高考状元满分作文赏析Word下载.docx
- 文档编号:17439119
- 上传时间:2022-12-01
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:28.43KB
高考状元满分作文赏析Word下载.docx
《高考状元满分作文赏析Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考状元满分作文赏析Word下载.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
青年当胸怀世界。
你是否看见,战火纷飞的北非,蓝盔部队用血肉之躯筑起的平安之墙?
你是否看见,
疾病肆虐的异国村巷,无国界医生用生命守护生命?
人生的意义无法在一己私利中生根发芽,青年当有立己
达人的情怀。
青年当以促文化交流为任。
三月春风来,桃花酿酒,春水煎茶:
四月谷雨季,垄头麦绿,百果
登场……衣袂翩翩的中国青年李子渠用短视频记录中华田恫的文化脉络,在外网流行,不愧为世界青年之典
范。
正如《鱼丽之宴》所说:
“我曾见的生命,都只是行过,无所谓完成。
”功不在我,功必有我。
我们应该秉承着这样的信念,一苇以航,携手同一世界,驶向美好明天!
【高分助攻】
1•两个四字词语做标题,醒目点睛。
2•打造句式大致相同的分论点。
3•恰当引用内涵丰富的名言。
【评分现场】
文章开篇引述《圣经》中的典范事例,虽然颇有国际范儿,但也极具风险。
因为“诺亚方舟”在世界文化中已成为避难所的象征,代表生命获救、重生的意义。
这与本文的重点话题“人类命运共同体”本没有关系。
然而,考生却在自己熟悉的素材细节中找到了二者之间的关联:
诺亚并非仅一家逃离,而是带上了世间各种各样成对的生物一起逃离,于是逃难就有了命运与共的“共同体”的意思了。
值得学习的是,考生对该素材细肖的分析,不是正而展开,而是使用假设论证反面设问,引导读者渊听众冤设想,若是在洪灾来临时,没有“所有生灵都上船”的统一行动,而是各谋明天,地球上的生灵是否还能摆渡到平安的彼岸。
考生用一种与现实截然不同的假设结果,证明在灾难而前命运与共的重要意义。
可谓险中取胜,令人叫绝。
如此美美与共,方能天下大同
宁夏一考生
各位青年代表:
很荣幸能够跟大家一起交流,今天,让我们一起面向世界,而向未来。
“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广裹大陆的一部分。
”我们每个人都是一个整体的组成部分,个体脱离了整体就会形单影只,整体没有了个体也会显得残缺不全。
“各美英美,美人之美,美美与共,天下大同。
”只有互利互惠,才能实现合作共贏,推动整体的发展和进步。
美美与共,成胸怀之美
墨子曾说:
’’江河之水,非一源之水也;
千镒之裘,非一狐之白也。
”可见,只有拥有包容的胸怀,才能海纳百川,才能成就一番事业。
美美与共,君子和而不同。
项羽刚愎自用,终自刎与乌江;
蔺相如宽容待人,终成千古佳话。
作为肖代青年,我们更应该关注时代,胸怀家国,放眼世界。
个人的成长应该与国家发展相结合,和国际发展同进步,不应拘泥于身边小事而忽视了大千世界。
若无宽广的胸怀,就易沉醉于'
’天朝上国”的迷梦中,大厦将倾却浑然不觉。
美美与共,成责任之美
“我们是同一片大海的海浪,同一棵树上的树叶,同一座花恫里的花朵。
”个体不能脱离整体而存在,每个人都离不开社会这个大集体,只有每个人明确自己的职能,承担自己的责任,才能推动整个社会的发展。
而对困境的时候,更要团结一心,勇担重任。
2020年年初爆发的新冠疫情使人们措手不及,往日喧嚣的街道变得安静,学校停学,企业停工。
曾被批“懒散”的“90后”却有不少人下了请战书,志愿参加抗疫行动。
有的人穿上了白袍奔赴抗疫一线,有的人骑上了摩托车穿梭于大街小巷为医务人员送去各类必需品。
“90后”成为抗疫主力军,彰显着青年的责任与担当。
美美与共,成合作之美
“万物并冇而不相害,道并行而不相悖。
”今日世界各国的〃互联”比过去任何时候都要广泛和深入,我国坚持求同存异的方针,坚持走和平发展、互利共贏的道路。
〃山和山不相遇,人和人要相逢”,中国合作共赢的意愿随着诗句与抗疫物资一同漂洋过海。
而对当今世界的发展趋势,维有建立人类命运共同体,以合作谋求共贏才是人类社会发展的必由之路。
“天下兼相爱则治,交相恶则乱。
”作为新时代的青年,我们要秉持包容共享的精神,避免〃交相恶”。
而中国作为联合国安全理事会五大常任理事国之一,更应该“立天下之正位,行天下之大道”,秉持公平正义,坚持合作共赢,如此美美与共,方能天下大同。
中国青年愿为世界青年携手并肩,同担时代重任,共创美好未来!
