春季预防传染病主题班会教案Word文档下载推荐.docx
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流行期间小孩子不去人多的公共场所,经常开窗通风等也很重要。
流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称腮腺炎,是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。
冬春季节容易发生,多发生于儿童。
病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少数通过用具间接传染,传染性强。
本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。
患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。
并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。
整个病程约7-12天。
多见于5到15岁的儿童和青少年。
一次感染后可获终生免疫。
及时隔离患者至消肿为止。
接种腮腺炎疫苗。
流行性脑膜炎简称:
流脑流行性脑膜炎由双球菌引起的急性呼吸道传染病。
大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。
最初表现为上呼吸道感染,多数病人无明显症状,随后病人突然寒战,高热体温可达40℃,头痛、呕吐反复发作,早期皮肤上可见出血点或淤斑,1-2日内发展为脑膜炎,高热持续不退,头痛剧烈,频繁的呕吐,伴有惊厥,甚至出现昏迷。
儿童发病率高。
免疫接种是预防流脑的主要措施,接种对象为1-15周岁儿童。
手足口病手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。
部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。
成人感染后一般不发病,但会将病毒传播给孩子。
勤洗手、勤通风,流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。
儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
禽流感人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。
禽流感主要通过空气传播,病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液,器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播,造成环境污染,亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。
人禽流感的潜伏期一般为1-7天,出现早期症状与一般流感相似,主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等,体温可达39℃以上,伴有全身酸痛,有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。
任何年龄均具有被感染的可能性,但一般来说12岁以下儿童发病率较高,病情较重。
与不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽密切接触人员为高危人群。
养成良好的卫生习惯,饭前便后、接触禽类要用流水洗手;
注意饮食卫生,不喝生水,进食禽肉、蛋类要彻底煮熟,加工、保存食物时要注意生、熟分开;
搞好厨房卫生,不生食禽肉和内脏,解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。
结核病结核病过去俗称“痨病”,是由结核杆菌主要经呼吸道传播引起的全身性慢性传染病,其中以肺结核最为常见,也可侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官。
活动期的排菌(也就是痰涂片阳性或者痰培养阳性)肺结核病人是主要的传染源;
结核病的传播途径有呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触,但主要通过呼吸道传播。
结核病多为缓慢起病,长期伴有疲倦、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有月经紊乱等症状。
严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、全身衰竭等表现。
肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰,痰中可带血丝。
结核杆菌侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官,可有头痛、呕吐、意识障碍、消瘦、腹泻与便秘交替,还可有血尿、脓尿、脾大、贫血以及妇科疾病的症状等。
人群普遍易感,但是与肺结核病人有密切接触的人群;
机体对结核菌抵抗力较弱的人群,如幼儿、老年人、营养不良、尘(矽)肺、糖尿病患者、HIV阳性或者艾滋病人等群体是重点人群。
首先,应该提高自身的免疫力,加强锻炼,保证充足的营养。
对于婴幼儿应按时接种卡介苗,以获得免疫力。
其次,应注意房间通风,避免与已确诊的传染性结核病患者密切接触。
再次,应积极、有效地治疗糖尿病、矽肺、百日咳等容易诱发结核病的基础疾病二、春季预防传染性疾病传播的常用方法:
传染病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播多通风:
新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。
应定时开窗通风,保持空气流通;
让阳光射进室内,因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;
