带封面的小学五年级的下册的美文诵读学习材料docWord格式文档下载.docx
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杨柳枯了,有再青的时候;
桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢--是有人偷了他们吧:
那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧:
现在又到了哪里呢
我不知道他们给了我多少日子;
但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;
像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;
去来的中间,又怎样地匆匆呢早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;
我也茫茫然跟着旋转。
于是--洗手的时候,日子从水盆里过去;
吃饭的时候,日子从饭碗里过去;
默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里我能做些什
么呢只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;
在八千多日的匆匆里,
除徘徊外,又剩些什么呢过去的日子如轻烟,被微风吹散了,
如薄雾,被初阳蒸融了;
我留着些什么痕迹呢我赤裸裸来到
这世界,转眼间也将赤裸裸的回去吧但不能平的,为什么偏
要白白走这一遭啊
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢
2夕照(李颖)
小屋的窗子是朝西开的,我便有机会尽情地欣赏那迷人
的夕照了。
透窗子向下看,是一排整的瓦房。
瓦房后面立着一排挺拔的天。
每近黄昏,太阳着排滑落下去,便出了如的夕照。
太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的光芒,地站在那排的梢上,没有毫衰老的子。
柔柔的光泻下来,瓦房上一的金黄;
房化作一汪晶的湖水,每一片瓦都跳着的光,得波光粼粼一般了。
很明,雀着的“波”是夕阳得意的杰作。
那平静的“湖面”道不是被它碎的啊,它和我一皮!
想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截。
会儿,太阳的上开始泛出微;
的,如一般。
不一会儿,那色深了,成了小姑娘上害羞的云了。
一会儿,那可的,,最一只熟透了的“大石榴”出在杈当中。
光着收的喜悦从“石榴”里溢了出来,映着天健的身影,在天形成一幅妙的工笔画。
天空的黑色漫了来,几乎要把太阳包住了。
太阳得越的,宛然一燃的烈火将黑暗照亮。
我呆呆地望着如火的夕阳,油然而生出一种感慨,一种激。
地,夕阳在我的野中去,去,最完全消失了。
我知道,此它已到了地球的
那一面,又那里的人来一个美的黎明。
3最幸福的一晚(邱红波)
那一晚犹在眼前,那我十二。
爸爸着我和妹妹一路上赶慢赶,就是了在除夕前到达老家。
可到底没赶上最后一班途客,爸爸只好
着我来到一家旅社。
打着哈欠的服告我,住一晚需要十四,爸爸羞愧地摸着荷包,犹豫不决地看着我和妹妹,我似乎会到了什么,拿出我小小男子的勇气:
“,我不住店。
”就在那个寒凛冽的夜晚,我全家蜷在站的亭下,期待着天亮。
冷中来抄手()的香气。
地,反正我已省了一笔,索性去大吃一暖暖身子。
我和妹妹当然是拍手叫好,爸爸舔舔嘴唇,把几票子数后守原地,他太了,一生中从来如此。
两毛一碗的抄手我共吃了七碗,辣得我身淌汗,扳着指算:
“我才花了一四,以后当家就要,既不要奢侈也不要不起自己。
”妹妹若有所悟地点点。
回来,我开始犯困,爸爸脱下他的大衣,脱下她的外套,我和妹妹做了一个最舒适的地,我孩子很快就睡着了,眼前,我看爸爸哈出的白气在夜晚的灯光下急速升⋯我和妹妹感真是我在童年
的最幸福的一个夜晚,新奇有趣又美妙。
很多年后,我又起那晚,漏嘴:
“那晚,是我一生中最冷的晚上。
”我的爸爸戴着老花在看,无。
我突然起,他都没有地睡,爸爸甚至没吃抄手,他都穿着衣,哆在寒亭的灯光下,守着他的两个小天使。
他将寒冷没在我最幸福的回里。
“,那晚你真的很冷”“很冷,但也很幸福。
”看着我。
4提醒幸福(毕淑敏)
享受幸福是需要学的,当幸福即将来的刻需要提醒。
人可以自然而然地学会感官的享,却无法天生地掌握幸福的韵律。
灵魂的快意同器官的舒适像一生兄弟,而相傍相依,而南北。
幸福是一种心灵的振,它像会听音的耳一,需要不断地。
言之,幸福就是没有痛苦的刻,它出的率并不像我想象的那少。
幸福常常是朦的,很有制地向我洒甘霖。
你不要希冀烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来;
你也不要企把水得更大,使幸福很快地流失,而需静静地以平和之心,体幸福的真。
幸福大多数是朴素的,它不会像信号似的,在很高的天色的光芒。
它披着本色外衣,切温暖地包裹起我。
幸福不喜喧浮,常常在暗淡中降。
困中相濡以沫的一糕,患中心心相印的一个眼神,父一次粗糙的摸,女友一个温馨的字条⋯⋯都是千金的幸福!