我的演讲完毕,谢谢大家!
青年携手,共创未来
甘肃一考生
亲爱的青年朋友们:
大家好!
我非常荣幸,能参加此次“世界青年与社会发展论坛”,并以中国青年代表的身份发表演讲。
我今天演讲的题目是“青年携手,共创未来”。
青年携手,共创未来的基础是大爱。
墨子说:
“视人之国,若视苴国:
视人之家,若视其家:
视人之神,若视其身。
”这告诉我们,真正的大爱是没有疆界的,在而对人类共同的苦难时,世界各国应尽可能地彼此帮助,阳光才有可能刺破苦难的阴霾直射大地。
“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
”“同气连枝,共盼春来o”2020年的春天,这些印在国际社会援助中国的物资包装箱上的寄语,表达了世界人民对中国的支持。
同样,“山和山不相遇,人和人要相逢。
”“消失吧,黑夜!
黎明时我们将获胜!
”这些卬在中国援助其他国家的物资箱上的话语,寄托着中国人民对世界的祝福。
疫情期间,中国与其他国家互相支持、互相鼓励,就是大爱的一种体现。
只有认淸各国之间紧密相连,处于同一命运共同体这一现实,才能更好地解决各种国际突发事件;
才能真正促进木国发展、世界繁荣:
只有在危难时刻互相支持、互相鼓励,世界各国才能战胜危机,重归稳泄。
青年携手,共创未来的实现侧列是合作共贏。
人类只有一个地球,各国共处一个世界。
在当今复杂多变的国际形势下,各国应该国际事务出谋划策,贡献出自己的一份力量。
随着各国工业的发展,全球环境污染日益严重,亟待解决。
只有世界各国携手致力于环保,正如英国诗人约翰哆恩所说的“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广裹大陆的一部分”,我们青年人也要树立这种大局观,摒弃自私狭隘的利己主义,胸怀世界,共谋发展。
青年携手,共创未来的愿景是世界辉煌。
青年,有理想,有担当,是一个国家、一个民族的希望和未来。
青年一泄要树立正确的理想信念,为祖国建设作出自己的贡献。
全体青年不仅要树立大局观,还要提升自身的科学文化水平和道徳素养,共同努力,携手创造辉煌世界!
美好的未来,需要世界各国携手创造,需要各国青年努力拼搏!
谢谢大家,我的演讲到此结束。
同舟共济,携手共创
未来甘肃一考生
各位青年朋友:
大家好!
能参加“世界青年与社会发展论坛”,并代表中国青年演讲,对此我感到非常荣幸。
今天,我演讲的题目是“同舟共济,携手共创未来”。
什么是〃同舟共济”?
同舟共济,比喻同心协力,共同渡过难关。
《孙子•九地》曾记载:
“夫吴人与越人相恶也,当英同舟共济,遇风,其相救也如左右手。
”它的意思是中国古代的吴国人和越国人虽然互相仇视,但如果让他们乘同一条船,遇到大风,他们肯左也能互相救援,配合的像左右手那样协调。
可见,同舟共济,是人类战胜困难最有力的武器。
2020年年初,中国爆发新冠肺炎疫情,疫区各医院防护物资频频告急。
世界各国纷纷寄来各种医疗用品,以表达对中国人民的支持。
那些卬在物资上的寄言,如'
’青山一道同云雨,明月何曾是两乡”“同气连枝,共盼春来”更是感动了无数人。
在他国的疫情开始变得严重起来时,中国同样积极地伸岀援助之手,与他们分享抗疫的经验和研究成果。
看,这就是“同舟共济”的例子。
这告诉我们,当灾难来临时,世界各国应该齐心协力,共同应对。
为什么人类要同舟共济,携手共创未来?