也可用食醋熏蒸房间,起到消毒效果。
勤洗手:
传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通过手接触分泌物和排泄物,传染给健康人,因此特别强调注意手的卫生。
常喝水:
特别在气候干燥,空气中尘埃含量高,人体鼻黏膜容易受损,要多喝水,让鼻黏膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境。
补充营养:
适当增加水分和维生素的摄入。
注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物,增强肌体免疫功能;
多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果,可中和体内毒素,提高抗病能力,增强抵抗力。
减少对呼吸道的刺激:
如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物,以减少对呼吸道的刺激。
避免受凉:
当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。
坚持体育锻炼和耐寒锻炼:
适当增加户外活动,因为运动不仅能促进身体的血液循环,增强心肺功能,对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。
注意生活规律:
保证睡眠充足。
生活不规律易使免疫系统功能减弱;
充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。
加强个人卫生和个人防护:
要注意勤洗手、勤漱口,不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。
出门在外要尽量站在空气通畅的地方。
避免去拥挤的公共场所。
早发现,早报告,早治疗:
当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时,应及时到医院就医并报告给相关部门,切忌不当回事,更不要自己胡乱吃药,以免延误诊断和治疗,即耽误了自己,又可能影响他人。
预防接种:
及时给适龄人群接种疫苗,可有效预防许多呼吸道传染病。
避免去往人群集中的地方:
人群集中地场所空气质量差、通风不够,而且人群集中的地方存在传染性疾病患者的可能性较大,因此尽量避免去往人群集中的地方。
简单做到如下几点:
1、注意饮食卫生,避免病从口入;
2、避免与患儿接触,幼托机构发现病人,要采取隔离措施;
3、平时应加强体质锻炼;
4、调理脾胃,及早治疗食积。
5、流行时,做好环境、食品卫生和个人卫生;
6、饭前便后要洗手,预防病从口入;
7、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所,减少被感染机会;
三、学生交流如何预防传染病:
1、养成良好的卫生习惯,提高自我防病能力。
2、加强体育锻炼,增强对传染病的抵抗力。
3、按规定进行预防接种,提高免疫力。
4、搞好环境卫生,消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。
5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。
6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。
四、向全班同学提出要求:
预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:
1、头发:
头发整洁无异味;
男生不留长发。
2、脸:
洁净无污垢。
3、颈:
脖颈、耳根干净无污垢。
4、手:
手干净无污物;
不留长指甲,指甲缝内无污垢。
5、衣服:
衣服整洁,勤换洗;
衣领、衣袖无污垢;
6、鞋袜:
鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带7、书包:
书包干净整洁,书本摆放整齐。
桌兜:
整洁无杂物。
五、总结:
同学们,通过今天的班会课,我们不仅对传染病有了更进一步的认识与了解,更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病,并且,通过刚才大家的交流又进一步加深了印象,那么,希望我们同学能够从今天做起,从我做起,人人都做讲卫生的好孩子,远离各种传染病,愿我们都能够健康成长。
中国传统节日主题班会策划方案6篇
一、班会目标:
二、班会准备:
三、班会过程:
主持人上场:
男1、中国的传统文化就像是一座巨大的宝库,而传统节日就犹如其中闪烁的明珠。
女1、今天,就让我们一起走进生活中的传统文化,走进我们的传统节日吧!
男1、六年五班“了解传统节日弘扬民族文化”主题班会(合)现在开始!
女1、请班长宣布班会目的:
男1:
同学们,我们刚刚度过了一个团圆美满的传统节日,那就是——
女1:
是的,除此之外,我国还有哪些传统节日呢?
接着是热热闹闹的农历正月十五——元宵节。
(挂灯笼)
纪念屈原便有了农历五月初五——端午节。
团团圆圆,农历八月十五——中秋节。
秋高气爽,登高远望,尊老敬老,农历九月初九——重阳节。
俗语有“腊七腊八冻掉下巴”,腊月初八——腊八节。
日复一日,年复一年,千百年来,传统节日蕴含了丰富的传统文化,滋润着世世代代中华儿女的心田。
请第一小组来介绍春节的习俗。
①春节,顾名思义就是春天的节日。
现代民间习惯上把过春节又叫做过年。
其实,年和春节的起源是有所不同的。
另有一种说法是:
我国古代的字书把“年”字放禾部,以示风调雨顺,五谷丰登。
由于谷禾一般都是一年一熟。
所以“年”便被引申为岁名了。
⑤春节是个亲人团聚的节日,离家的孩子要不远千里回到父母家里。
真正过年的前一夜叫团圆夜,家人要围坐在一起包饺子。
饺子的做法是先和面,“和”字就是“合”;
饺子的饺和“交”谐音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用饺子象征团聚了。
我为大家准备了饺子,请大家品尝,祝福大家万事如意!