像一粒粒在旧子上的宝石,在凄凉中愈熠熠目。
当春天来的候,我要自己:
是春天啦!
心里就会泛起茸茸的意。
幸福的候,我要自己:
住一刻!
幸福就会久地伴随我。
常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里常看看太阳,心就会不知不的暖洋洋亮光光。
5山上漫步(徐志摩)
在里出散步去,上山或是下山,在一个睛好的五月
的向晚,正像是去赴一个美的宴会:
阳光正好暖和,决不
暖;
息是温的,而且往往因他是从繁花的山林里吹度
来,他来一股幽的淡香,着一息滋的水气,摩挲
着你的面,着你的肩腰,就的呼吸已是无的愉快;
空气是明的,近谷内不生烟,山上不起,那美秀景的全部正像画片似的展露在你的眼前,供你暇的。
你一个人漫游的候,你就会在青草里坐地仰卧,甚至有打,因草的和暖的色自然的起你童稚的活;
在静僻的道上你就会不自主的狂舞,看着你自己的身影幻出种种异的相,因道旁木的阴影在他徐的婆娑里暗示你舞蹈的快;
你也会得信口的歌唱,偶起断片的音,与你自己随口的小曲,因林中的燕告你春光是得美的;
更不必你的胸襟自然会跟着曼的山径开拓,你的心地会看着澄的天空静定,你的思想和着山壑的水声,山罅里的泉响,有一澄到底的清澈,有激起成章的波,流,流,流入凉爽的橄林中,流入媚的阿河去⋯⋯
6窗外(马德)
自然,把一方山水嵌在窗外。
山柔情,水媚,是
沁的,凉是浅凉的,在眉峰上横亘,在手腕里温,在心
里波光,招惹着人。
窗子打通了人和大自然的隔膜,把和太阳逗引来,
使屋子里也关着一部分春天,我安坐了享受,无再到
外面去找。
其,窗子逗引来的,何止是和太阳啊!
星,,暮鼓,晨,朗月来的皎,庭碎的影,夜歌的恣意与悠,都从窗外来。
的,酥酥的,的,像初生羔羊的蹄印,又像淡春的雨,落在你的心鼓上。
而一切,仿佛又能人以极大的解脱,痛苦、、落寞一一地卸下来,你身没有了挂碍,得松意起来。
自由的生命,都在窗外。
一只悠独步的,上晾翅的一只,塘里的一粒蝌蚪,泥土下一条蚯蚓,活得无无挂无拘无束。
无是茅屋的草牖,是高楼大厦的玻璃幕窗,作窗本身,从来没有阻隔,也没有拒。
你推开窗,看看天的高与蔚,听听的叫和翔,青草的芳香,就感受到了另一种方式的温馨和。
是窗外的意趣,也是人生的意趣。
7只拣儿童多处行(冰心)
从香山来,路和园,看成千盈百的孩子,嚷嚷地从和园内了出来。
就像从一只大魔匣子里,涌出一群接着一群的小天使。
情景在有趣!
我想起两句
:
“儿童不解春何在,只游人多行”,反来也可
以:
“游人不解春何在,只儿童多行”。
我笑着下了,迎着儿童的涌流,和园去。
我本想在知春亭
畔喝茶,哪知道知春亭畔已是座无隙地!
女孩子、男孩子,戴着巾的,把外衣脱下搭在肩上拿在手里的,一堆,西一堆,呱呱地,也不知些什么,笑些什么,个个鼻尖上着汗珠,小小的身躯上着太阳的香气息。
也有些孩子,大概是跑累了,背倚着根坐在小山坡上,聚精会神地看小人。
湖面无数坐儿童的小船,在波浪上漾,一
面一面的旗,在里地响着。
沿着湖的白石杆向玉堂走,在弯的地方,和一群一群的孩子撞个,他匆匆地了声“不起”,又匆匆地往前跑,知春亭和园口大概是他集合的地方,太阳已偏西,是他去的候了。
走玉堂的院落里,眼睛突然地一亮,那几棵大海棠,开了密密的淡的花,繁花开得从枝开到梢,不留一点空隙,阳光下就像几座花的泉⋯⋯春光,就会地,地漫,它把一冬天藏的精神、力量,都尽情地放出来了!
我在花下大声,引起一群要出的孩子,又聚来了,他抬看看花,又看看我。
我拉住一个前披着短的女孩子。
笑:
“你海棠花好看不好看”她忸怩地笑着
“好看。
”我又笑:
“怎么好法”当她不出来低玩
着扣的候,一个在她后面的男孩子笑着:
“就是开得旺嘛!