英国的诗人约翰•多恩说:
〃没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广裹大陆的一部。
”可见,人不是独立存在的,世界是互相联系的整体。
21世纪是一个科技迅猛发展的时代,人与人、国与国之间的联系也随着互联网的发展而变得更加紧密。
而当今世界面临着诸多挑战,如疾病流行、环境污染、气候变化、粮食安全、资源短缺等,全球性问题层出不穷,对人类的生存和发展都构成了严峻的威胁。
无论我们来自何国、身处何地、信仰如何、是否愿意,实际上己经处在一个命运共同体中。
只有携手构建人类命运共同体,同舟共济,互帮互助,这样才能共创美好的未来。
青年是最富有朝气、最富有激情、最富有创造力、最富有创新精神的群体,一个国家的未来和希望,是实现“世界梦”的中坚力量。
所以,世界各国的青年朋友们,让我们积极行动起来,共同担当起这个时代赋予我们的责任,努力做和谐世界的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,让我们携手共进,为世界的发展注入新的活力,让文明的光芒熠熠生辉,共创美好未来!
以青春之名,共创美好未来
内蒙古一考生
各国的青年代表:
我很荣幸能作为中国青年代表,站在这里和世界各国的青年朋友一起探讨、交流。
今天,我演讲的题目是“以青春之轻,共创美好未来”。
此时此刻,而对着台下的各国青年代表,看着一张张青春的脸庞,我的脑海中浮现出一句诗:
“恰同学少年,风华正茂:
书生意气,挥斥方遒。
”它形象地描绘了我们青年此时的状态。
所以,我认为,各国的青年都要把握青春,让青春在新时代的大潮中闪光。
以青春之剑,共创和平未来。
青春是一本打开了却合不上的书,需要我们不停地阅读、探索和总结。
和平的环境是世界上最魅力的一幅图画,是世界上最动情的一首诗,是世界上最靓丽的一道风景线。
中国在近现代经历过许多战争的创伤,更加懂得和平环境的来之不易,现如今,有一些国家未来的代言人,我希望青年朋友们能团结起来,传播和平理念,凝聚国际和平力量,共同构建一个持久和平、普適安全的世界,让战争的硝烟不再弥漫。
以青春之需,共创科技未来。
当今世界,科学技术的发展日新月异,世界的未来也注泄是科技的未来。
而科技的发展成果属于全人类,每一项科技的问世必将推动人类走上一个新的台阶。
青年人是国家的希望,在享受科技带来的便捷的同时,世界各国青年更应勇于开拓创新,大胆发挥自身的潜能,为世界科技的发展奉献自己的力量,在科技发展的道路上留下属于我们的青春卬记。
以青春之名,共创友谊未来。
友谊是人与人之间在交往活动中产生的一种特殊情感。
人类是一个大家庭,都住在地球村里。
由于文明是多彩的、平等的、包容的,这就要求世界各国的青年要彼此尊重,求同存异,和睦相处,以平等开放的精神维护文明多样性,加强不同文明之间的对话和交流,携手同行,这样才能增进各国人民的友谊,从而推动人类社会的进步。
在未来,我们将会看到一个和谐、友善的世界。
朋友们,我们要明白一一和平环境的维护、科技的发展、友谊之桥的搭建,都离不开青年,离不开青年的努力奋斗。
因此,让我们以青春之名,凝聚青年力屋,一起携手同进,共创美好的未来!