⑦春节,人们喜气洋洋,到处欢声笑语,请欣赏民乐合奏《喜洋洋》。
说到春节,就一定提到元宵节了。
下面请第二组同学介绍元宵节。
第二小组:
2、一位同学端着一盘汤圆上场,唱《卖汤圆》。
3、圆溜溜、爽滑香甜的汤圆是元宵节必不可少的美食,它象征团团圆圆,请品尝我们小组为大家准备的炸元宵,愿老师、同学们永远幸福,与亲人团团圆圆、和和美美。
第三小组:
1、春风能解冻,和煦催耕种。
农历24节气中的第5个节气,每年公历4月5日前后就是清明节,又叫踏青节。
传统节日始于春秋时代。
后逐渐与之前1~2日的“寒食节”融为一体,成为悼念先人、祭祖扫墓和踏青春游的节日。
2、宋代诗人王安石便有著名的诗句:
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,来寄托对先人无尽的哀思,对逝者的怀念直至今日,清明节乃是人们为已逝亲友扫墓的日子,展现了浓浓的人情味儿。
第四小组:
3、游戏蛋碰蛋。
六组(需16个鸡蛋)
第五小组:
1、端午节的习俗真是很有趣,到了盛夏时节,我们迎来了“乞巧节”。
2、“乞巧节”又称“少女节”、“女节”,或“七夕节”。
在农历七月初七日。
源于古代的民间神话传说--“牛郎织女天河相会”的故事。
据说那天是牛郎织女在天河鹊桥相会的日子。
且每年只有一次。
人们在晴朗的夜晚,牛郎织女两颗星星才看得真切。
因为织女心灵手巧,人间女子都希望能在这一天向织女乞取智巧。
节日里,民间有晒物、乞巧等习俗。
在这个节日里,古时候的人们还在庭院里搭起彩楼,谓之“乞巧楼”。
妇女们摆设香案,陈列瓜果,穿针引线,乞求智巧。
乞巧的方式很多。
有的登上彩楼,对着月亮,用五彩线穿九孔针。
先穿好的叫“得巧”,后穿好的叫“输巧”。
有的地方在那天中午的太阳下放一碗水,把绣花针放在水面上,根据针在碗底的影子来确定是输巧还是得巧。
第六小组:
2、中秋节拜月、赏月必不可少,从古至今赞美明月的诗句举不胜举,请同学吟诵几句:
(1)唐代李白的“举头望明月,低头思故乡”,
(2)杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,
(3)王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”
(4)王建《十五夜望月》今夜月明人尽望,不知秋思落谁家!
(5)苏轼《中秋月》此生此夜不长好,明月明年何处看。
(6)李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
(7)《水调歌头》苏轼明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
(8)《月下独酌》(李白)花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
……
(9)《望月怀远》(张九龄)海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思!
3、品尝月饼:
同学们,中秋节你们吃月饼了吗?