”于是他就像了一关似的,笑着推着跑出外去了。
,就是开得旺!
只要管理得好,它适地水施肥,花也和儿童一,在春天的感召下,就会活地,以旺盛的生命力,舒展出新美的四肢,使出身解数,
候,自己感到快乐,别人看着也快乐。
朋友,春天在哪里
当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找
不到春天的!
8《神奇的书》
(艾米莉·
狄金森)
没有一艘非凡的战舰
能像一册书籍
把我们带到浩瀚的天地;
也没有一匹神奇的坐骑
能像一页诗扉
带我们领略人世的真谛;
即令你一贫如洗
也没有任何栅栏能阻挡
你在书的王国遨游的步履,
多么质朴无华的车骑!
可是它却装载了
人类灵魂中全部的美丽!
9《西湖的绿》(宗璞)
我要说的地方,是多少人说过写过的杭州。
六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了。
这九年间,我竟没有说过西湖一句好话。
发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致;
论宏伟,比不上太湖烟霞万倾、气象万千。
好在到过的名胜不多,不然,不知还有多少谬论。
奇怪得很,这次却有炯乎不同的印象。
六月,并不是好时候,没有春光,没有秋意,也没有雪。
那几天,有的是满湖的烟雨,山光水色俱是一片迷蒙。
西湖,仿佛在半醒半睡。
空气中,弥漫了经了雨的栀子花的甜香。
记起东坡诗句:
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,便想,东坡自是最了解西湖的人,实在应该仔细观赏、领略才是。
正像每次一样,匆匆地来,又匆匆地去。
几天中我领略了西湖的“绿”。
雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿一扑眼而来。
道旁古木参天,
苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。
飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;
有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。
峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。
在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。
亭旁溪水波光粼粼,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在着一片绿色的影中显得分外好看。
西湖的胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。
黄龙洞绿的幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。
不能一一去说。
漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。
走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。
走近看时,原来四树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。
有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;
有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。
这种苔绿,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对他们印象怎样。
在花港观鱼,看到了又一种绿。
那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭玉立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。
绿色,本来是生命的颜色。
我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。
荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。
再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。
10妈妈的礼物
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。
从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:
“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。
”一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。
他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。
老人并不生气,还关切地问:
“孩子,你哭什么”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:
“孩子,你错了!
其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!
”“那--我怎么会不知道”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说:
“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。
这难道还不够吗”孩子听着,眼睛忽地一亮。
老人接着说:
“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;
给了你耳朵,让你去倾听世界;
给了你一双腿,让你去走遍世界;
给了你
一双手,让你去改造世界。
这些,难道还不够吗”孩子听着,陷入了深思。
老人又说:
“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活--去热爱这个世界!
”
11光荣的荆棘路(丹麦)安徒生
人类啊,当灵魂懂得了它的使命以后,你能体会到在这清醒的片刻中所感到的幸福吗在这片刻中,你在光荣的荆棘路上所得到的一切创伤——即使是你自己所造成的——也
会痊愈,恢复健康、力量和愉快;
嘈音变成谐声;
人们可以在一个人身上看到上帝的仁慈,而这仁慈通过一个人普及到大众。
光荣的荆棘路看起来象环绕着地球的一条灿烂的光带。
只有幸运的人才被送到这条带上行走,才被指定为建筑那座联接上帝与人间的桥梁的、没有薪水的总工程师。
历史拍着它强大的翅膀,飞过许多世纪,同时在光荣的荆棘路的这个黑暗背景上,映出许多明朗的图画,来鼓起我们的勇气,给予我们安慰,促进我们内心的平安。
这条光荣
的荆棘路,跟童话不同,并不在这个人世间走到一个辉煌和
快乐的终点,但是它却超越时代,走向永恒。
12花未眠(日)川端康成
凌晨四点凝视海棠花,更觉得它美极了。
它盛放,含有一种哀伤的美。
花未眠这众所周知的事,忽然成了新发现花的机缘。
自然的美是无限的。
人感受到的美却是有限的,正因为人感受美的能力是有限的,所以说人感受到的美是有限的,自然的美是无限的。
至少人的一生中感受到的美是有限的,是很有限的,这是我的实际感受,也是我的感叹。
人感受美的能力,既不是与时代同步前进,也不是伴随年龄而增长。
凌晨四点的海棠花,应该说也是难能可贵的。
如果说,一朵花很美,那么我有时就会不由地自语道:
要活下去!
