结果。
(2分)
诸暨中学2019学年高二期中考试(平行班)生物参考答案
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意;
每小题2分,共70分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
B
D
16
17
18
19
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
二、非选择题(每空1分,共30分)
36.(8分,每空1分)
(1)碘(I)主动转运
(2)收缩神经调节和体液调节
(3)上升负反馈(4)促甲状腺激素低
37.(5分,每空1分)
(1)白细胞介素-2
(2)效应B记忆B(3)胞吐(4)可以
38.(9分,每空1分)
(1)次生演替光的穿透性
(2)三减少标志重捕法血细胞计数板
(3)栅藻流向河虾(流向下一营养级)(4)性成熟的早晚
39.(8分,每空1分,曲线图2分)
(1)生长发育状况相似(体重相同)等量的生理盐水
对照组(B组)血糖浓度不变,实验组(A组)血糖浓度下降
(2)一定量(适量)的X溶液等量的生理盐水正常
(3)
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