(吃了)
中秋节吃月饼的习俗始于宋代,流行于元朝。
相传,元朝末年,各地灾荒严重,民不聊生,各地人民纷纷起来反抗官府。
为了秘密联络起义平民,泰州张士诚把写有八月十五日杀敌起义的秘密传单夹制在月饼里面,送给平民。
起义平民吃到月饼后,就知道了起义的时间、地点,从而一呼百应,举行了民族大起义并取得了胜利。
后来,在八月十五这天就流行互赠月饼,吃月饼的习俗,以示对前人的纪念和对亲朋好友的节日祝福。
请品尝我们小组为大家准备的月饼。
4、中秋节这天,民间盛行走亲访友,互赠礼品,特别是青年男子要趁中秋节日拜会岳父母大人。
礼物不拘轻重,但月饼是不能少的。
另外还有糖果、酒类、水果、糕点等。
最好是成双成对,表示吉利。
前几天中秋节,我的爸爸妈妈就买了米旗月饼去看望我的爷爷、奶奶、姥姥、老爷。
重阳节:
1、农历九月九日,为传统的重阳节。
它源于古老的《易经》,在中国人的眼里,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,便开始过这个节日。
甲:
同学们,你们对重阳节的历史渊源还知道哪些?
生:
主持人我们小组的同学从网上收集了有关的资料,就让我们来说说吧!
2、早在春秋战国时《楚词》中已提到了九九重阳。
伟大的爱国诗人屈原在《远游》里写到:
“集重阳入帝宫兮,造旬始而观清都”。
由此可以知道早在春秋战国时就有了重阳。
3、晋代文人陶渊明在《九日闲居》这首诗中说:
“余闲居,爱重九之名。
秋菊盈园,而持醪靡由,空服九华,寄怀于言”。
在这首诗里提到菊花和酒。
大概在魏晋时期,重阳那天就有了饮酒、赏菊的习俗。
4、到了唐代重阳被正式定为民间的节日。
到了明代,九月重阳,皇宫上下要一起吃花糕以示庆贺,连皇帝也要亲自到万寿山登高啊!
这个风俗一直流传到清代。
5、今天的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的农历九月初九定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
再有二十天就是重阳节了,希望同学们在重阳节给自己的长辈送去祝福,陪伴他们,做个孝心的好孩子。
6、千百年来,文人雅士,诗人墨客,为重阳节写下了许多诗篇,其中著名的有唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
伟人毛泽东的《采桑子重阳》
人生易老天难老,岁岁重阳,
今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光,
胜似春光,寥廓江天万里霜。
第七小组:
第八小组:
传统节日中的除夕,是一年之中的最后一天,就是大年三十儿。
这一天,人们都要与家人团聚在一起,吃年夜饭,放爆竹,守岁,一直到深夜都不睡觉,而是要与家人一起听新年钟声,迎接新的一年的到来。
而新年钟声响过,迎来的就是第一个传统节日——春节,新的一年就开始了……
主持人:
班会准备中,得到班主任迟老师的大力支持,下面请迟老师讲话:
了解了传统节日,我们真正感受到了祖国文化的渊源流长、丰富多彩。
为了弘扬宝贵的民族文化,我们就应该重视传统节日
男:
爱我们的祖国,就从重视传统节日开始
女:
爱我们的祖国,就从过好传统节日开始
正月初一(齐)——春节
正月十五(齐)——元宵节
四月五日(齐)——清明节
五月初五(齐)——端午节
七月初七(齐)——乞巧节
八月十五(齐)——中秋节
九月初九(齐)——重阳节
腊月初八(齐)——腊八节
合:
大年三十儿(齐)——除夕夜
愿我们伟大的祖国年年有今日、岁岁有今朝!
六年五班“了解传统节日,弘扬民族文化”主题班会到此结束!