毋宁说,感受美的能力,发展到一定程度是比较容易的。
光凭头脑想像是困难的。
美是邂逅所得,是亲近所得。
这是需要反复陶冶的。
比如惟—一件的古美术作品,成了美的启
迪,成了美的开光,这种情况确是很多。
所以说,一朵花也
是好的。
13与书为伴(苏格兰)塞缪尔斯
书如同人,都可成为伴侣;
读其书,如同读其人,同样,观其朋友,也如同观其人。
无论以书为友还是以人为伴,每个人都应有自己的知己。
一本好书可以成为我们最好的朋友。
昨天如此,今天亦如此,这一点亘古不变。
书是我们最有耐心和最使人愉悦的朋友。
无论身处逆境,还是遭遇苦难,它都不会背弃我们。
它总是怀着善意接纳我们,年轻时,它给予我们快乐并指引我们;
年老时,它给予我们心灵的慰藉并鼓励我们。
因为对一本书的热爱,我们发现彼此之间的亲密无间。
书是更为真实和高雅的联系纽带。
人们通过自己最喜爱的作者,交流思想,产生心灵的共鸣。
他们与作者同在,作者也与他们同在。
一本好书通常是记载生命的最好的瓮,它蕴藏着生命中思想的瑰宝。
因为思想占据了生活的大部分。
因此,最好的书是词汇之佳句,思想之瑰宝,最值得去怀念,去珍藏,是我们永远的伴侣和慰藉者。
书是永恒不朽的。
它是迄今为止人类不懈奋斗的珍宝。
庙宇和雕像可以被毁,而书却永存。
无论何时,那些伟大的思想,都永远鲜活,如同首次浮上作者的心头。
当时的言谈
思想,透过书页仍然与我们交谈,而这一切就如同在我们的眼前。
劣质的东西将被淘汰,这是时间的惟一功能,因为只有真正优秀的东西,才能在文学中永存。
书指引我们迈入最优秀的领域,它把我们带到历史上所有伟大人物面前。
我们倾听他们的言语和举止;
看到他们,如同看见一个鲜活的生命。
我们与它产生共鸣,与它同享快乐,与它同享悲伤;
我们经历它所曾经遭遇的,我们如同演员在它描绘的舞台上演戏。
14《我的信念》居里夫人
生活对于任何一个男女都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神;
最要紧的还是我们自己要有信心。
我们必须相信,我们对一件事情有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成。
当事情结束的时候,要能够问心无愧地说:
“我已经尽我所能了。
”
有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。
我注视着
我的女儿们所养的蚕,结着茧子,这使我极感兴趣。
望着这
些蚕,固执着,勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似,
像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标。
我之所以如此,
或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去
结它的茧子一般。
我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学,也不断增加它崭新的远景。
我认定,科学本身就具有一种伟大的美。
一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,他还是一个小孩子,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事
一般。
种魅力,就是使我身能在室里埋工作的
主要因素。
15雪夜(法)莫泊桑
黄昏分,地下了一天的雪,于下止。
沉沉夜幕下的大千世界,仿佛凝固了,一切生命都悄悄入
了梦。
或近或的山谷、平川、林、村落⋯⋯在雪光映
照下,装素裹,分外妖。
雪后初的夜晚,万俱寂,
了无生气。
地里,从来一凄的叫声,冲破寒夜的寂静。
那叫声,如泣如,若怒若怨,听来令人毛骨悚然!
喔,是那条被主人放逐的老狗,在前村的畔哀:
是在哀自己的身世,是在人的寡情
漫无涯的野平畴,在白雪的覆下蜷起身子,好像扎一下都不情愿的子。
那遍地的萋萋芳草,匆匆来去的游蜂浪蝶,如今都藏匿得无迹可,只有那几棵百年老,依旧伸展着槎牙的枝,像是鬼影憧憧,又像那白骨森森,雪后的夜色平添上几分悲凉、凄清。
茫茫太空,黯然无地注着下界,越出它的莫高深。
雪背后,月亮露出了灰白色的,把冷冷的光洒向人,使人更感到寒气人;
和她做伴的,惟有寥寥的几点寒星,致使她也不免感寒夜的落寞和凄冷。
看,她的眼神是那,她的步履又是那!
地,月儿于到达她行程的点,悄然没在野的,剩下的只是一片青灰色的回光在天漾。
少,又那神秘的白色开始从方蔓延,像撒开一幅柔的幕罩住整个大地。
寒意更了。
枝的雪都已在不知不凝成了水晶般的冰凌。
啊,美景如画的夜晚,却是小恐怖栗、受煎熬的光!
它的羽毛沾湿了,小脚僵了;
刺骨的寒在林往来突,肆虐逞威,把它可怜的巢刮得左右晃;
困倦的双眼合上,一寒冷又把它惊醒;
⋯⋯只是瑟瑟索索地着身子,打着寒噤,郁地注着漫天白的原野,期待那漫漫未央的夜早到尽,来一个充希望之光的黎明。
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田侯路小学五(四)班
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