时代青年有为,共创精彩未来
青海一考生
各位尊敬的代表:
我是本次大会的中国青年代表,今天我演讲的题目是“时代青年有为,共创精彩未来”。
”同样,没有一个国家是一座孤岛,各个国家联合起来才能组成整个世界。
世界和发展需要营造互助互利的国际氛用,需要打造人类命运共同体,如此,才可大道不孤。
而作为当代中国青年,我们必须肩负起将祖国和世界联系起来、促进全世界共同发展的使命,与世界青年携手奋进,共创精彩未来,这便是青年担当,也是中国青年的精神风采。
当代中国青年要奉献自我,命运与共。
新冠肺炎疫情期间,战疫的号令吹响,许多青年学者前辈的样子,写下“我年轻,让我上”的谙战书,义无反顾地投身于抗疫一线。
内心涌动着家国情怀,肩头扛着责任担当,危难时刻敢于挺身而岀,以奉献之心守护家园,这就是当代中国青年应有的样子。
在深圳,“90后”店主每天免费给居民派发蔬菜;
在武汉,“90后”小伙多次给医务人员送饭:
在火神山医院、雷神山医院的建设过程中,“90后”从全国各地奔赴工地……他们克服种种困难,努力发光发热,将青春的旗帜插满整个抗疫的战场。
他们在历练中成长,承担起了青年的社会责任。
当代中国青年要胸怀国家,放眼世界。
’’视人之国,若视其国;
视人之身,若视其身。
”我们与他人、与社会紧密相连,负有共同创建美好社会的责任。
在联合国儿童基金会上,王源被任命为大使,他立足联合国大会舞台,而向全球,为世界儿童的未来而努力。
我辈青年,当以中国青年之身,担起共创精彩世界之责,彰显我国青年相应国家号召,为建设人类命运共同体做出贡献。
大寓时代,长帆之下,六次东渡、百折不回的鉴真中下了’'
山川异域,风月同天”的善因,换回了千年之后一箱箱漂洋过海的抗疫物资。
大漠风沙之中,马克•波罗的驼铃阵阵,带回了四方世界对东方古国的深深祝福。
而今,而对复杂的国际局势,我们中国青年想要告诉世界的正是那一句:
“消失吧,黑夜!
黎明时我们将获胜!
”让我们做新时代的有为青年,共创精彩未来!
这就是我想分享的,谢谢大家!
牢记使命,共创未来
吉林一考生
各位尊敬的青年代表:
今日,群贤毕至,少长咸集。
来自世界各地的青年相聚于此,畅所欲言,共筑美好新时代。
很高兴能在这次论坛上发言,我演讲的题目是“牢记使命,共创未来”。
英国诗人约翰•多恩说:
”是啊,人类只有一个地球,各国共处一个世界。
人类相互依存,休戚与共,早已成为你中有我,我中有你的命运共同体,只有各国齐心协力,共担时代责任,共创发展机遇,才能创造更加美好的未来。
一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。
而对当今机遇与挑战并存的全球化趋势,站在时代洪流中的青年,更应有时代担当!
’’丈夫志,当景盛,耻疏闲。
”作为青年的我们应如何肩负起时代给予我们的历史重任?
我们应日和在时代的洪流中乘风破浪呢?
胸怀家国,放眼世界。
当今世界各国之间的联系越来越紧密,伴随着人工智能银幕初启、量子通信崭露头角、5G发展如火如荼,国际形势愈加风云变幻。
时代在飞速奔跑,而吾辈站在新时代发展的坐标上,心里应记着家国,眼睛里要有整个世界!
个群相融,命运与共。
回望历史,无数I血与泪的教训警示我们,各国共处于同一个世界,全人类的悲欢是相通的。
两次世界大战让各国无数青年志士湮没于战火的一片狼藉之中:
英法的百年战争换来的是经济的衰退:
淸王朝的“天朝上国”思想阻挡了我们探寻世界的脚步……无数史实告诉我们,人类本是一体,唯有相融,才能共进!
新冠肺炎疫情再次声明,世界的相融共进,需要构建人类命运共同体。
因此,吾辈作为社会的个体,要心中有他人,眼里有世界,将个人命运与家国紧密相连。
团结奋斗,共创未来。
从我国先秦时期墨子“视人之国,如视其国”的兼爱情怀,到'
’青山一道风云雨,明月何曾是两乡”的诗意夙愿,再到'
’天下大同,协和万邦”的政治理想,古老的中国精神和年轻的中国力虽交相辉映,构成中国站在国际舞台上的不同侧影,汇成人类命运共同体大潮中最澎湃的浪花。
溪水汇成江流,独奏汇成交响,历史江潮翻涌,时代旋律欢腾,我们中国青年愿与世界各国青年一道,团结奋斗,共创未来!
“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。
”毛泽东曾经这样对青年说。
吾辈青年应牢记使命,勇于担当,去奋斗,去呐喊,去实践,奔涌岀自己的青春浪潮,点亮属于青年的时代底色!