一.班会主题:
中国传统节日——清明节
二.班会时间:
20xx年x月x日
三.班会地点:
310
四.班会目的:
大家都知道,中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。
传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程,我国的传统节日,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面,但是,在生活节奏不断加快,信息技术不断发达的今天,人们忙着工作,几乎慢慢的忽略了这些祖祖辈辈流传下来的节日,就算知道今天是这个节日,但是不知道这个节日是干什么或纪念什么的。
所以通过这次主题班会,鼓励大家多了解这些传统节日。
五.班会过程:
1.班长讲话,提出班会的主题——关于“清明节”。
因为马上就清明节就要到来了,这也是我国的一个传统节日之一,也是国家法定休息的节日之一,所以班会主要是关于清明节的主题班会。
最后,班长这次班会进行总结,由于清明假期马上就到了,同学们可以一起出去踏青,感觉一下初夏的气息和清明节日的气氛。
再次说明传统节日是经过祖祖辈辈就传下来的,作为后人我们应该重视这些节日。
班会最后,班长读了一首和清明节有关的诗,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
”借着这首诗,更好的表达出了清明时节的气息,我们似乎看到了一群人,在清明那天,冒着小雨,拿着祭品,在去墓地的路上行走着,去扫墓的情景。
一、活动目的:
1、通过多种活动形式,颂扬中华传统文化,为了使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。
增强他们对民族文化的认同,提高民族自尊心、自信心和自豪感。
2、倡导过中国节,传承和弘扬中国传统节日文化。
3、激发探索科学兴趣,增强刻苦钻研精神。
二、活动内容
2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗,从而引导学生了解节日的习俗,感受中华民族悠久的历史文化,弘扬中国传统节日文化。
三、活动要求:
学生积极参与,形式生动活泼,了解传统节日,抒发真情实感。
四、准备工作:
收集节日的来历及习俗。
五、计划实施过程
导入:
由某个西洋节的传统节日,过渡到今天班会的主题是传承和弘扬中国传统节日文化,“我看传统节日”主题班会现在开始。
(一)讲述主要中国传统节日以及由来
如春节、清明节、中秋节、七夕节等
有关中秋节的诗句更是数不胜数,如李商隐的《嫦娥》云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。
苏轼《水调歌头》等等
(二)设计小品表演有关中国节日与外国节日—我看传统节日与外来节日
(三)抢答题:
中国传统节日
A,让学生举手抢猜中国的传统节日
B,让学生抢答有关七夕、中秋、春节的诗歌和故事,与春节有关的神话,活动等;
总结其他节日的寓意。
(四)情景表演
1中秋节和月亮的关系很密切,人们看见圆月,就会联想到一家人的团圆,所以有人把中秋节叫作团圆节,就会联想到一家人的团聚,过节时吃的月饼也作成圆形的,叫作月饼。
你们家的中秋节一般是怎样度过的呢?
2学生表演和家人吃月饼的小品。
(五)讲述漳州地区的主要传统节日
如元宵是春节活动的尾声,又是传统的上元节,漳州人称之为“正月半”,客家人称之为“开大正”。
这一天,漳地的民俗活动特别多,也特别热闹、隆重。
若元宵日天气晴好,就称今年查某(女性)岁君好,民间认为今年对女性有利。
最后以一首有关传统节日的歌曲结束本次主题班会。
主题班会教案:
诚实与我同行
过程:
一、谈话引出主题:
1、师:
同学们,你理解诚信的`含义吗?
老师告诉你们吧。
诚,即诚实;
信,即守信。
2、千百年来,中华民族一直将诚实视为正身之本,将守信作为待人之道。
今天,我们需要一个廉洁的社会,而廉洁的社会需要人人具备连接的素养。
诚信自然是第一步。
一个不实事求是、不恪守承诺的人,何来廉洁可言?
失去诚信,廉洁就好似无水之源,无本之木。
我们是祖国的未来,从小诚信做人,长大才能廉洁做事。
3、就让诚信与我们同行吧。
板书课题:
诚信与我同行
二、读名言,受教育。
(一)读一读
1、内不欺己,外不欺人。
2、言必信,行必果。
3、做老实人,说老实话,干老实事,就是事实求是。
4、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
(二)谈感受:
这些名言让你懂得了什么?
三、读故事,将故事,受启发。
1、同桌读《彭湃的故事》、《宋濂的故事》、《迟到的时候……》、《答应别人的事就一定要做到》
2、议一议:
你从这些故事中明白了什么?
3、交流。
4、小结:
答应别人
- 配套讲稿:
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