谢谢大家!
全国in卷满分作文
双眼自将秋水洗
—给高一新生的一封信
四川一考生
亲爱的学弟学妹:
展信佳!
你们即将踏上人生新的征程。
纵使与你们素不相识,我仍有一番话愿与君分享。
希望吾之拙见能对诸君有所帮助。
人的一生而临着许多诱惑,它们如同潘多拉的魔盒,如同裹着砒霜的蜜糖,会蒙蔽我们的双眼,麻痹我们的神经。
只有擦亮眼睛,找到观照自我、看淸世界的镜子,才能为自己画好像。
一曰守住心灵契约。
《百年孤独》中有言:
“只有用水将心上的雾气淘洗干净,荣光才会照亮最初的梦想。
”坚守初心,方能寻得一方宁静,寻得一方新天地。
陈寅恪先生一生坚持〃自由之思想,独立之精神”,初心对他而言,是大众喧哗而他平静,大众沉寂而他独醒。
“一生负气成今日,四海无人对夕阳”成了他一生的写照。
抗战老兵张富淸在硝烟时刻奋勇杀敌,在和平年代选择转业到湖北最艰苦的山区工作,初心对他而言,是心中无我的大爱大勇,是不改木色的坚左信念。
我们自己的心便是一面镜子,从中既可窥见朗月照花、深潭微澜,也可窥见雪地苍松、远山沧海,更可窥见自己,发现自我之价值所在。
二曰窥探社会,折射自我。
社会也如镜子,映照岀人性的暗潮涌动。
腐代高僧神秀曾言:
“身是菩提树,心如明镜台。
时时勤拂拭,莫使惹尘埃。
”社会像一个大染缸,有人被染黑了心,有人被染红了眼。
而只有如史铁生一般视他人之疑目如盏盏鬼火”,才能睥睨当今社会中的浊流,认淸自己,过好自己的生活。
倘若社会淸流激荡,则应乘社会之春风,努力干出一番成就:
倘若社会污浊不堪,则更应以社会为镜,不人云亦云,不随波逐流,开辟出一条属于自己的康庄大道。
三曰终日乾乾,与时代偕行。
你们有幸遇上这样的时代,时代也左会托举你们。
从前的青年救亡图存,发历史之先声,挽狂澜于既倒。
如今正是时和岁丰、海晏河淸的年代,你们也正值风华正茂之时,更应以鲍
鹏展翅之雄心,用“十年饮冰,难凉热血”的豪情,伴祖国同走现代化的漫漫长路:
以敢于入世的行动力,发挥开天辟地的创造力,照亮祖国发展的远方。
请听从时代的召唤,倾听时代的声音,为时代画像吧!
而对自己,而对社会,而对时代,擦亮自己的眼睹,镜中窥人,镜中窥世,方能从容描绘出一个淸晰完整的自己。
一爼高三学生
2020年7月7日
1•由“为自己画好像”的总论点引领三个关于自己、社会和时代的分论点,总分总”的论证结构,层层深入的论证逻辑,使得文章层次淸晰,重点明确。
2•传统与现代、文化与热点结合。
文中既有对经典需著、文化名人的灵活运用,又有对社会现象、时代潮流的生动阐释,彰显岀考生全而的知识储备。
木文无论是标题的拟左、行文中的遣词造句,还是素材的剪裁运用,都显示出考生深厚的文字功底。
正文第二段形容诱惑的对偶句,以及倒数第二段呼吁青年与祖国同行、照亮祖国发展的远方的相似句式,都为文章增添了有秩序的美感。
而第三段在描写陈寅恪和张富淸时则以长短句交错搭配的形式,让语言透露出参差错落、灵动自然、摇曳多姿之美。
“言之无文,行而不远。
”本文将明喻、暗喻、借喻、博喻等各类丰富的修辞手法运用得轻车熟路。
比如正文第二段将诱惑这一木体比作潘多拉的魔盒、裹着砒毬的蜜糖,多角度设喻,生动形象地展示出诱惑的特点。
第三段最后将心比作镜子,从中窥见的事物充满想象力,充分表现出心如明镜的意义与价值。
浙江卷满分作文
做一个特立独行的面团
侯晓旭
我想成为萨冈口中的而团,“我是一个可塑的而团,但我拒绝任何模子。
”我感恩而粉对我的滋养,敬重擀而杖对我的捶打,可更重要的是,我是我自己。
家庭如面粉,给我生命,却不能束缚我的未来。
父母常常畅想未来,想我有一份安稳的工作,一个老实的丈夫,然后稳稳地度过一生,归于坟墓。
然而这样的我如同肯徳基的鸡,若生是为了度过一眼看到头的死去,那不如不生。
刘瑜说:
“生是为了见识,而不是活着。
”我正是该〃骑马倚斜桥”的少年,怎能被困在茧中?
我该破茧,我将化蝶,我鲜衣怒马,我该青云直上!
社会就是一把擀而杖,锤打着我,然而也存在着我无法苟同的需求,即所谓“成年人的规则”。
人往往适应了社会规则,却说是自己征服了社会。
正如社会赋予我考生身份,我却无法苟同所谓答题模板。
索尔尼仁琴在考卷上无数次批判古拉格群岛,屈原已拒绝再投江,海子思忖还要卧轨多少次;
只需再拈二两周国平、梁实秋入卷,一批批克隆的“应试作文”诞生。
然后为了适应社会賦予的角色,人们投机取巧丢了自己,让理想放在阁楼中腐烂,却把剩下的蝇营狗苟称作社会、生活木身,虜突了社会……我不愿与这样庸碌的愚人同流合污,我想与社会共舞,强大到这个社会因我而变得更美好。
然而,在追求个性的同时,我也深沉地爱着家庭,敬着社会,要与它们共同烹制一道绝世佳肴。
我自母亲腹中孕育而来,也将如而团与而粉般亲密无间。
家书中写满的预期与盼望,无法改变我心中的志向,却送上了亲情的浓汤,绘岀一幅乌鸦互哺的画卷,激我扶摇直上,带着整个家庭去更美的地方。
社会则如恩师,若我的国、我的社会吹响号角,我辈将迎着冷气迎难而上,心之所向即是祖国繁荣富强。
我又向往文天祥“生无以救国雄,死犹为厉鬼以击贼”的爱国情怀:
我中意孔子虽累累若丧家犬,仍写岀如〃日月不可逾”的治国篇章:
若我提升自己,坚左爱国之初心,我也将为社会书写宏伟篇章!
我愿生如而团,孤芳自赏,与粉亲密无间,在锤打中坚持本心:
若有必要,而团又可以以柔克刚,护着家庭,护着如擀而杖般的社会,似云山苍苍,如江水泱泱。
直而落差,成就自我文
浙江一考生
随着现实生活的不断改变,个人追求与家庭预期、社会角色正不断产生落差和错位。
有些人一意孤行,逃避落差。
但在我看来,直而落差和错位,仔细审视分析,方能成就自我。
首先要明确的是,落差和错位并不是一种错误。
相反,若一个人一辈子都听从家庭和社会,没有丝亳的个人意志,这样即使没有落差和错位,他的人生也注泄如“提线木偶”,了无生气。
王小波说过:
“指标这东西是一切浪漫情调的死敌。
”因而落差和错位的产生,突破了“指标”的局限,象征着浪漫的人文主义,我们对此无须恐惧。
“个人主义”的成长难免带来人们思想的改变。
费孝通《乡土中国》中提到的“家长制社会”正不断解构,孩子有表达自我的权利,有追逐梦想的权利。
当梦想与家长期许不一致时,就导致了个人与家庭的落差。
而另一方而,随着时代发展和科技进步,我国产业多元化特征越来越明显,产业多元意味职业多元,也意味人们的选择多元。
当个人选择与社会角色产生偏差,这便导致个人与社会的错位。
对于落差与错位,我们无须恐惧担忧,也不可忽视逃避。
而要选择宜而它们,叩问心灵。
放任落差在家庭中的滋生很可能会导致矛盾的爆发。
因此当落差产生时,我们务必要与家人展开沟通。
雨果说过:
〃不被听见不是沉默的理由。
”就算父母家人不赞同你的选择,但一场灵魂与心灵的共享无疑是解决矛盾、培育温情的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考状元 满分 作文 赏析